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在孩子面前表露出「我们家很穷」这样好么?

2020-12-21 01:10:01
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知乎上有一个问题引起了家长们的激烈讨论:

图一

有人说不要,因为会打击到孩子。

有人说要,因为要让孩子知道生活得辛苦。

那与此对应的话题是不是“在孩子面前表露出「我们家很富有」这样好么?”

总结起来,就是“应不应该让孩子有家庭的知情权”。

但是很多家长又会觉得,万一让孩子知道了自己家境富裕,就不想努力了,只想做个平平凡凡的富二代怎么办?

这种“幸福的烦恼”不是人人都有,但是应不应该让孩子有知情权呢?

我的建议是:应该。

图二

1、尊重孩子作为一个家庭成员的身份

孩子是家里的一份子,就应该让孩子参与到家庭生活中去。

有些家长可能会会觉得孩子年龄还小,没有金钱观念和意识,即便是跟孩子讲了,他也不能理解。

说复杂的孩子可能理解不了,但是可以简单地说。

比如孩子喜欢玩具,就可以以玩具为单位为孩子讲解。

例如:一个玩具十块钱,那家里每个月会有多少个玩具的收入,一顿饭换算下来,需要用掉多少个玩具。

这样具象化的转换就可以让孩子理解家庭的收支情况。但是,尊重孩子不等于给孩子支配金钱的自由。

虽然跟孩子讲清楚家庭的各项支出,但是孩子的关注点很简单,就是寻找快乐。玩玩具可以带来快乐,那就只买玩具好了,不需要其他的东西了。

这就需要家长的正确引导,让他知道一个合格的家庭成员是应该做哪些事情,有多少的自主权。比如,小主人的应该做的就是按时吃饭、认真读书;大主人应该做的就是工作、学习等等。

尊重孩子作为一个家庭成员的身份,目的就是让孩子从小养成责任意识,对自己的身份负责,在学校就是学生的身份,在家里就是小主人的身份。而不是父母口中只会制造麻烦的“淘气包”。

父母可以跟孩子说:“因为你是一个有责任、能担当的人,所以你有权力知道咱家的财务情况。”

这样也能极大培养孩子的自信心和使命感。

图三

2、从小建立消费观念

孩子的消费模式一般都是,孩子挑选东西,家长付钱。

这种模式属于家长本位,孩子选择东西如果家长拒绝了,孩子就会觉得,明明父母有能力给自己买,为什么不买。

还有小孩站在超市零食货架上大哭,因为这招总是能奏效。

这种过分依赖父母的方式并不利于孩子塑造正确的消费观念。可以在孩子去超市之前,和孩子一起列一个表格,记录需要买的东西,然后给孩子一些可以支配的钱,让他选择喜欢的东西。

当然,这种方法前一次两次不一定能奏效,超市里琳琅满目的东西,孩子一下子就看花了眼,什么都想要,但是钱只有那么一点点,这就让他们被迫关注一件东西的价位。这比父母苦口婆心说一大段话要有用多了。

正确的消费观念也有不同的标准,但是对于7岁以下的小孩子来讲,让他们“不乱花钱”就已经很不容易了。

给孩子的零用钱根据家庭情况来给,让孩子知道哪些钱是自己可以支配的,哪些钱是家庭生活必须要用的。

另外,给小孩的钱尽量换成纸币,而不是刷卡、电子支付等,孩子年龄小,用实物展示给孩子看效果会更明显。

家长手机里的支付密码也尽量不要让孩子知道,明明白白地告诉孩子,虽然他有知情权,但是没有消费的权力。孩子理解起来可能并不容易,但是早一点告诉孩子,或许或许就能避免那种“孩子玩家长手机,两周时间消费7万”的闹剧了。

图四

3、培养孩子的理财意识

一说到理财,可能父母都会认为这是大人的事情,跟小孩子关系不大。

教育家默克尔说“金钱教育是人生的必修课,是儿童教育的重心,就如同金钱是家庭的重心一样。”

理财是可大可小的,法国的孩子在3~4岁就开始学习家庭理财课程,在发达国家,这种家庭理财的教育十分常见。在德国的一项报道中显示,一个有良好理财观念的家庭,其子女相较于没有良好理财家庭观念的孩子来说,赚的钱要高出37%。

父母可以带着孩子一起去银行,以父母的名义为孩子办理一个存折,可以让孩子把压岁钱存到银行,也可以带孩子看看理财产品,让孩子直观地感受到“金钱”这个概念。

理财意识与钱的多少关系不大,但是好的理财意识却能对孩子产生很大的影响。

办理一个存折不需要一分钱,里面存50块钱,就是孩子自己的资产。压岁钱也可以存进去,银行的教育储蓄利息会比普通的储蓄要高,而且没有利息税,也可以让孩子去尝试一下,把自己的钱存到银行里的感受。

图五

4、精神的富足

家庭的富足与否,或许可以影响到孩子就读的学校、穿的衣服、吃的食物,但是不管什么时候,什么环境下,心态与精神上的富足是这些外在的东西不能改变的。

回到最开始的问题:在孩子面前表露出「我们家很穷」这样好么?

家里很穷,难道孩子自己就感受不到吗?这个问题的关键就是该怎样去表达,愁眉苦脸地告诉孩子:“我们家里很穷,所以你要好好学习,以后挣大钱。”

其实我们可以换一个表达方式:“虽然我们现在没有很多钱,但是我们也可以做游戏、看书本,享受到生活的乐趣。”

年幼的孩子对待物质条件的差距并不像大人一样敏感,孩子需要的更多是即时满足、存在感和偏爱。

这些东西不管是贫穷或是富有,家长都可以满足孩子,富养孩子并不需要高昂的花费,而是让孩子内心充盈,不管身处何地,是什么境况,都能够积极乐观去面对。

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