为何一定要禁止 手机之洪 堵不如疏
何不让规则先行？
俗话说：无规矩不成方圆。国有国法，家有家规，既然学校有学校的规则，我们就应当遵守。关于手机已是现代不可缺少的“手”了。但它却影响许多学生的学业，也有学校制定了学生禁止带手机的规则，既然学校保障了学生与亲人通话的需求，那么我们就应该遵守学校的制度，支持学校的做法。规则是一个人，一个学校，一个社会的保障，有了一定的规章制度才得以社会的正常运转。
有了规则的保障，行为才不至于形成一种伤害。近日，总有一些新闻使我们听了毛骨悚然。大学生宿舍内发生的丧命事件、富二代飙车杀人事件、甚至有复旦大学舍友投毒案件。这无不折射出一种他们对校园规则的无视，甚至是对法律的熟视无睹。这些血淋淋的现实本不应该再提，但又不得不提。如果当初他们能遵守校园的规章制度，能遵守法律的规则，还会出现这样的悲剧吗？
我们都相信社会上还是有正能量的，事实也确实如此。还记得莉莉吗？一位普通的女老师，在地震来临时不顾事自己生命的安危，救下了多少个祖国的花朵，而自己却失去了宝贵的生命；还有他，吴斌，一个普通司机面对飞来横祸，将自己的生死置之度外，将乘客的生死全部保住，赢得了多少人的敬仰。
他们心中有自己的规则，因而避免其他家庭的悲剧发生。有人曾说：“在法律范围内的自由才是真正的自由。”的确，人人生而平等，人人生而有自由。但自由并不是为所欲为，而在一定的规则限制下，遵守规则的自由才算真正的自由。
对于学校的处罚，有人不满，有人支持，在我看来学校是公平的。学生本就应该以学业为主，不能被手机所影响。况且这十余名学生多次教育无效，理应受到应受的惩罚。让规则先行，作为一名学生，我们就应该遵守学校的规章制度，共同维护社会的良好风气，共同营造一个和谐的校园，让我们携起手来，让规则先行。
为何一定要禁止？
如今在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展，科技进步日益加快的现实生活中，手机慢慢渗入新生一代的生活。手机走进校园，却有不同“遭遇”。有人对手机严厉打击，有人对手机宽容以待，家长对此也产生了矛盾心理。既希望与儿女保持及时沟通，又担心手机一系列问题影响孩子的健康成长。究竟我们该如何对待这个令人又爱又恨的手机呢？我的观点是，不是强制的，而是循循善诱的。
手机的出现是生产力发展的产物。持有手机的中学生数量也不断的增加，这是一个必然的现象。面对这样的历史潮流，不少学校作出了禁止学生带手机进校的规定，而我却认为这样的规定是不明智，不人性化的。面对一个新事物的产生，我们竟然不能把它消灭，那么我们就应该诱导它走上走向正确的道路，因其势而利导之。
若是学校抛开自己的立场，站在我们的角度上看问题，那事情就简单多了。有了手机我们可以轻松方便的联系到远方的父母，在焦虑的时候可以玩玩游戏，放松自己的心情，我们可以与好友联系，保持友谊不变质。同时作为新一代高科技的产物，手机还能提供给我们的上网机会，那样就可以避免去网吧，对查资料有很大的帮助，让我们足不出校的同学，也能了解到外面的世界，这么多的好处，携带又有何不可呢？
有的人就会说，学生在学校使用手机会严重影响日常教学，影响学习的质量。但是这是手机的错吗？没有了手机就会有良好的纪律和安静的环境吗？答案是否定的。我们都有自己的原则，也有一定的自制力，并不是在老师眼中有害的东西就一定导致我们做不好事情的原因。最主要的，还是学生的心里想法，假使不想学习，就是没有手机也还会一塌糊涂。
倘若愿意做好，即使有手机也不会受到半点影响，一切都是要靠自己，一切都在于内心的坚定程度。每件事物都有两面性，根本问题不在手机，而是在学生。既然已经发生了，老师们应该做的并不是严厉禁止，这只是治标不治本，而是从心理诱导学生，帮助他们正确使用手机，这才是根本的解决方法。
手机之洪，堵不如疏
手机，几乎成为我们每个人必不可少的物品，上至百岁老人下至三四岁的孩子，手机似乎成为了我们不可分割的一部分。但本应努力学习的青春年华，却一心只向着手机，这不禁令人扼腕叹息。材料中，学校将十余名学生，因手机问题而劝退。对此我的观点是：堵不如疏。
首先我支持学校劝退的决定。因为这些学生多次因手机问题违规，违反了学校的纪律，诚然这样做也许小题大做，但如果学校对其网开一面，那么规章制度将该由谁来维护呢？所以，将违纪的学生按照制度处理，合情合理，无可非议。
对于学校来说，希望每个学生都学有所成，是学校的最大愿望。但时代的发展却为学校的教学带来了许多挑战。对于手机，学校不应该纯粹的将其视为洪水猛兽，还应该看向积极的一面。学校应该对带手机的同学加强管理，允许其在非教学时间，适当的使用，一味的禁止，只会带来更多的反面效应。其次，学校应开展各种丰富多元的活动，让学生的注意力集中于这些活动上，而不是手机上。最后还应正确引导学生合理使用手机，让学生不仅是把手机作为一个娱乐工具，而是让其成为学习的帮手，生活的助理。
对于家长来说，孩子每天抱着手机已成为家长们的苦恼之源。要解决这个问题就必须多与孩子沟通，相互闯开心扉，孩子对手机的依赖也正从侧面反映出了孩子的孤独和渴望被认同的感受。如果家长忽视了孩子的情感，那么孩子将会越发的自闭，手机也许就是孩子的一种宣泄途径。通过它，孩子可以缓解生活中的压力，家长应该多多注意孩子的内心世界，并严格把控孩子对手机的使用，这样才能为孩子营造出一个良好的环境。
最后，对于正在求学的我们来说，手机仅仅是一个通讯工具，一个生活的帮手，它的意义就是服务于我们的学习、生活，我们一定要对手机存在正确的认识，并遵守学校的纪律，这样才能体现手机的价值，而不是成为手机的奴隶。时代正在以不可思议的速度快速发展，手机也正成为这个时代最好的代言。手机也许就像吗啡，正确的使用是救命的神药，而过量的使用，却是引你进入深渊的毒品。将手机之洪合理的疏通，那么它必定会对我们对学校有着巨大的好处。相反，一味堵死，就是在开历史的倒车。