暑假计划集锦七篇

暑假计划集锦七篇

暑假计划 篇1

有很多人会问，暑假计划应该怎样来选择?事实上这个问题并没有太多值得探讨的含义，但是既然有想法去为自己的暑假做计划的人，想必也是在为自己之后在做打算的，因此有必要再来累赘一下。

关于暑假计划的选择，首先第一点是要明确我们究竟是以放松娱乐为主还是以学习实践为主，如果是前者的话，我们更加需要的是作息时间，也就是所谓的不要玩物丧志，在暑假期间充分的调整好自我的心态，为假期归来以后的学习调养好身体，充沛好精力，也是一个不错的选择。()

如果是后者，那我们假期的计划可以考虑有一张完整的作息表，首先我们给列举出我们需要做的事，比如说实践的内容，实践方法，实践的时长，实践的地点，等等，然后做一个概括，并且列举出详细的安排表，要像平时上课一样严格的遵循。

这两者的选择并非是独立的，我们也完全可以进行融合，在假期的前半段充分放松自我，好好的娱乐，调养身心，在假期的后半段，我们严格按照作息表来进行，当然，因为是在假期之中，时间相对来说比较自由，所以我们给自己所设定的工作强度也不必太大，比在校时候稍微弱一点就可以，这样在开学以后就能够迅速的适应，并且还会因为实践而拥有宝贵的经验和能力，这样子的安排，或许会是一个不错的选择。

暑假计划 篇2

1我的暑假计划

这个暑假，我打算好好的轻松一下。以一个良好的精神面貌迎接五年级。

我打算在暑假里做几件有意义的事，安排如下：我打算去日月谷泡温泉，因为那有上百种不同的温泉，我主要是想领悟到中国近几年的巨大变化。我打算去一次野炊，因为从小到大都是去春游，可以尝试一下野炊。所以趁这个暑假去一次野炊。我还打算约我的表哥、表妹、表弟一起去植树活动。自己来种，我还要把这棵树取名为“希望树”。我还准备拿出我的小扫把。清扫整个小房间。扫出我十分有个性的小房间，扫出一片小天地。

我一定会开开心心、快快乐乐地过这个炎热的暑假。

2我的暑假计划

期末考试完了，暑假就要来了。为了让暑假过得有意义，我有以下打算。

1、锻炼身体。参加学校的暑假足球队，每天坚持和爸爸打羽毛球、网球、篮球、排球，骑自行车，让身体更棒、更强壮。

2、我要把老师布置的作业做完，复习已学过的课本知识。

3、如果我考试考得好，作为奖励，爸爸妈妈带我去北京玩，看看美丽的长城、故宫、天安门牙、中华世纪坛、水立方等景点，拍很多很多的照片给同学分享。

这就是我的暑假计划。

3我的暑假计划

快乐的暑假来临了。怎样安排暑假里的每一天呢？我给自己制定一份暑假学习计划：

一、每天早上6：00--6：30起床；

二、8：00--11：00去王老师那里练字；

三、每天中午睡1个小时的午觉；

四、下午写2个小时的作业；(写日记、练字……)

五、看看课外书、看会电视、玩会电脑。

六、每天晚上9：30前睡觉。

这就是我的暑假学习计划，我一定会认真做的，过一个快乐、充实的暑假。

4我的暑假计划

放暑假了，爸爸妈妈说，如果我认真完成暑假作业，做个听话的好孩子，就带我出去玩。

我认真想了想，去什么地方呢？首先，我想去游乐场，坐碰碰车、骑木马、乘摩天轮、玩快乐青蛙、坐海盗船等许多高兴、刺激的游乐项目。然后，我想去“大玩家”，玩射击、投篮球、抓布娃娃、投币、骑摩托车、抓鱼等很多游戏。接下来，我想去游泳，既可以锻炼身体，又可以避暑。最后，爸爸妈妈准备带我们去上海看世博会，可以懂得更多知识，了解世界，增长见识。

我想，我的暑假生活一定会很快乐、很精彩!

