家长越重视孩子思维专注力培养 孩子越爱动脑筋 不妨试试
前两天篇文章，我分别把视觉和听觉专注力培养方法讲了，细心的家长会发现之所以没有把孩子这两方面的专注力培养好，最根本的原因在于家长自身缺乏学习意识。真在实践育儿时，常常有一种“巧妇难为无米之炊”的感觉。
本篇文章我从培养孩子思维专注力方面着手，请一位学霸家长来谈谈她是如何在这方面做的，如果你想让孩子有优秀的品格，有出色的成绩，不妨用心学习借鉴一番。常言道：三人行，必有吾师。或者说“他山之石，可以攻玉”也一样有道理。
学霸与其同学是沈阳市某实验中学的一名高二学生（由于涉及到孩子个人信息隐私，其父母不希望对孩子做过多介绍），寒石冷月和与其的父母是好朋友，经常会就孩子教育问题进行交流，下面我就把与默其父母有关于思维专注力这个主题内容拿出来分享。
一、孩子为什么不爱动脑筋思考，原来家长一直在忽略思维专注力培养。
默其妈妈讲：女儿在小学二年级之前，并没有特别出众的地方，但是老公却不这么认为，他总感觉女儿身上透着某种气质，那种气质很难形容，但又能明显和同龄小朋友有区别。于是夫妻俩便分别利用亲子陪伴的机会去观察女儿，看看她到底身上有什么特质。观察了一段时间后，妈妈有了惊喜的发现，她对老公讲，原来女儿特别爱动脑筋，不像同龄孩子那样遇到问题直接问父母，而是一个人先静静地思考，实在找不到答案了，她便去书房找答案，于是经常能看到女儿流连在一本本书中。默其爸爸听妻子这么说，豁然开朗，也欣喜地说：就是这样，就是这样，你说的太对了。
爱思考的孩子身上有一种特殊的气质，相信很多家长还是头一次听说吧？就如学霸默其来说，她的父母尽管一直特别重视对女儿的教育，但是由于缺少了阶段性对女儿成长的总结与思考习惯，于是便忽略了孩子专注力发展的进展情况。但是这一次欣喜的发现，却成了推动他们精细化育儿的新起点。
正如默其爸爸说，过去我们太迷信于遗传定律了，我们以为孩子的聪明是天生，但是后来发现家庭教育才是培养优秀孩子的沃土。在他的话语中，正好印证了很多家长一直在忽略的家庭教育。但与其父母最大的不同，是他们做了两件自己都不知道正确的事，一件是培养孩子早期阅读兴趣，二是鼓励孩子多动脑思考找答案。
学霸默其的父母正是在女儿读小学二年级那年，一次偶然的机会，通过观察女儿身上特质而有了惊喜的发展。也正是从那时开始，他们夫妻开始重点培养孩子思维专注力。后期孩子的成长也恰证明，他们抓的方向和思路是正确的，因为默其在学业中思维专注力特别出色，而轻松地享受着优秀成绩带给她的快乐感。
二、思维专注力培养的方法与技巧。
默其爸爸是一位特别有趣的父亲，他和女儿平日相处时就如一个大孩子，特别喜欢做女儿最好的游戏伙伴。尽管有时会被妻子埋怨不像个父亲的样子，但是看到女儿和爸爸在游戏中乐此不疲时，便也就不多说什么了。我在和默其爸爸聊天问他，为什么喜欢和女儿做亲子游戏？他说，这里面的学问可大了，他是利用小孩子喜欢玩儿的天性，精心设计了一些游戏元素，让孩子在玩中充分发挥思维专注的特性，于是我便建议他介绍一下自己的做法。
１、比比看，谁可以做的更好，激发女儿的好胜心。
尤其从小学开始，便异乎寻常地拥有同龄孩子所不具备的自尊心和上进心，这与爸爸与她经常说的那句话有关系。在每一次亲子游戏活动中，爸爸总会鼓励女儿：“宝贝，来，比比看，我们俩谁可以做的更好！”不要小瞧这句话的作用，每一次都能看到小默其不服输的心理，而爸爸则在鼓励声中悄然激发着女儿的好胜心。
纵观现在很多孩子，为什么没有参与竞争的意识？大抵就缘于孩子极少从父母的教育和陪伴中获得竞争的机会。相反，却常能听到一些家长责怪孩子又犯错了，或者怪孩子笨，那么简单的事都做不好，那么简单的题都错了。而在默其的家里从来听不到父母责怪的话，这就极好地保护了孩子的自尊心。
２、让我们换一种方式来玩这种游戏，可能会更有趣。
一提到做亲子游戏，很多家长可能下意识会想到纯粹的玩儿。在默其爸爸看来，游戏的形式其实有很多种，有益智类、体育类、艺术类、技巧类、文字类、阅读类游戏等。如默其最喜欢的琵琶，也是在和爸爸比学习乐器中选中的一种。爸爸喜欢吹笛子，女儿便和爸爸比看演奏的最棒。每次爸爸练习曲子时，女儿都要放下手里的事一起练。
