浓浓师生情？班主任沉默：这三类学生毕业后再也没有回过母校！

大家都说学生时代是最美好的时光，中学时我们虽然累，虽然辛苦，虽然需要拼劲全力去提高成绩，但那时候的我们是单纯的，没有任何生活的重担；大学虽说有各种各样的活动，不得不参与的会议，但那时候的我们也也有很多可以自由支配的时间……而老师这个学生时代中扮演指引角色的人物和我们的关系更是亲密，很多同学毕业之后也会挑个时间回去探望老师，感谢老师当年的帮助，然而以下这三类人再也没回过母校看老师。

一、成绩中等，沉默寡言

这类同学既没有成绩倒数的同学让老师费心，也没有拔尖学生那么受人瞩目，一个班少则三十四人，多则七八十，老师精力有限，再加上沉默寡言的性格，会给老师一种错觉，这个孩子很乖、好管教，不需要太费心，因此很多时候会忽视他们的成长、感受。这样一来接触的机会就很少，学生对这个老师的感情也就很中规中矩，感激肯定会有，但还远远达不到念念不忘的地步。

二、混得不太好

大多数老师不会要求我们混得有多好，只希望当初当成孩子一样看待的学生们能不走歪路，找到自己的幸福，不用太累地生活在这个社会上。但是我们都明白望子成龙的道理，你过得好、学业有成，老师们才是真正的欣慰，尤其是曾经寄予厚望的那群孩子们。高中时明明是年级前几名，演讲、书写、英语口语样样优秀的班干，上大学之后挂科无数，甚至面临退学的风险之类的，还真是无颜再见恩师。

三、无意中被老师伤害过的同学

这类同学和那些成绩不好、调皮捣蛋，天天和老师作对的不太同，后者学生时代确实被班主任管束得很烦，每天都像念经一样来告诉自己什么不该做、什么应该做，但是随着年龄渐长会明白老师是真心对自己好，懂得老师的苦心，反而会经常回去探望。但是前者呢，一般是老师无意中说过什么深戳内心伤害到自己的话，虽然自己表面没有反抗，但是那个刺一直都在，永远不能原谅。我认识的有个朋友就是如此，有次违反校纪校规，老师在教育他的时候直接上升到父母素质层面，让我朋友从此对这个老师无感。

有时间也不愿意回去看班主任的同学，原因不外乎就是以上三点。如果你内心真的对老师没多大的情感，那实在也没必要强迫自己回去，不必理会周围人的那些道德绑架；如果是因为觉得自己没有从前优秀了，辜负了老师从前的栽培，那我觉得大可不必如此躲避，很多时候老师只是单纯地想念大家了，并且你还可以把自己现如今的困扰和老师谈谈，没准他们还可以点醒你，或者提出很有建设性的意见。

作者：何舟