5我的暑假计划

暑假终于来了，对接下来的长长的假期我都很期待。

早上6:30起床，6:50-7:40这段时间就是我在锻炼身体的时间了。也要赶在太阳公公爬上山之前好好锻炼身体。8:00-11:00，做暑假试卷。11:00-14:00，吃中饭，打开电脑进入快乐学堂学习还要登入qq。14:00-17:30，做暑假作业。17:30-18:00，吃晚饭。18:30-22:00，让妈妈给我讲故事。22:00-23:00，打开电脑进入快乐学堂学习还要登入qq。23:00上床睡觉。

我向在晚上老是向我眨眼睛的那颗小星星保证，我一定要好好遵守我的计划，做一个快乐勤奋的学生!

6我的暑假计划

暑假开始了，我为我的暑假制订了一份计划。

首先是我的学习计划。我不仅每天要做学校的作业，还要做有关上学期知识的习题，以此来巩固我上学期学的知识。我每个星期天都要去老师家上英语，为我以后学英语打下基础。除此以外，我还要每天看课外书和《闪亮的日子》。

其次是我的锻炼计划。我每天起床后都要绕小区跑一圈，每隔两三天都要去金十六区游泳，这样我才不会生病。

最后是我的休息计划。我每天可以看电视、玩电脑各一个小时，每天早睡早起。我还要去张家界一游，去包揽我国的大好河山。

以上就是我的暑假计划。

7我的暑假计划

放暑假了，为了这个暑假过的开心而有意义，我制定了一个暑假计划。

我准备七月份上完英语夏令营和物理兴趣小组，同时做完语文和数学暑假作业。

八月上旬我准备到姥姥家去玩，我姥姥家住在山区，我要到那里去爬山，捉蝴蝶、摘野果。八月中旬我和爸爸妈妈要到北京去旅游，我要登上雄伟的万里长城，还要去看升国旗，参观古老的故宫。八月下旬我要到奶奶家里住几天。

怎么样?我的暑假计划还可以吧。你们的暑假生活怎么样?祝你们过的开心!

8我的暑假计划

暑假里我有很多打算，比如去北京什么的。

你知道为什么我想去北京吗？那是有原因的，一是住在北京的所长爷爷请我们去他家玩。二是我非常想看看天安门。

我还打算暑假里去学英语呢!我今天刚报了名，一看吓了一跳，每星期一三五上午都要学英语。我爸爸说：“如果假期里有时间就经常带你去游泳。”我一听，立刻一蹦三尺高。因为我好久没游泳了。我还打算经常去钱清，因为我的所有亲人都住在那里。

当然，我的作业还是要做的，要不然只玩不做作业还有意思吗？我是那么想的，你说呢？

暑假计划 篇3

一：浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。

二：选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为？

三：长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。

四：正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间，学到很多知识，一个正确的阅读方法，可以让你获益匪浅，终生受益。

1、选读法。这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。

2、精读法。所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。

3、速读法。速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。利用速读法，可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进，生活日新月异，人们的生活节奏也随之加快，这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书，很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要，采用速读法不谛是一种明智的选择。

4、摘录批注法。此阅读法就是在阅读过程中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。俗话说：“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“词库”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中。读与思共，思与读随。在阅读的过程中，要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容，并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。 阅读的书籍不同，而采用的阅读方法也不一样；阅读的目的不同，阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯，阅读目的、性质，选择合适的阅读方法，灵活使用。我相信，学生的习作水平一定会越来越高，知识一定会越来越丰富。

朱永新教授曾说过：“阅读,让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；阅读，让历史和时间记住我们。阅读，让吾国之精魂永世传承。”的确，读书足以怡情，足以博采，足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读，确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养，打造人生底蕴的重要手段之一。 营造书香氛围，致润物无声之效；选择阅读书目，提高孩子的人文素养；教给阅读方法，品成功之乐；拓展阅读空间，让馥郁的书香联结家庭，家校一体化，建书香社会，生命也会因阅读而更加精彩。

暑假计划 篇4

暑期渐近，为了更好的丰富学生暑假生活，使学生过一个充实、愉快、安全的暑假，我校将围绕“缤纷假期，精彩生活”为主题，开展有益身心的活动。

一、“魅力体育”系列活动

系列活动之一：“魅力体育 活力校园”征文活动。

系列活动之二：“魅力体育 精彩瞬间”摄影活动。

系列活动之三：“魅力体育 你我参与”剪纸活动。

活动主旨：由江东区教育局、江东区体育局、共青团江东区委员会共同主办的以“奥运快乐”为主题的“魅力体育”系列活动，以培养学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，培养全体中小学生对体育运动的兴趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康为宗旨。全面提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进学校体育工作，以实际行动迎接20xx北京奥运会的胜利召开。

