小学作文600字八篇

小学作文600字八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学作文600字8篇，希望能够帮助到大家。

小学作文600字 篇1

早上，我到学校去，一路上，这样一幕景象展现在我的眼前。

小河的桥下面，一堆被丢弃的小猪，散发出恶心的臭味，苍蝇围着腐烂的尸体嗡嗡的叫个不停。澡堂、屠场、厕所里浑浊的污水伴着恶臭汇成一条污龙，肆虐着，冲向河中，昔日那条清澈的小河，现在已面目全非。公路和街道上，随处可见被丢弃的废电池、塑料袋、食品包装袋、一次性筷子、废纸┈┈ 看着这触目惊心的一幕，我好心痛，同时，意识到我们的家乡被污染了。她已从一个纯洁美丽的少女变成了一个蓬头垢面的老妇人。

晚上，我回到家里闷闷不乐的躺在床上，反反复复的想着我今天看到的情景，不知不觉的竟睡着了。迷迷糊糊中我看见一群人，他们每个人都戴着防毒面具穿着防护衣，他们告诉我，这是未来世界，并邀请我同他们一起去看看。来到门外，一股狂风卷着黄沙迎面扑来，眼前全是沙漠，没有鸟语花香，没有青草绿水，有的只是痪〉幕粕澈鸵约可见的动物骸骨。

我问：“有海吗？”他们递给我一件飞行衣让我穿上，然后带着我飞到了海边，污浊不堪的海水翻腾着并释放出令人作呕的气味。海边，一群人正围着抢东西吃，我走近去看了看原来是一些生蛆了的海豚，我觉得恶心，而他们却吃得津津有味，还说这是目前最细腻可口的食物，而且所剩不多了。我再也看不下去了。然而，另一幕情景更让人害怕，人们为了喝老鼠的血，四处追逐老鼠。原来，这里没有可以饮用的水，只有喝老鼠的血来解渴 。到处都不断的死人，人类到了快要灭绝的边缘。我问他们为什么会这样，他们告诉我，现代高科技是很发达，然而，大量的工业污染源遍布全球，再加上人们毁坏森林，乱捕乱杀动物，乱丢乱扔废弃物，生态环境遭到严重破坏，除了老鼠、蛆和苍蝇，其他动物已无法生存。人类破坏了环境，最终将灭绝自己。看着这可怕的一切，我吓的大叫起来，突然，我听到了妈妈在叫我，我睁开眼睛一看，原来这是一场梦。可它只是一场梦吗？它不会成为现实吗？

来吧，朋友们！为了避免梦境成为现实，让我们行动起来，来拾废电池，来栽花种草，来保护森林，来消灭污染源，让我们一起保护地球母亲，保护这个唯一有生命的星球吧！

小学作文600字 篇2

梅花开了，我们几个爱梅的朋友，相邀去成都赏梅花。

成都人爱梅花，历史上是出名的；宋代，是成都的梅花较兴盛的时期，种梅花，赏梅花，咏梅花，画梅花风行一时；大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职，爱梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，观赏成都的梅花后，他写出了《梅花七绝》的美诗：“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。二十里路香不断，青羊宫到浣花溪。”

朋友老关建议，咱们何不沿着大诗人陆游的诗景，感受一下陆游当年醉梅花的意韵？宋时的锦城，即今日的成都市。锦城西，当年还是一片荒地。我们几人，从城西的青羊宫开始，走进了杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂，已是现代化的大都市街道，陆游的诗景，早已难找；我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂；在这里，我们或多或少地感受到了陆游当年醉梅花的意韵。

有意思的是，刚走进杜甫草堂，天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美，但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅，更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂，朦胧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝缀玉，有的缤纷怒放，有的艳如粉黛，有的白似雪花，有的绿如碧玉。它们红的香醇，白的清雅，黄而脱俗，独傲寒风细雨，一点点、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬；一片片、一簇簇，在细雨中接受洗礼……

不停的细雨，使天空更加迷蒙，丝丝细雨，飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上，挂吊在花朵之下，梅花与雨水一样，晶莹透视，雨中赏梅，韵趣更浓。浣花溪畔的路径，被细雨荡得寂寥。梅花，就在这寂寞中傲放。雨渐渐停了下来，但浓浓的雨雾，并没有散去，笼罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝雾，雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间，人身上，人若不走动，十米便看不清人影，此一景观，隐隐约约，很为壮观。也许，这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的，还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来，伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣，涓涓的流水声，宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。

