小学六年级语文的教学设计

小学六年级语文的教学设计

一、教学要求

通过阅读，理解“例话”内容，懂得写文章一定要做到内容真实、具体。

二、教学时间

一课时。

三、教学过程

1、揭示课题

今天我们要学的读写例话谈的是作文时要注意的一个问题，题目是《一要真实，二要具体》。

2、反复阅读，理解内容

1.轻声读，画出例话中最重要的一句话。（在第一自然段）

2.把《我们家的猫》中写小猫淘气的话读一遍，体会作者是如何将小猫的淘气写得真实具体的。

3.讨论归纳。

要将文章写得真实具体应做到：

①对生活中的事物保持一颗好奇心。

②养成认真观察事物的`习惯。

③在观察时注意想象并带着情感去体会。

④注意生活的积累，语言的积累。

3、围绕如何将作文内容写得真实具体，交流平时作文的体会，说说今后怎样努力

4、教师小结