作品要求及数量：

1．征文：500字左右，以“魅力体育 活力校园”为主题，每班一篇。

2．摄影：6寸照片，以“魅力体育 精彩瞬间”为主题，自主参加。

3．剪纸：不超过4开，每班一份。

作品上交时间：

xxxx年9月20日前上交，征文需电子、书面各一份。

二、“七彩生活、阳光彩虹——我的梦想”征文比赛（自主参加）

由xxxx市文化广电新闻出版局、xxxx市教育局、共青团xxxx市委主办，由xxxx市图书馆承办的“七彩生活、阳光彩虹——我的梦想”征文比赛，围绕童年、青少年生活，以“我的梦想”作为主题，题材不限，400字以上，各班可自主参加。

比赛时间：7月—8月。

征文寄送：比赛将根据来稿情况，设一、二、三等奖及组织奖若干名，并给予物质奖励。于8月20日前寄至xxxx市图书馆社会活动部（地址：xxxxxx）

三、“童心看甬城”少儿比赛（自主参加）

由xxxx市文化广电新闻出版局、xxxx市教育局、共青团xxxx市委主办，由xxxx市图书馆承办的"“童心看甬城”少儿比赛，要求以手抄报的形式记录近年来xxxx城市的飞速发展和日新月异的变迁，体现鲜明的主题和时代特色，图文结合，有较强的艺术性，有醒目的标题，翔实的内容及精美的设计编排，4K纸，可手写，也可使用电脑软件。

比赛时间：7月—8月。

寄送：比赛将根据来稿情况，设一、二、三等奖及组织奖若干名，并给予物质奖励。稿件请于8月20日前寄至xxxx市图书馆社会活动部（地址：xxxx）。

四、“个性暑假我设计”个性化创建活动

以个性化班级文化建设为目标，结合暑假，各班根据学期初的每月活动主题，开展形式多样、富有班级个性、学生个性的暑假活动，要求全员参与，形成人人知晓、人人参与，学期暑假结束，9月4日前各班主任上交不少于500字的个性化（电子书面各一份），并付上不少于10份的学生个性活动书面资料，作为年度个性化班级考核资料之一。

五、“书海畅游览群书”读书活动

一年一度的暑假真是学生读书的大好时机。学校大队部为不同年级学生开列相应的中外名著清单，提出不同的阅读要求，鼓励学生在暑期读名著、读科普作品，写心得、写随笔，进一步丰富学生的暑期文化生活，并为今后开展研究性学习打下基础。

1——2年级：《安徒生童话》《伊索寓言》《一千零一夜》《王尔德童话》《中国民间故事精选》《我要做好孩子》

3——4年级：《稻草人》《成语故事精选》《草房子》《鲁滨逊漂流记》《木偶奇偶记》《汤姆索亚历险记》《爱丽司漫游奇境》《爱的教育》《希腊神话故事精选（上下）》

5——6年级：《东周列国志故事》、《红楼梦故事》、《三国演义故事》、《西游记故事 》、《水浒传故事》、《聊斋志异故事》《思想家故事精选》《政治家故事精选》《宇宙寻踪》《心理咨询天地》《中国资源 》

六、“暑假家庭加油站”亲子电脑培训活动

xxxx作为繁华的港口城市，吸引着越来越多外地务工人员前来就业。由于独特的地理位置，使得我校外来务工人员子女入学率逐年增长。这些外地务工人员家庭相对收入较低，对子女教育的能力普遍存在不足，突出表现在生活质量低下、教育环境简陋、现代化教育资源严重匮乏等方面。

针对外地务工人员家庭现代化技术掌握能力较差，我校与江东区文化协会联合，通过暑假亲子电脑培训，并进行考核，以电脑作为奖品奖励其中学习优秀的家庭，以增强外地务工人员对电脑的操作能力，提升家庭文化素养，鼓舞外来务工人员家庭的学习热情，激励他们奋勇前进的斗志；激发外来务工人员对第二故乡xxxx的热爱，使他们更好地为xxxx建设和发展贡献自己的力量。