行走在美画美景与诗意之中，我们都不说话，静静地用心灵与梅景交流着彼此的感悟。

小学作文600字 篇3

有一些话题是严肃也很有分量的，诸如生命，人格，尊严。信念，精神，道德，等等，我们面对这些往往会给自己一个底线，那就是做人的最起码最基本的标准。

罗伯特？科赫是德国著名的医生，更是心灵站立的高度。故事从这里开始，有一天，他被召去给国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看其他人一样。”那时，我有些落寞，科赫定会像别人一样说违心的话语，或是阿谀奉承以讨国王欢心，会像一只小狗向国王欢快的摇尾巴讨封赏，而他的回答却让我目瞪口呆。他说：“请原谅，陛下，在我眼里所有的病人都是国王。”国王听此回语紧紧地皱紧了眉头，略有些生气，狠狠地握紧了椅把手，那一秒科赫出奇的镇定让所有人为他紧紧地捏了一把冷汗，所有的侍臣都在颤抖着，这在挑战国王的威严么？

那一秒我同样在颤抖，额头上流满了为科赫焦急的冷汗，此时心中不知不觉的在质问着他：你不知道这样做的后果吗？你不想要升职或讨国王欢心么？你是想要聆听曼珠沙华的圆舞么？不是，都不是他果断地回答我，他只想要心灵站立。

我们的心灵正如科赫而言，更要站立，在种种诱惑下绝不弯腰低头，那些弯腰低头的人都将心灵降下了半旗，他们是真正的失败者，他们将成为金钱的奴隶，那一次性的荣誉让他们迷失自我，戴上了永恒的枷锁。这一次，错误的选择抹去了他们本该辉煌的一生，在他们通往辉煌的岔路口他们听从了恶魔的召唤，成为了见风打卦，心灵时刻准备下跪的奴隶。利益成了一条皮鞭，抽打着他们，他们失去了灵魂，他们是行尸走肉失去了做主人的权力！

科赫的当头一棒打醒了一个个即将陷入沼泽的人，只有追求真理，把坚守自己的灵魂作为生命的最高目标时你的命运才会掌握在你自己的手中，你才是你自己的主人，才是自己的主宰！

这心灵的站立不知给了多少人一束阳光一片金色的希望。科赫你永远是我心灵的方向标，你那伟岸的身影将永远屹立在我的心中！

小学作文600字 篇4

那天，我拖着疲乏的身子踏上了回家的路。脚尖刚点入家门，母亲就迎了上来，喋喋不休地向我询问起近日在学校的情况如何如何，眼角边流露出一种迫不及待的心情。这是我原本就已烦躁不安的心显得更加烦躁起来。我打断了母亲的话，不满地指责起她来：“好了，好了，我都好，你就别再问了，我已经够累了，你就别再烦我了。”母亲听罢，一下子怔住了，但她二话没说，转身轻轻地离去。随即，我也干起自己的事情来了。过了几分钟，母亲端着一杯暖茶蹑手蹑脚的推开了门，唯恐打扰了我。紧接着，淡淡的朝我说了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我颇为冷淡的接过了茶，却猛地看到母亲那双泛黄的，有着一道道刻痕的，显得那么粗燥，不光滑的手。真的是这双手吗？真的是这双手曾经握住我的手一笔一画的教我写字吗？真的是这双手曾经一下一下的拍着我哄我睡觉吗？真的是这双手曾经一针一线的为我缝过衣服吗？可是，当初母亲的手不是柔嫩的，雪白的吗？怎会发生如此巨大的变化呢？哦，我明白了，母亲手上的刻痕正是见证我成长的年轮，母亲手上的裂口正是我对母亲顶撞无礼的证据，母亲手上掉落的粗皮也正是我在母亲的.心上切下来的一点一点的肉！母亲把她的青春一点一滴的给了我，把她的生命一分一秒的给了我。是我夺走了母亲的花样年华，抢走了母亲的大好人生，我俨然是个罪人！

而刚才的我，却把母亲对我的爱毫不留情的投进了垃圾桶，把这份爱视为是累赘。我突然发现，我错了，错得太离谱了。我一下子无法控制我自己了，一头扑进了母亲的怀里，我终于哭着说出了这句话：“妈妈，我爱您！”

只有我知道，母亲为我递上的暖茶已经不再是一杯普通的暖茶，而是一颗心，一颗衷爱儿女的心。而我，也因说出了别人也许一辈子都不曾说出的五个字而自豪。我以为，我做了一件令我这一生都不后悔的事！

