心理学之我们的童年

你好阿，欢迎来到说说心理。

之前我们说到的构造主义、行为主义和精神分析等各个流派都是主干，不过许多分支是我们日常生活中接触最多的，比如研究儿童发展的发展心理，人在社会中的心理状态的社会心理学，还有研究治疗心理疾病的变态心理学，还有心理咨询学。

今天就来说说研究我们童年的发展心理学。社会心理学之后再讲。

1，普莱尔

发展心理学现在已经不仅研究儿童，还研究从人出生到去世的过程，我们每个人有童年和青少年时期，如果我们用心理回看的话，可能会有不一样的认识。

是家长或者带过小孩的都知道，小孩子一会儿乖乖的，一会儿又捣乱让人烦，那这个天使和恶魔的混合他到底在想什么呢，今天你也许会找到答案。

历史上第一位儿童心理学家是德国人普莱尔（啥都是德国居多哈），对自己的3岁儿子进行系统观察后，1882年写出了《儿童心理学》历史上第一本公认的科学，系统的儿童心理学专著，儿童心理学就此诞生。

书中分为3个部分，儿童感知发展，儿童意志发展，儿童机智发展，儿童心理学诞生较早，不被认可。

2，霍尔

之后是美国心理学家坦利.霍尔，跟随过机能主义创始人威廉.詹姆斯和构造主义心理学冯特也学过，在担任大学教授时也培养了一大批心理学人才。1892年，他主持筹办美国心理学会正式成立，当然他是主席了，他的观点来自达尔文的进化论。

他认为，人最开始是单细胞受精卵，在羊水里分裂为胚胎，远古的生命在海洋里诞生，人一开始只会爬，就像哺乳动物的祖先，童年和青少年难以捉摸的心理就像活泼好动的猿人一样，人成年稳定了就像进入文明社会一样。他把这套发展心理学观点称为“复演论”，人在无意中模仿人类进化史。

《青春期》里他把12-23岁也纳入发展心理学称作“青春期”，认为青春期有强烈的心理冲突和情绪波动的，就像天气时而晴时而雨，还可能有狂风和雷电。

青少年共同的特质有，他们精力旺盛，易走极端，想拥有爱情但又不知道如何爱一个人，他们追求时尚又特立独行，他们向往自由，希望被别人理解，觉得父母不理解自己，觉得社会黑暗，权威无能，藐视权威。

没错，说的我都中。

他还认为青少年容易在快乐和痛苦之间摆动，他们可能看个小说、电视剧、电影觉得很快乐，但痛苦压抑也来的快，比如父母老师批评，或者别人的议论，觉得人生黯淡无光，没意思，自己就寻死觅活的。

好，明天我们接着聊发展心理学，两位大咖爱里克.埃里克森和让.皮亚杰，两位的观点都很有意思，明天我们继续。

总结一下，发展心理学原来只研究儿童，现在从出生到死亡，我们主要说了霍尔的观点，复演论，人在无意识模仿人类进化历程，又说了青少年时期的特点。

那你在青少年时期，做过那些令人印象深刻的事呢，欢迎评论。

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