二年级语文：第五单元 基础提升卷 紧扣课本 供答案

语文第五单元学习已近尾声。除去基础的字词，本单元不能忽视“寓言二则”这一课。需要掌握寓言反映的中心意思、国内的寓言故事里隐含的成语。如果有条件，可以适当扩充阅读一些寓言故事，丰富自己的课外知识。

提高练习试卷的第一大题，选择正确的拼音，第二大题，看拼音写词语，这些是最基础的题型，重在考察课本的基础知识。

第三大题，要区分异形字，只有平时多记忆。第四题，词语仿写，根据示例完成。

第五题，选词填空。这种形式的题目要多留意，不仅要区分每一个词具体的不同，还要联系上下文，正确填写。这种形式，在高年级会派生出两类习题，一是病句，主要表现是“用词不当”，二是根据短文内容选词填空，后者难度更大一些。但这些变化，都是在“理解词语意思”的基础上展开的。

第六题，句子仿写。要求学生有足够的素材积累。所有的积累，离不开平时多阅读。第2题，注意是“反问语”，仿写时不能改变句子形式。

第七题，开放性题，但编写内容要合理，句子通畅，句义表达完整。第八题，课文内容填空。

第九题，是节选自课本里的内容。其实，即使是正规的考试，也可能遇到节选自课本的内容。对学生而言，短文内容熟悉，做起题相对容易，但也不易保证“全对”。尤其是第2题，小马难为情的原因，要根据上下文的内容进行归纳，而不是生搬硬套小马的回答。

第十题，课外阅读。阅读题的2、3小题要认真思考再回答，力求把内容回答全面。第十一题“看图写话”，答案里有提示。通过平时学习和考试的试卷可以发现，语文的阅读题量有增加，因此，要注意课后指定读本的阅读，搞高阅读和分析能力。卷后提供答案，做完后可以对照。