笔虽止，情无尽……

小学作文600字 篇5

我忘不了你惊天动地的话语；忘不了你悄无声息的眼神；忘不了你那蒙娜丽莎似的微笑；忘不了你响亮的掌声——与我相爱相杀同桌。

还记得我们同桌的那一年，你是老师的得力助手，是班上成绩拔尖的学生，是同学们心目中女神。

考试又在向我招手时，老师宣布让同学们每两个人互相挑战，你就起了手说：“我想和我的同桌互相挑战。”我向左边望望，你的左边是走廊，而右边的同桌则是我。我当时心头一震：完了完了，你我成绩悬殊老大了，这次看来必输无疑了。我有一股仇恨的目光看着你，你对我笑了笑。

老师向你投来怀疑的目光：“你挑战她？可你俩成绩相差的不是一个级别的啊！”什么！世界上哪有这么坑的老师！我心里暗自感叹到。

“她有这个潜力，只不过是平时考试前不怎么用心复习，上课不用心听讲而已，我想只要她做到这两点，这不是不可能的。”听了这句话我感到十分诧异，你这是在批评我还是在夸我？但心里总觉得暖暖的。老师也只勉强答应。

还有五天就考试了，我的每一个神经都紧紧的绷着，不敢有丝毫的懈怠。我感到前所未有的压力。我无奈，害怕，彷徨。可都已经答应你了，总不该反悔吧。

经过我五天的努力奋斗，功夫不负有心人。考试之时，我如履薄冰的解决了所有难题。却被一个小小的选择题挡住了我前进的脚步。我冥思苦想，绞尽脑汁仍想不出头绪。时间好似微风流水从我的指尖飘走了，无可奈何。

突然，那充满了罪恶感的铃声打响了，我不情不愿的交了试卷。交完了试卷，我飞速跑到你的考场，心里不断安慰着自己：万一你也错了呢？可结果学霸还是学霸，你不出所料的一题没错。

考试成绩揭晓了，我的成绩大有进步，老是表扬了我，嘴角还流露出一丝丝笑意。可老师也不忘在最后补一刀：“但最后还是没战胜我的课代表啊！”我不由自主的白了老师一眼，接着剧情又大反转了“但还是值得鼓励的。”这句话结束后，我听到的第一个掌声是你发出的。

至今你的话语、眼神、微笑与掌声都刻在我心里的最深处。

小学作文600字 篇6

时光飞逝，转眼间又迎来了六一儿童节，这也是我度过的最后一个六一儿童节了，学校特地举办了一次合唱比赛。

校园里常常传来大家嘹亮的歌声，虽然离合唱比赛还有一段时间，但大家都抓紧时间排练歌曲，虽然辛苦，但都很高兴，不亦乐乎。

千盼万盼，终于盼来了六一。体育馆前竖起了一个大牌子，牌子上写着醒目的几个大字“童心向党，红色经典90年”，台阶上铺上了红色的地毯，体育馆前的一块空地则铺上了绿色的地毯。正对着体育馆、在绿地毯边上的则是评委席，绿地毯的一边是负责音乐的以及后场。

随着两位主持人朗朗的声音，合唱比赛开始了。首先由经典诵读的同学们表演，他们带来了朗诵《春江花月夜》。与此同时，我们班正走向后场，下一个就是我们班。伴随着优美的音乐，“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”同学们朗朗的声音传来，再配上适当的动作，朗诵显得无可挑剔，我不禁在心里轻轻赞叹道：“真是太美了！”

随着朗诵，我的心怦怦直跳，下一个就是我们班了，不算经典诵读的话，我们班就是第一个上场，何况我们班是排练是最少的，根本没有下来彩排一次，我的心不禁有些慌乱，生怕我们班出糗。经典诵读的同学们轻盈的下台了。

我揣着一颗砰砰乱跳的心上场了，激昂的音乐响起，我因为紧张，歌声有点跑调，还快了，心里知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了，我长长的舒了一口气，主持人报完幕，又响起一个迟迟的声音，随着指挥的手势，有上来一个女生，她就是我们班的才女，今天手持长笛，为我们班的第二首歌《外婆的澎湖湾》配音的。悠扬的笛声飘然而起，我们唱了起来，排练时老师曾多次对说我们这第二首总是比第一首歌唱得好，所以我们对这首歌都很自信。

之后，我们坐在观众席上高兴的欣赏起下面班的表演，快乐的小声交流着。“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”瞧这个班多有创意，每人手擎一小面国旗，整齐且有力度的挥舞着，为本来就嘹亮的歌声又增添了一道风景线。再看看这个班，最后一排正中间的那位男同学正奋力挥舞着手中的比较大的国旗。

