小坏蛋五年级作文

小坏蛋五年级作文

小坏蛋五年级作文1

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小坏蛋五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我家有一个“小坏蛋”，他的名字叫做施经亮，是我的弟弟，才十一个多月，你们知道吗？他才十一个多月，就非常的“坏”。

有一次，我在房间里写作业，“小坏蛋”就跑到我身边，对我咿咿呀呀地说了一大堆“英语”，我连看都没有看他一眼，说：“亮，姐姐在写作业，你去外婆那里。”

他的嘴巴翘了起来，接着又说了一大堆“英语”。

我还是一句都听不懂，就皱着眉头说:“哎呀，亮亮，你出去好不好？吵死啦！”我装作生气的样子，本以为他会怕我，没想到，他竟哈哈地大笑了起来，这都可以被我逗笑啊！

我还是管自己写作业，可亮亮竟然自己爬到了我身上，又爬到我的作业本上，我看到了他的“黑爪子”，我大叫：“亮！我的本子！”

后果，你们都应该想到了吧——我的"本子上有一大堆黑手印。可惜啊！我新买的漂亮本子，不过最令人可悲的，是我花了一个小时写的作文草稿！我的心血啊！

我哭笑不得地看着亮亮一脸无辜的表情。唉！谁让我是他的姐姐呢？

小坏蛋五年级作文2

我们班上有一个不尊重别人的“小坏蛋”，他对待同学的态度真是太坏了，简直是目中无人。

有一次下午第二节课是美术课，欧老师让我们画有关亚运的东西。比如说火炬、运动员休息室、比赛现场、运动员、亚运建筑、亚运吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、乐乐羊等，还可以制作出你心目中的图案。

当我画到一半的时候，感觉眼睛有点疲劳，于是便趴在桌子上休息。“小坏蛋”觉得很无聊，看到我没有事做，就来逗我玩。他首先是对着我做鬼脸，想吸引我的注意力，谁知道我没有上当，而是把头了转过去。他又用了多种方法来吸引我的注意，可是我觉得他很幼稚、无聊，就不想理会他。可是“小坏蛋”却更加离谱了，变本加厉地嘲笑我、挖苦我、讽刺我，我还是没有理他。他没办法了，只好拿出他的看家本领。“小坏蛋”假装从我的柜子里拿了一本日记，放在他的柜子底下读。“小坏蛋”读的第一句话是：“陈雅瑜在日记本里面写麦铭强，我爱你啊！”我简直是忍无可忍了，但是“小坏蛋”还在那里侃侃而谈，我心里暗暗地想：“我还要忍，没得忍也要忍，一定要忍到下课！哼哼，下课你死定了，我不会放过你的！”想到这里我的火气也消了一点，继续装作心平气和地画画。下课铃终于打响了，老师一宣布下课，我就向着五年级办公室飞奔过去。当班主任听完整件事情的前因后果之后，就说了一声：“我知道了，你先回去吧，我会处理这件事情的。”我走出办公室，松了一口气，心里想：“你（“小坏蛋”）死定了！”这就是“小坏蛋”对我语言上的不尊重。

看，这就是我们班的“小坏蛋”——苏启浩！