《驴得水》：一部国产电影 出乎意料地好看（观后感）

久违来刷了一部国产电影，出乎意料地好看，讽刺性幽默与题材主旨正合我意，既有思则不得无言，因此记录下此时此刻的感受。这部电影，其实有很多可以说道的点，它将一个社会性的严肃题材寄予平凡生活中，却将形形色色的“风土人情”表现地格外生动与生活化；而里面的每个人物都有许多值得说道的。

每个人都可以看作是我们身边的一类人。第一幕拉开，悠扬的音乐阵阵传来，乡土画面徐徐展开，简陋的学校里，校长和三名老师在规划教育支出，并引出了本影的主角“驴得水”。真正的驴得水帮他们驮来珍贵的水源，而编造的“驴得水老师”则是帮他们赚来“万能”的金钱。接着，影片的第一个小波折出现了，驴棚着了火。

三名老师连忙前去救火，而火势并不见好转，之后校长一声令下，“一切听我指挥”，而这所谓的指挥就是节省水源，放弃驴棚。校长女儿这时出现，拼命救火，可却被校长说“它就是头驴，你还真把它当人呐”，这句也是之后至关重要的一句话。

看到后面来回味这句话，不禁想问：谁才真正能够分清驴和人呢？可面对父亲的指令，女儿无可奈何，只能作罢。这时，第一幕闹剧已经缓缓拉开，教育部特派员要来调查驴得水老师的身份，这四人自然是慌得一批，这是我们每个人的本能反应，而之后的反应则表现了我们每个人的性格差异。

校长继续担任领导者身份，行使着自己话语权，打着为学校好的名义，一路圆谎；一曼性子直爽天真，可爱烂漫，相信校长，更希望保住学校，因此一路跟着校长圆谎；裴魁山看起来是最为理智聪明的人，可之后才会知道他不过是“假正经”，在我看来，实际上他才是前后反差最大的人，外表一派正气，可心里却只想着自己的利益。

而铁男豪爽天真，内心善良，多次劝校长承认错误；孙佳则自始自终地反对，但凭她自己又能做得了什么呢？因此只能掩藏在这幕闹剧之后，戏份也少得可怜。之后，随着一曼的歌声，影片快速展开的剧情慢了下来，也是影片的第一次中场休息。裴魁山来到一曼面前，想要让她去西南联大，并且表白一曼。

看到这里，我很赞同他说的“你真可爱”。一曼看起来是个爱美艳俗的女子，可其实十分单纯天真，思想开放，并向往着自由。可裴魁山不知道一曼要的是什么，直到最后，他也没能知道。他只能在一曼与铜匠搞破鞋之后一改性情，借着怒骂发泄自己的失望与无奈。几分钟的慢节奏情节结束之后，影片又回到了中心轨迹。

果然，经过了一曼的试探，如他们所愿，特派员也不懂英文，因此这里可以说真正的闹剧刚刚开始。铜匠成功用自己的“莎士比亚经典独白”唬过了特派员，四个人也如愿以偿领到了巨额补助，真是“皆大欢喜”。接着，第二次中场休息到了。经过一曼的“睡服”，铜匠对一曼也产生了些情愫，并留下了一曼的一缕卷发。

依依不舍地离开了。又想到了在第一出闹剧结束后，裴魁山说的一句话“中国最缺乏教育的，或许不是农民”。从影片联系到实际，又何尝不是呢？影片中看似出自教育部、特地来检查”驴得水老师“英语的特派员，却根本不懂英语；并在影片的后半段和校长们串通一气，原形毕露。

多么讽刺,口口声声打着教育部的旗号，到头来，也不过是利益至上者。止于影片的道理不能算作道理，生活中有多少这样荒谬的笑话不敢想象；而一本正经对这个闹剧进行说教，说从一开始就不该编造”驴得水“来赚取补贴，这样的行为已经远远不够了。

当今迫于现实，编造出来的又有多少驴得水呢？给你讲个笑话，你可别哭，影片讲给我们一个笑话，可我们真的能以笑话待之吗？