暑假计划 篇5

一学期的紧张学习终于熬过去了我制定了一份暑假计划表，来看一下吧：

首先在爸爸妈妈的帮助下，定好学习计划、作息时间，每天保证上下午各一个小时的学习时间。认真完成暑假作业。每天读课外书不少于一小时，把读书的收获记下来。

我在暑假里小创作一件科技小制作。我已经是小学生了，应该体谅父母的辛劳，暑假期间除了自己的事情自己做外，要积极为父母分担些家务劳动。外出要征得爸爸妈妈的同意，不能私自外出，不能与不认识的人一起出门。没有大人带领，不能私自去游泳。星期天，让妈妈买一套《中国少儿百科全书》与《小鲤鱼历险记》过过瘾。

如果时间安排少一点的话，我觉得去重庆看望亲戚不错，回来的时候顺便去永川动物园。

这个暑假计划定的可能不好，请大家支持。

暑假计划 篇6

大学生的暑假计划可以说是最丰富多彩的，在大学里，做的最多的就是实践和自我安排。在我的周围，作为一个大学生，我可以说对于暑假计划有两部分人，一部分人给自己的暑假安排了满满当当的旅游计划，另一部分人，充分利用了暑假的便利条件，积极联系了自己专业对口的事业单位进行实习，通过一个暑假的时间来好好调整自己，增加实践经验，让人非常的佩服。

大学生的暑假是一个自由度宽广的假期，没有了父母老师的唠叨，也没有了所谓作业所带来的困扰，当然，和自由所相对应的那就是选择的问题，自由并不能够带来能力的提升，但是暑假的计划如果能够好好实施，能够帮助大学生有一个良好的方式来提升自我，这也是为人们所喜闻乐见的。

所以说到底，大学生应该充分利用自己宽裕的时间好好规划，其实有一个建议，那就是大一大二的时候，可以多出去走走增长自己的视野，见识各种事物，提高自己的水平和经验，等到了大三大四，那就是实践需要提升的时候，这个时候大学生可以多出去进行实习，这样在工作中早早的积累了一定的经验会为之后的工作提供便利，甚至会成为以后找工作的一块敲门砖，这一些都是值得大学生学习借鉴的建议，也是能够充实自己假期生活不错的方式。

暑假计划 篇7

一、指导思想：

根据《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》规定，以推进学生素质教育为宗旨，着眼于德、智、体、美、劳全面发展的总要求，通过军训，培养参训人员的集体荣誉感和组织纪律观念，进一步增强国防意识和爱国奉献精神，全面提高学生体质和协调能力，养成良好的日常生活习惯，促进学生树立正确的世界观和人生观，成为二十一世纪的优秀人才。

二、军训目标：

１、通过近一个星期的艰苦训练，强健学生的体魄，培养学生坚强的意志力与军人般严守纪律的好习惯。

２、利用军事训练和教育相结合的原则，结合国防教育、法制教育、行规教育等方式，培养学生爱国爱校情感，规范自身行为，使其努力成为一名合格的高中生。

３、通过军训期间的集体生活，增进学生之间的友谊，形成良性的团队协作精神与竞争氛围。

三、具体工作：

1、组织机构：

总指挥：季建波副总指挥：王顺联、余玲微

成员：叶文俊、唐海琼、杨张欢、金成武、徐炯敏、李永道、

周长河、徐时良、陈建平、金优胜、李忠建、王良兵、

陈骁、生活指导员及相关工作人员。

办公室主任：余玲微（兼）

办公室下设七个工作小组：

①策划编排组：

组长：唐海琼 组员：周长河、李忠建、王良兵、陈骁。②宣传报道组：

组长：徐时良 组员：金成武胡飞跃潘胜鹏、张杰、

汪建芬、包海帆、郑建芬、董忠贤。

③学习生活指导组：

组长：叶文俊 组员：谢益纯、徐时芳、林克、郑凯、各班主任。

④住宿生活指导组：

组长：李永道组员：各生活指导师

⑤后勤保障组：

组长：徐炯敏 组员：林侠、戴瑞宗、邹立定、李秀虎、张志宇。

⑥安全保障组：

组长：叶明华 组员：金武、瓯北中心医院医生一人、

外聘放痧人员一人

⑦考勤考核统计组：

组长：金优胜组员：杨张欢、陈建平、各班考勤员

2、工作人员职责：

军训设立办公室，主要负责有关对军训的具体事务的处理工作．主要工作内容有：与县人武部联系并商讨军训的具体工作安排、布置并设计军训工作的各组织机构、策划军训课程及活动内容、协调每一项目的工作、处理军训过程中出现的一些特殊情况等。

