我是一个即将退休的老教师 学校已迫不及待地安排了别人代替我

同学在一所学校上班，说了两个即将退休的老教师的故事，让我唏嘘不已。

一位张姓老教师，退休的时间在十一月份。开学之后的一个月。学校为了退休教师的工作不断档，就在开学初分派了一个年轻的老师接手。这位老教师在学校做宣传工作的，学校向来重视对外宣传，产品再过硬，也得靠广告啊，学校的工作和宣传就是产品和广告的关系。

年轻老师是不愿干外宣的，因为外宣工作是纯脑力劳动，需要有文字功底，还要嗅觉敏锐，写出来的东西投递给了教育媒体，还不一定能上稿，不可控因素太多。全校各个部门的活动宣传都放在一个人的身上，又是美篇、又是公众号的，工作太过繁重。年轻教师很有畏难情绪，但学校找到了，便没说什么就接受了。

年轻老师非常谦虚，对老教师非常尊重，一是觉得老教师是长辈应该尊重，二是也想在老教师那里学点东西。

张老师一听有人接手自己的工作了，心里就有些不爽，自己还没退休呢，就安排人了，这是要撵人啊！张老师心里有了情绪，工作就怠慢了，后来干脆甩手不干了，写稿的活都推给年轻老师。年轻教师觉得自己早晚都要独自做这项工作，现在就独自干也没啥，就欣欣然地埋头写稿。写完后主动拿给张老师看，请她把关，修改指正。

起初张老师还愿意指点一二，但不久就明显地不耐烦。年轻老师再给她看稿件，她要么只字不改、要么就改得面目全非，年轻老师有点摸不着头脑，后来想明白了怎么回事。原来不知谁在张老师那里说了坏话，说年轻教师早就相中张老师的活了，一年前就和校长争取这个活了，你若把十八般武艺都教给了她，不就显不出你对学校的重要性了吗？最好让她干的啥都不是，才衬托出你的重要。

张老师听信了谗言，就开始在一边看热闹。年轻老师写稿写得焦头烂额，张老师只和别人在一旁说说笑笑，有时还故意躲出去让年轻老师求助时找都找不到，打电话也不接。

有一次年轻教师写学校一个大型活动的稿件，想让张老师指点一下思路，好不容易找到张老师，张老师却带了自己两三个要好同事过来，那两个同事在旁边叽叽呱呱，张老师一会和她们叽呱一下，一会又假装才想起来似地，指出年轻老师这写的空洞，那不行，那语气轻蔑地呛人，还时不时的和朋友们说点风凉话：没有金刚钻就别揽瓷器活。句句如刀直刺年轻老师的心。

年轻老师脸上有些挂不住，但还是忍了。她能明白老教师的心态，即使退休了也心有不甘，也要有存在感，她希望这个活谁都不愿接，凸显出她工作的不容易，凸显出她的功劳。而现在不但有人接手她的活，要是再干得不错，她的心理焉能平衡，不但没有功劳，连苦劳都没了。

学校安排年轻老师到张老师办公室办公，以前张老师一个人在一个办公室的特权被剥掉了，张老师很不舒服，有种雀占鸠巢的感觉，这是自己还没到退休的日子学校就撵人了。她把不满情绪发泄到年轻教师身上，说话夹枪带棒还到处散布年轻老师工作能力不行。

一次年轻老师无意中在里面反锁上了门，张老师回来开了一下没开开，也没叫门转身走了，下午就请了假。年轻老师出于礼貌问候她为何请假，老张老师说：自己在学校就和个游僧似的，自己还是识趣点，别等别人赶。请假扣那点绩效钱，不在乎，家里不缺那点钱。

年轻老师说自己接手的工作还不熟练，还需要她，张老师说：哈哈，领导当着我的面就表扬你了，说你堪当大任，是后浪。

年轻老师感觉很不是滋味，她不想因为自己的原因，导致一个即将退休的教师心理痛苦，就百般劝说，可依然缓解不了张老师心理的失衡。

人人都有老的一天，我们该以什么样的心态面对退休的那一天，是每一位教师要思考的问题。

小北老师接手的是一个还有半个月就退休的老王教师的工作。老王教的是手工制作，制作的好多作品都能对外出售，因为是职业技术学校，鼓励学生制作工艺品搞创收。小北老师新接手不知道老王老师都制作哪些手工艺品，对外销售的渠道，就想问问老王老师。老王老师已经请假不上了，小北老师一个电话问过去，对方告知：都是瞎糊弄。小北老师一脸蒙圈，她实在想不明白，老王老师已经退休的人了，对后来人有必要藏着瞒着吗？再说，她已经退休，和后来人不存在任何竞争关系，为什么还要防备着接替者呢？更令小北老师大跌眼镜的是，当她去老教师工作的教室里发现，教室里原来摆的作品都被拿走了，什么都没留下，连留个作品给小北研究的机会都没留。小北哀叹老王老师做事太绝，没有一点老教师的慈祥和善。

长江后浪推前浪，每一代人都会被后浪取代，这是规律。那么我们该以什么样的心态面对退休呢？

既然退休年龄到了，就欣然地接受，那是每个人的必经之路。以平和的心态面对外界，不以物喜不以己悲，看淡一切，超然物外。不要再寄希望于学校念着你的功劳，为你歌功颂德，你以为的为学校任劳任怨，在学校那里就是应该应分，不要觉得自己不可替代，你的工作谁都可以做。摆正心态，放下过去，重新规划未来。把这辈子想做而一直未做的事情列一张清单，趁自己还有些精力，一一去实现，让人生尽量少留遗憾。

年华老去，更要心胸开阔，对年轻人能帮就帮，能传艺就传艺，不必保留，因为那对你来说已经没用，何不让后来人继承下去，惠及更多的人呢？你的好，别人一定会铭记在心，有人感念自己的好，不也是一件幸福的事吗？

即将退休的老教师放下过往，去开拓自己新一段的人生吧！