我们过的最后一个六一儿童节结束了，我会永远把这次活动记在心上。

小学作文600字 篇7

时光飞转，正月十五又在元宵的香甜中匆忙地来赶赴这团圆的盛会。在科技发达的二十一世纪，这个历久弥香的传统佳节不但没有褪色，而且愈发的蓬荜生辉。

元宵之夜，千家万户都被团圆的喜悦所包围着。我们一家人围坐在桌子边上，碗里漂浮着白白嫩嫩的元宵，腾腾热气暖着每个人的心。爸爸指着它们说：“吃元宵的学问也有不少，四个代表四喜临门，八个代表八面玲珑，十个代表十全十美……它们可是寄托着人们无数的心愿呢！”带着这些美好的祝福，品着嘴里入口即化的甜蜜，我们家的猜灯谜比赛也拉开了帷幕。妈妈不紧不慢地读出了谜面：“天女散花，打一新词。”我脑筋一转，竟与爸爸同时报出了正确答案：“高消费！”妈妈赞许地点点头：“不错嘛，脑袋很灵活，每人奖一个元宵！”我暗自得意：这个我在网上看过，现学现用。接下来，我也尝试了一回考官的滋味：“无可奈何花落去，打一常用词。”这下可把爸爸妈妈给难倒了，我摇头晃脑地公布了谜底：“哈哈，不知道了吧！是‘感谢’。”听了这个答案，他们面面相觑了一会儿，随即，银铃般的笑声便久久萦绕在我家上空。这时，绚烂的烟花绽开了笑靥，映得人间溢彩流光。好像在点缀元宵佳节，又好像是在庆贺虎虎生威的崭新的一年……

元宵节历史悠久，早在XX多年前的西汉就有了，是我国非常有名的传统节日。它的节俗活动，是随历史的发展而扩展的。起初只是白昼为市，夜间燃灯，到了清代才增加了舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，流传至今。这个传统节日是人们情感的一种载体。它让平时不能经常见面的亲朋好友们能有一个机会聚在一起，共享天伦。传统食物元宵那圆圆胖胖的形象就是寓意着一家人能幸福美满，那馅儿也让人甜到了心里，不由地对未来一年充满了希望与信心。

元宵，你是我国传统文化中的一块瑰宝，你让无数外国友人感受到了中华民族的古色古香；元宵，你是联结人们情感的一座桥梁，你让常年出家在外的人感受到了亲情与友情的温馨；元宵，你是闪耀在雄鸡心中的一颗耀眼的明珠，你让炎黄子孙为古老而富有魅力的祖国感到骄傲与自豪！啊，我爱我们的节日——元宵！

小学作文600字 篇8

光阴似箭，日月如梭，一转眼到了20xx年了，你一定想不到科学发达的速度，现在的电脑已经“神”得不得了！

现在的电脑是怎样的呢？让我来介绍介绍把！这个电脑不用的时候，可以变成任何一样我们在生活中经常用到的小东西，比如，衣服上一个小小的扣子，我们不用的时候，它就好象是一个普通的纽扣，如果要用的话，不管在什么时间、什么地点，只要按一个开关，或者通过大脑发出一个指令，在你面前就会出现一个虚拟的电脑屏幕，20年后的电脑。它是由各种各样的光形成的，科学家从光里提炼出了一种叫‘K’的物体，可以使光变成一种稳定的固体，成为电脑很好的载体。它不但容易操作，而且功能还十分强大，你只要有需求，它就能够给你办到。当然，如果让它做坏事情，它是不会答应的。因为在设计程序时给予了电脑辨别是非的能力。

学校里，上课了，老师们走到了电脑前，开机一看，同学们已经都到齐了，。学生来自五湖四海，有中国的，有英国的，还有美国的。老师通过网上的远程教学来传授知识。老师首先微笑着和他们说了一句：“同学们早上好。”电脑通过语言转换系统变成各国语言传送到了各位学生的电脑里。整个转换过程只花了0.1秒。它还有一个功能，如果学生上学，忘记了带作业，那怎么办呢？你可能想到的唯一的办法是打电话，找家长把作业送来。但家长们去了上班，不在家呢？不用怕，假如学生带了只有手机那么大的电脑，学生打开电脑，对电脑发出命令：“将我家的作业本发送到ㄨㄨㄨ小学ㄨㄨ班，那家里的作业就会瞬间转移，送到那人想去的地方。但你不记得带手机电脑的话，也不用担心，只要你向老师借一台手机用，打电话到你家的电脑上，电脑就会自动开机，就好像刚才那样，将你的东西发送到你想到的地方。

现在的电脑就有那么多的功能，那么10年后的呢？到底会“神”到什么地步？