据默其妈妈讲，别看女儿在玩中学很多，可是她一点都不耽误课本知识学习，她会用极高的效率优先把学习任务完成，然后再拿起自己的课外兴趣爱好，在爸爸的带动下，沉醉于各种方式的游戏活动之中。对于这样的顽童爸爸，我问他会不会投入过多时间陪伴女儿而感觉到累，他说，从来没有累的感觉，因为自己的兴趣爱好也得到了培养，并且这种氛围让全家人都特别放松，女儿很喜欢这种无处不在的游戏式学习氛围。
3、因为热爱，所以才专注，这句话激励一个学霸孩子的内心世界。
对于默其来说，她不管做什么事都会格外专注，这个聪明的女孩始终把爸爸送给她的这句话装在心里。就拿她喜欢写作来说，最初也是爸爸一句玩笑话，爸爸说，你这写作水平完全可以当小作家了，啥时能给我们一个惊喜呢？说者无心，听者有意。结果默其就偷偷地利用在学校课间休息和自习时间，创造出了她第一部作品《兰迪的朋友圈》。当把作品呈给爸爸妈妈看时，他们惊呆了，原来女儿因为热爱写作，竟然如此专注。
尽管对其兴趣爱好不多，但是她却是学一样精一样，就拿业余创作来说，如今她利用学习之余已经完成了《小鸟兰迪》《小兽》《梦见兔子》 学霸少年自写自画三部曲。思维专注的魅力从默其同学身上得到最好的诠释，当很多家长还在费尽脑汁把孩子送去作文辅导班学习时，岂不知你已经把孩子领进了写作的死胡同，把孩子的天然想像力给扼杀了。
４、爱上自己提问自己回答，把思维专注推向新高度。
对于家长来说，你可能总是相当然认为自己比孩子懂得多，但是事实却并非如此，就拿默其同学来说，当她到小学六年级时，爸爸妈妈就突然发现自己在与女儿探讨问题时，竟然总是跟不上女儿的思维速度。有一次妈妈问默其，你是怎么做到思维速度那么快的？女儿回答，我平时悄悄做了一件事，就是我爱上的自己提问自己回答。瞧，新鲜吧，这个机灵鬼怪的小姑娘，竟然把思维专注推向了一个新高度。
从默其的写作和课堂知识学习中，也能印证到这点。在她的作品中，竟然能看到人物对话里，有很多千奇百怪的问题，而答案又个个都出人意料。同样在和默其老师的交流时，老师说这个孩子在课堂上喜欢反向提问，即他经常问老师一些有深度的问题，如果把这些问题让班上同学来答，几乎没有一个能答上来的。老师倒是好奇，家长是怎么培养孩子思维专注力的。当默其妈妈把她们夫妻培养孩子思维专注做法讲给老师后，老师也连连赞叹。
三、家长不爱动脑筋，常常给孩子做一个很不好的表率，需警惕。
从学霸默其同学的身上，可能很多家长只看到孩子优秀的一面，但是你可曾知道当初默其父母也不太重视科学育儿的一面呢？至今我仍清晰地记得，第一次和这个家庭接触的情景，爸爸随性散漫，妈妈对女儿期望过高，结果让女儿一度不愿意接受管教。正是带着困惑找到我咨询时，通过我的评估与诊断，才发现这对夫妻育儿观念中存在的问题，亲子沟通方法中错误的地方。通过对默其个性的观察与跟踪，最终给这对夫妻一个结论：再聪明的孩子，也会让不爱动脑筋的父母给耽误了教育。
莫其父母不解，问此话何意？我说，对默其来说，她是一个超常儿童，智力水平相当高，但是如果你们平时生活与学习习惯自由散漫，总是缺乏育儿可行性计划的话，孩子的天赋得不到最大释放和后天精心培养。听到我这样讲，这对夫妻开始沉默，也正是从那次对话开始，他们着眼于自我学习与重塑，力求给孩子一个勤奋和爱思考的正面形象。
结束语：每个孩子都有可能成为学霸，但是成为学霸必须要有家庭教育的沃土。可能会有家长说，有些学霸的父母没有高学历，没有好的经济条件，他们是怎么做到的呢？其实他们靠的正是独特的育儿观念，以及持续不断给孩子的正面激励与引领，这是精神层面的内容。如果每一次家长都能突破自我学习的盲区，把盲从变为主动学习和主动思考，你最终肯定也会成为一名有主见的好父母。如果你不具备培养出优秀孩子的综合素养与能力，那不妨找老师学习，或者给孩子找好老师学习。这样一来就能最大程度弥补我们育儿能力的不足。