策划编排组：主要工作内容有：负责高三、高二学生分班、高一新生的报到登记工作、对参加军训的新生按一定的标准进行分队、住宿生进行编队、迟到队员插队调度、军训活动的组织开展等工作。

宣传报道组：全面负责军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。宣传工作主要人员分工如下：

徐时良老师主要负责宣传工作的策划，落实校园环境的布置和宣传标语的张贴等，并协调各宣传队之间的工作，同时负责宣传方面的评优评先工作。

金成武老师负责法制教育、国防教育相关资料的收集及开展工作。

胡飞跃潘胜鹏、张杰三位老师主要负责学校军训工作的有关队员宣传小团体的建设工作及对军训快报等的文字编辑等工作。包括：成立各班级通讯员，收集并整理军训稿件，定期刊出军训快讯、组织军训校广播队并每天进行定时的播音工作等。

汪建芬负责摄像，包海帆负责摄影，郑建芬负责广播，董忠贤负责油印。

学习生活指导组：具体负责队员的思想政冶、生活指导及帮训工作。其主要工作职责：负责军训思想教育工作，特别是安全教育、国防教育、校史教育、行规教育等；做好各连队的集体化建设，组织各连队组织机构，确定每连队的通讯员、生活委员；关心学生在生活及军训等工作、严格要求队员的作息时间、训练前整队、训练中跟队、训练后集队，全力配合教官和政教处作好学生的军训与生活上的工作。

住宿生活指导组：主要负责军训期间学生住宿安排、住宿生活指导等工作。

后勤保障组是军训工作得以顺利进行的重要保障。后勤保障组的主要工作包括：做好军训收费工作、休息住宿场地安排工作、开训典礼及结训典礼场地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑药品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、联系瓯北中心医院医生工作等。

安全保健组：全面负责安全保健方面的监督检查及突发事故的处理工作。主要职责有：医疗咨询、身体保健、安全防范预案制定、安全防范工作等。

考勤考核统计组：对军训工作人员每天按照规定的时间进行考勤登记签到、签退的工作及在岗考勤，对各种考核的数据进行统计评比及军训评优工作、学分认定工作。

3、军训团机构：

团长：谢时平

高三段：总政治辅导员：李忠建

一营：营长：军事教官1人

一连(高三1)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

二连(高三2)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

三连(高三3)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

四连(高三4)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任 「1」 「2」

五连(高三5)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

六连(高三6)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

七连(高三7)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

八连(高三8)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

九连(高三9)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十连(高三10)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

二营：营长：军事教官1人

十一连（(高三11)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十二连（(高三12)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十三连（(高三13)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十四连（(高三14)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十五连（(高三15)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十六连（(高三16)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十七连（(高三17)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十八连（(高三18)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十九连（(高三19)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

二十连（(高三20)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

高二段：总政治辅导员：王良兵

三营：营长：军事教官1人

一连(高二1)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

二连(高二2)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

三连(高二3)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

四连(高二4)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

五连(高二5)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

六连(高二6)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

七连(高二7)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

八连(高二8)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

九连(高二9)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

四营：营长：军事教官1人

十连(高二10)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十一连（(高二11)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十二连（(高二12)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十三连（(高二13)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十四连（(高二14)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十五连（(高二15)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十六连（(高二16)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十七连（(高二17)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十八连（(高二18)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

高一段：总政治辅导员：陈骁

五营：营长：军事教官1人

一连(高一1)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

二连(高一2)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

三连(高一3)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

四连(高一4)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

五连(高一5)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

六连(高一6)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

七连(高一7)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

八连(高一8)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

九连(高一9)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十连(高一10)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

六营：营长：军事教官1人

十一连（(高一11)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十二连（(高一12)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十三连（(高一13)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任

十四连（(高一14)

暑假计划集锦七篇