“思维导图”有多强？老师自制思维导图记忆 班上33个人考了满分
孩子上学之后，家长似乎都有一个共识：除了知识点，孩子啥都能记住。
其实，这也不能怪孩子。孩子每天要上这么多门课，还要做各种作业，当天学的知识还没来得及消化吸收，第二天又得学习新的知识。
循环往复，旧的记不住，新的学不进，学习成绩也就越来越差。
俗话说，记得越多，学得越多。孩子记得越多，在考试的时候能够用上的知识点就越多，还怕答不到点子上？
所以，孩子的成绩好坏，说到底还是记忆和灵活运用的问题。
那么，孩子该怎么样把知识记得更快、更牢呢？
这里我们需要引入一个概念——思维导图。关于思维导图，网上是这么定义的：
思维导图又称脑图、心智地图，是表达发散性思维的有效图形思维工具。它主要应用于记忆、学习、思考。它最初是用来帮助“学习困难生”克服学习障碍，后来逐融合了结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式，逐步转化成了“学科思维导图。”
比如说物理学思维导图的优势之一就是能够在不同的点之间建立一个联系的关系，物理学中的电学就很需要这样的一种“联系”。
比如说生物学中学阶段的生物学，需要一层层细分，彼此之间也有着千丝万缕的联系，若是单单依靠文字的方式记忆，往往容易记忆错乱，思维导图就能够很好地优化这个问题。
再比如说政治这个科目在经济学、哲学、政治学这3个不同的方向，用思维导图把大的框架理出来，再进行细的划分，3年的学习很快就能够从大体上掌握并记忆。包括历史不同阶段的事件也可以用这样的方式来记忆。
基本上，越具有系统性、条理性的知识，就越适合用思维导图进行记忆。
“思维导图”究竟有多强呢？
一位“鬼才”历史老师就是用了这样的方式，为孩子们自制了一份思维导图进行记忆，全班48个人，有33个人考了满分！
（以下仅为片段）
他把三年历史的主要知识点，用思维导图的方式总结成了短短十几页这样的图，帮助孩子节省了记忆的时间，让孩子的复习和记忆变得更高效。
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孩子自己学会思维导图，往往能够达到事半功倍的学习效果。
这套《中学生思维导图学习法》针对的是初高中生的孩子的学习，是非常实用、有效、系统的学习方法书。
它把用于培训和决策的思维引入到中学学习中，再配上贴心的例题，生动活泼的图表解说，让孩子的思维更加清晰，记忆更加快速和深刻。
里面还包含了记笔记的3大原则、数学公式的记忆规律、诗词背诵和理解、作文、历史知识的记忆、英语认真的理解与背诵、物理数学哲学的解题规律，还有生物、化学、物理等知识，教会孩子如何画思维导图、如何快速记忆。
对于初中阶段的孩子来说，它能让孩子在3个月内的时间提高100分；对于高中阶段的孩子来说，它是高考状元们的独门学习方法，提高孩子的学习效率。
国外的孩子都在用，思维导图无论什么时候学习都不晚，孩子越早学习，大脑开发越快，记忆力就越强，考试成绩也会越好，父母也能早放心。
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