智慧班级文化—和谐的人际关系 是建立良好班级环境的重要内容！

我们的“智慧教育创新理论”的教育观点强调，在科学构建班级管理科学化的过程中，必须经常班级和谐的人际关系的建立与维护工作，因为班级和谐的人际关系的存续，是建立良好班级环境的重要内容之一。

班主任要很好地驾驭班级，就要有很强的民主意识。要舍得下放权力，鼓励学生积极主动地参与班级管理，要尊重，爱护，关心，重视每一位学生在班级管理中的主体地位和作用。

建立维护和谐的班级人际关系的关键与基础，是老师具备善于征求学生的意见的素养，不能独断专行，以我为尊，一旦做错了事，就要敢于承认错误，真诚地向学生道歉。作为班主任或者老师也应将自己的思维降格到和学生同等地位进行换位思考，采取这样的管理措施往往使学生乐于接受。