如何提出“当班干部”的要求
如果自家孩子确实不错，可以胜任班干部的工作，父母可以通过沟通，向班主任提出让孩子“担任班干部”的请求。如果自己孩子能力不够，自然不能勉强。当然，更多父母看到本课的标题时是很难为情的。中华文化一向主张含蓄，所以当沟通的目的是为了让孩子担任班干部时，家长会觉得不好意思。我们相信，大家阅读本课之后就能明白，这样的沟通是正常的，这个沟通的目的也是为了孩子的发展为了班级工作的顺利开展。总结一句话：担任班干部的要求可以提吗完全可以，这就是提出希望为大家服务的意愿。
担任班干部的要求该怎么提？先要明确，提出当班干部的要求有两种情况：第一种是你的小孩已经当了班干部，现在要求连任，或者要求调整一个岗位，换一种方式为大家服务；第二种，你的孩子并未担任班干部，这时候要求担任岗位，为大家服务。这两种情况都可以提，不要害羞哦。
沟通的时候可以分三步：
第一步，说清对班级工作的认识。父母对班级工作的认识是不完整的，或者说，是比较浅显的。毕竟这不是父母的工作内容。而且，没有经常到学校，怎么说清自己对班级工作的认识呢？我们建议大家从三个方面来说：第一方面，你可以从自家孩子的口头表达来说一说你对班级的了解。例如，父母可以转述：“老师，最近我家的孩子回来反映说班级有这样的情况。”“最近我家的孩子回到家说到班级有发生这样的事件”……从孩子反映的角度，说说自己对班级的了解，同时传递一个信息——我们非常关心班级；第二个方面，父母可以从自己观察的角度来说一说，比如：你在接送孩子的过程中，你在进校访问的过程中，你在和其他父母交谈的过程中，自己观察到的关于班级的诸多情况。沟通的时候，这些都可以作为申请职位的参考；第三个方面，很简单，你可以从自己的记忆和理解来说一说对班级的认识。
例如，你可以说：“小的时候我也是个班长，我当时是这么帮助我们的老师完成班级工作的你看，从自己的记忆角度来说，会显得更加亲切。从三种角度来说自己对班级工作的认识，它的意义在哪里？意义就在于你和老师站在了同样的角度来谈这个问题，而不是一出口就来提出要求。沟通的开始，传递出一种“关心班级”的信息，会让老师感到温暖，老师自然希望自己的“同盟军”能不断壮大。其实各位父母原本就很关心这个集体，只不过你在沟通时欠缺一些小技巧。所以，我们特地将此条作为第一条讲述，就是提醒大家，不要让人感觉你就是纯粹来提要求的。
说出对班级工作的认识后，第二步就很简单啦！
第二步，父母可以说说对自家孩子工作能力的了解。你的孩子到底具备什么能力，到底能否胜任班干部的职位，父母应该是很清楚的。在介绍之前，还要做个关联与匹配，将孩子的能力与班干部的岗位需求关联起来，更精准地提出你的需求，这样你的建议就容易被采纳。比如如果父母希望小孩当上班长，你要知道班长应该具有统领全局的统筹能力，要有综合协调能力，还要有比较强的社交能力。千万不要说“班长就是老师的助手”。除了“助手”之外，他更应该是班级的核心，是老师不在时的领导，还是小伙伴的贴心人。否则，选个小助手就担任班长这太不合理，对吧？再比如说班级中的劳动委员，不但自己要热爱劳动，还要领导大家一起劳动，有的时候甚至还要付出比别人更多的劳动。
你家的孩子是不是这样的呢？适合担任吗？有的父母认为孩子不爱劳动就让其担任劳动委员，逼着去劳动。这个想法大错特错，这个岗位不是你逼迫孩子转变的媒介，这是班级中的重要职位。再比如说宣传委员如果你家的孩子具备美术特长，能够为班级的宣传工作贡献力量，当然可以推荐担任。也许孩子的画工不怎么样，但文笔好，作文写得特别棒，也能够在班级宣传报道中发挥重要的作用，那么父母不妨就提提这个建议，对不对？最后再说说文娱委员。你家的孩子能歌善舞，本身就是个文艺爱好者，那么担任文娱委员是不是很合适？不一定。除了自己文艺天赋强之外，还要有组织能力，要排练节目，要大家一起来啊。所以我们建议父母，第二步沟通，可以说清自家孩子各方面特长、能力，还可以与班级中各个班委的岗位职责相匹配。这样的沟通，更容易达成目标。
我小的时候一直担任宣传委员，为什么呢？因为我非常喜欢画画，同时，我小的时候就很喜欢写作文啦。因为有这两个特点，我很自然地就担任了班级的宣传委员，经常为班级出黑板报。后来读师范学校的时候，三年学校生活，班上各种黑板报都是由我带着宣传小组一手操办的。所以我是一个比较合格的宣传委员。有趣的是，在我担任班主任的时候，我在班上还有一个很特殊的班委，叫“愤怒控制员”。
怎么回事呢？我发现每逢老师生气时，如果没有人来提醒，场面很难控制。所以当时我就在班上设置了一个“愤怒控制员”。他的岗位职责很简单：当老师生气的时候，可以非常直接地站起来相劝，说：“老师请息怒！”瞧，这就是根据孩子的特点来设置的职务，因为“愤怒控制员”是一个懵懵懂懂、理直气壮、很有童真的孩子，他不一定要学习成绩有多么好，但是他肯定要人气超级高，大家都喜欢。好，这就是第二步，向内观照。
第三步，直接提出让孩子担任班干部的请求。注意，我们提出的是希望，而不是命令。所以，提出这样的要求要注意口吻，不要以命令的口吻提出要求；提这样的要求要注意等待，不要期待“今天提，明天就实现”；提这样的要求，你只不过在表达你主动承担班级工作的愿望只不过在表示你对整个集体、对老师工作的一种关心，对班集体的关注。所以，提出要求的时候语气要诚恳，语速要相对平缓，你要把自己的理由说清楚，同时不要抱着一颗太急切的功利心。
我相信做到这几点，你提出担任班干部的要求，有可能就会实现了。当然，万一没有实现，咱们大家放平心态，因为我们都很明白：只要在这个班，当不当班干部都不是最重要的。为班级着想，拥有一颗火热的心，那才是我们应该做到的！你说对吗？