期中考试过后 应该怎么分析试卷？分析完后如何做？

学校的期中考试，一般是在11月初，而小学的期中考，为了方便老师的阅卷工作，又经常放到星期五。

所以，今年的期中考，要么是1号，要么是8号。

那便意味着，很多学生，已经经历期中考试了。考试是一面照妖镜，能通过试卷大致“照出”孩子不如意的地方。因此，作为家长，一定要格外注重期中考试的试卷，并且要知道如何分析试卷。

具体方法和对策，我们一起来聊一聊。

试卷分析，主要有两个方面，一是从错题入手，二是从丢分入手。

先来看看错题。

期中考试相对简单，所以更加侧重书本的内容，也就是说，学生的成绩普遍偏高，大多数学生的错题，不会太多。

分析错题的时候，家长得学会“分解”，把一道题目分解成许多个知识点的组合，从孩子的解题步骤中依次对照，比对出错了的知识点。然后，找出几个错题中相同的知识点。

这样，就能梳理出一个简单的知识框架，孩子哪里不会，就一目了然。

除了错题，还有丢分。

这两个概念，看似是一回事，实则有很大的不同。错题，是现象，丢分，是本质。要通过现象看本质。

分是怎么丢的分？哪些分不应该丢？尤其是不该丢到分，如果占比很大的话，表明学习习惯真的有问题，因为单凭“粗心”这个解释，已经说不通了。

最有希望得到的分数，却意外丢掉了，比如计算失误、审题不清、公式记错等等，这绝不是偶然，必定是平日里对知识点的熟练度、对知识点的概念掌握不够。

分析完试卷，面对错题和丢分，总得有个对策不是？不然如何才能“逆袭”期末考？方法其实很简单，归纳总四个字罢了。

会做却做错的题。这类题目，容易推到“粗心”上面去，不过不要紧，因为会了，解决起来最为简单，只需着重提醒，孩子自然熟记脑海。

只会一部分的题。这就好比预习中遇到不会的，缺少系统性的讲解，可以等老师讲解试卷的时候，多听一听老师的解题思路，或者下课后请教老师，让老师帮忙梳理一遍知识点。

一点也不会的题。这种题目基本是附加题，难度大，需要对课本融会贯通才行，不然的话，只能寻求老师或同学的帮助，找到切入点，才能看懂。

试卷分析，不单单是头口上的，还有笔头上的。正所谓好记性不如烂笔头，和孩子把试卷分析完成，对待错题的方式只有一个：誊抄。

错题的最终归宿，是在错题本上。

错题本上的错题，要由薄到厚，再由厚到薄，最后把丢分变成加分。

如果期中考试错题较多，丢分明显，学习方法也要调整一下，别抱着不撞南墙不回头的架势，学习这条路上，善于“止损”，才能走的更远。

当然，成绩不如意，就不能只看分数，而是要看各分数段，总体的排名，那才是参照物。