小学生五年级读后感

小学生五年级读后感

读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的小学生五年级读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生五年级读后感1

这是一个真实的故事。讲了，一个男孩子在山坡上放养羊群，因为无聊，所以便编出了一个“狼来了!”的谎话，欺骗了辛苦劳作的农民。一次有人信了，两次有人信了，当第三次时，男孩真的遇到了狼，在惊慌中，他大喊“狼来了!狼来了!真的!这次狼真的来了!”山坡下的农民们听了以为他又在说谎谁也没有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了!这则寓言告诉我们了一个深刻的道理，不要去戏弄欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的有了危险需要大家帮忙时，却因为大家都不信任你了，所以谁都不会来帮你的。我们应该诚实一些，不要因为无聊而去戏弄别人。

小学生五年级读后感2

谁动了我的奶酪?“我听说过这本书。主要内容是生活在迷宫里的两只小老鼠和两个小矮人，他们在追逐奶酪的过程中有所不同。我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，可以轻松愉快地澄清混乱的生活。奶酪代表了我们生活中最想要的任何东西。我们的人生迷宫很大，你会在一个角落里待很长一段时间安定下来，随着年龄的增长，你会“懒于改变”，或者“没有勇气和激情”去改变和追求。

那么，谁动了我的奶酪?就像一个人坐在一面脏兮兮的镜子前，被变化搞糊涂了，所以我们想看到的是自己的真面目，而不是什么时候，“谁动了我的奶酪?”就像智者一样，他用白色的毛巾平静地擦去镜子上的污点，让困惑的人真正发现自己的问题所在。

小学生五年级读后感3

在这个广阔的世界上，人、物、物在不断变化，社会在不断前进。如果一个人不能在时间上适应这种变化，他就会被这个变化的时代淘汰。

要知道地球总是在转动!这些天我读了一本叫《谁动了我的奶酪》的书，这让我更加深刻地理解了这一点。

奶酪在书中指的是你在生活中想要的，比如一份好工作，一个健康的身体，一个良好的人际关系……当这些东西消失了，被破坏了，被改变了，也许有人会尖叫，“谁碰了我的奶酪?”但这本书告诉我，只有跟随奶酪的变化，我们才能站在原地生存。

小学生五年级读后感4

“今天，世界需要安慰。”作者只是满足了世界上巨大的心理需求，用一个小小的寓言打开了人们的心灵，给人们带来了一种内心的勇气去面对“软心理问题”，这是每个人都必须要面对的心理障碍。

谁动了我的奶酪?这本书是一个可爱的寓言故事，每一页都配有主人公滑稽可爱的`性格漫画形象。从表面上看，这本书和其他很多书没什么不同，但这本小书给了人们在现实生活中无尽的思考。

世界在变化。谁动了我的奶酪?“告诉我最简单的方法就是把你的跑鞋挂在脖子上，随时准备穿上它们，在一个不断变化的世界里奔跑。”

小学生五年级读后感5

这个月我们班共读了《爱的教育》，这本书上的故事是一个四年级的小学生每天的日记。

上面记录了这个四年级小学生每天和他同学之间的事，从他们开学到告别，每天都有我意想不到的事情发生。

这本书的主人公叫安利柯，我最喜欢的故事是每月故事里的万里寻母，讲的是一个13岁的小孩，他的母亲和他们失去了联络，他知道后很伤心，于是决定去一个陌生的地方寻自己的母亲。

如果我是安利柯，或是安利柯的朋友的话，那么当时的情形我就可以在现场看到了，因为安利柯的日记写得很生动，在他的日记里，我不仅可以看到当时的情形，而且我也可以看到安利柯内心的想法！