乌布阿勇漂流记五年级作文

乌布阿勇漂流记五年级作文

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的"乌布阿勇漂流记五年级作文，欢迎阅读与收藏。

这是我去巴厘岛的第三天。这天我们打算去乌布，途中听说会去玩漂流，车上的小孩便欢呼起来。

来到漂流村，大家换好泳装，穿上救生衣，扣紧安全帽，从小木房里一人拿了一只船桨。朝上面保管衣物的女士挥挥手，表示一下我们要出发了。沿着笔陡的石板路往下走，可以听见“哗……哗”的水流声。到了出发点，教练先让我们明白口令的意思。向左：所有人都靠左边，靠右：所有人都靠右边。然后是教我们怎样划桨和怎样让橡皮艇停住。

我们终于踏上了橡皮艇。“划桨！”我们大家一边划桨，一边还整齐地喊着：“一二、一二、一二……”来调整划桨的整齐度。突然，眼前出现了一个好大的洄水涡。（本河道是天然形成的，无人工制造）“停止划！”大家便把桨收回。这是，一个突如其来的大浪，将我们的橡皮艇撞在了一岸的石壁上。团里一位叔叔还为此蹭破了手臂，血流个不停。过了这个洄水涡，大家便又开始划桨。随后，便不停的出现洄水涡，陡坡。我们的橡皮艇也一次又一次的碰撞，途中还不停地靠左、靠右。还有好几次，我们的橡皮艇被卷入河流里，有时还会被大水流弄个“头朝后尾朝前”却一直往终点方向驶去。于是，大家更加同心协力了，我们从第三船一直超到了领头船的位置。我们始终努力划船，这时，听到教练用不标准的中文说：“倒了，（到了）”大家一阵欢呼，看见了我们的“衣物管理员”后，大家便到更衣室换衣服去了。

这次漂流真是又有趣又刺激！