英语单词学习的三大误区 你中招了？看怎么解决！

今天我们来谈一下英语学习存在的三大误区，看你是否中招？在多年的英语教学过程当中我发现，很多孩子学习英语都特别的费劲，甚至有的同学学了两三年英语竟然还是二三十分。为什么呢？就是因为他们进入到了一个英语学习的误区。

误区一，背单词时按照abcd单个字母去背。那对于这样的做法，简单的单词还可以，但是如果遇上比较长的单词，那你想一下，这样一个长的单词被你一个字母一个字母地生硬地记下来背，那是增加了多大的背诵困难。如果将一大堆没有任何联系的字母放在一块，你不是在背单词而是在单个的无意义的字母。想象一下在汉语学习当中，你在背单词的时候会，比如说学习“大”，你按照横撇捺来背诵吗？因此，这种背单词的方法是，不可取的。

误区二，背单词就相当于是写单词，把所知道的单词写上十遍百遍，那就觉得这个单词会记住了，那你想一下，有些同学在写了十遍，20遍之后竟然所写的单词都是错误的，或者认识了，不知道你有没有这样的经历。那这种背单词的方法，一方面增加了你的学习负担，另一方面我们从语言方面来看，与我们的汉字比较一下，我们的汉字是表意文字，因此，他可以通过反复的书写来记住，但是英语是表音文字，你反复地写多少遍，都不如通过拼读来的容易。因此，这种方法也是不可取的。

误区三，有同学一个单元的单词，背了好多遍了，但是把单词的中文意思和英文意思混在一块的，也就是说你背了那么多的单词，连它的意思都记不住，那在考试的时候你看到它都不知道什么意思？那记了有什么用呢？现在我们的英语考试阅读量特别大，阅读量大一方面说明我们要掌握一定量的词汇，而且也不是说你掌握了词汇，你就可以把题做对掌握，掌握了一定量的但此后能看懂文章的70%，剩下的30%应该怎样去做呢？这就需要来提高我们的阅读能力不仅仅是背单词那么容易了。那英语学习的这三大误区，你都是否中招了呢？

说了这么多，那英语到底应该怎样学呢？

首先现在比较流行着一种学习英语的方式，就是自然拼读法。自然拼读法是英语为讲母语的国家培养孩子时运用的一种方法，他是需要你有大量的源于输入的过程之后才可以运用，就像我们的汉语，我们在上小学学拼音之前，我们已经会说会读，会认许多的汉字，然后再学习拼音。而且这种方式他在学习，过程当中，如果想把一个单词读正确的话，你需要记住他们的一系列的发音规则，系统学下来也是比较麻烦的，但是这种自然拼读法在我们的台湾，香港地区是比较流行的，也取得了一定的成效，但是现在我们尚未进行普及，如果大家有需要的话，以后在课程上我可以给大家讲解一下自然拼读法。

其次，我想说一下英语学习的基础就是音标，在你背记一个单词之前，一定要学会拼读，只有学会拼读了，你才能够对这个单词进行分解，分解记忆之后，你会把长的单词变成各个部分短的单词，记忆起来就比较简单了，比如difficult这个单词，我们就可以分成三部分来记。那我们比较一下一个单词，分成三部分和一个单词去背九个字母，哪一个更简单呢？当然，在我们学习音标过程当中，也会有一些字母的发音，以及一些字母的组合发音，这些在学习英语过程当中是必备的基础，只有基础打牢了，我们学习的大厦才会越来越稳固，那你想一下你的英语学习基础大厦是否打好了呢？

第三个英语学习过程当中，要听说读写并用，虽然我们有些人的学习不是为了出国，而是为了我们的考试，但是我们现在的考试过程当中，听力阅读占的范围越来越大，因此只有英语全方位的输入，才能提高你的英语成绩。

最后一点要说的是学习英语，就要做到持之以恒。只要是语言类的科目，不管是英语，汉语，日语，韩语，它都是需要大量的来背诵单词来作为基础的，要想牢牢的记住大量的单词，那就要每天记忆，还有一个原因，就是人是会遗忘的，因此只有坚持不懈反复诵读，那才能够把单语言学得更扎实。