主题活动设计：让节能环保成为习惯

主题活动设计：让节能环保成为习惯

活动主题：让节能环保成为习惯

活动目的：

1.知识与技能目标：地球的环境在急剧恶化，节能环保人人有责。让队员了解一些节能环保的知识。

2.过程与方法：通过活动体验，教育队员节约能源，帮助队员从小就树立节能环保意识。激励队员积极行动起来，投身到环保队伍中去，使他们体会到保护环境的重要性。

3.情感态度与价值观：增强队员环保意识，养成从小珍惜能源，爱护环境的行为习惯。

活动方式：学、讲、展、做、赛、论

学：学习环保的重要性及环保的方法。

讲：讲对环保的认识

展：展出以环保为主题的小报。

做：各小队成立实践小分队，真正参与到环保活动中去。

赛：进行各小队环保成果汇报及个人环保献计比赛。

论：论自己的环保意识有那些提高。

活动准备：

1.活动分组：网络数据组；漫画组；诗歌朗诵组；小品组；生活中的节能窍门；时装组；实践组。

2.队员收集有关能源浪费和环境污染的数据；

3.设计宣传漫画；

4.教师准备多媒体课件和小动物头饰。

（一）活动仪式开始

1.各小队汇报人数。

2.全体起立，出旗，敬礼。

3.唱队歌。

（二）活动过程：

⑴赏美

1．师播放课件（出示优美环境的图片，配合高山流水的音乐将队员带入一个优美的情景）

2．小动物们的对话（教师出示头饰，指名对话）

（通过小动物们的对话反映优美的环境给你的感受和带来的好处）

3．课件演示小动物们的"诉说，反映环境的优美

⑵知危

体验一：师播放课件（出示被破坏的环境和水源贫瘠地区图片，配合低沉、忧虑的音乐《神秘花园》将队员带入一个凄凉、危机的情景和前面的优美画面产生一个落差，引起队员对节能环保的重视）

体验二：交流自己收集的数据；（通过小动物们的对话反映环境污染的严重性和节约能源的重要性）

体验三：谈环境污染和能源缺失会造成哪些不良后果 ？ (根据收集资料并联系实际谈环境的污染和能源浪费的事例)

体验四：交流关于我国资源浪费数据和科学家预言将来环境状况分析报告。