纸飞机作文
纸飞机作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的纸飞机作文，欢迎阅读与收藏。
纸飞机作文1我们学校有个活动—纸飞机大赛。我也参加了这个活动，我多么想代表班级去参加比赛，再说还有阳光卡哩！
我们先在教室里试飞。轮到我了，我把飞机朝空中一掷，飞机在空中划出一道优美的弧线，再来一个80度角转弯，才缓缓地降落。我心里直叫好。有些同学的飞机比我更厉害，能在空中停留10多秒。
老师让教室里飞得好的同学到楼下再飞一次，然后从这些同学中选出5人去参加学校比赛。我也被叫去了，看着同学们都飞得不错，我也想试试我的飞机，看看能不能再同学中大显神威。可是，我把飞机掷出去时，飞机好像失去了光彩，在空中打了个圈，无精打采地栽了下去。我想：难道方法有问题？于是，我又换几种方式试了几次，可是跟前几次的情况没什么两样，我有些沮丧。风越来越大，许多飞机都被风拽着，在空中飞舞。我觉得我的飞机在风的带动下也会这样。但是，飞机还是老样子。这时，叶老师叫到我的名字，我忐忑不安地走了过去。虽然获胜可能性不大，但我仍然心存希望。我把飞机用力掷了出去。飞机似乎一点也不争气，像泄了气的皮球，直接一头栽到地面。
虽然我没成功，但我没有气馁。因为我还可以参加科学竞赛笔试呢，好好准备吧，加油，戎宇恬！
纸飞机作文2折纸是每个孩子童年生活中必不可少的一部分。当然，我也不例外，正是折纸陪我度过了欢乐的童年。“小汽车”“小青蛙”“高跟鞋”这些都是我喜欢的折纸作品，然而，最令我难忘的还是那一架架的纸飞机。
那天，爸爸正在看报纸。忽然，手机铃响了，爸爸接完电话，就匆匆忙忙的出去了。我一个人在家里，实在无聊的很，忽然，我看见了茶几上的报纸，灵机一动，有了折纸这个想法。于是，我说干就干，把报纸剪成一块块的正方形、长方形，坐在地上折了起来。一只“小青蛙”一辆“小汽车”一台“照相机” …… 最后，再来一架“纸飞机”。“咚咚咚…”爸爸回来了，一开门，一架纸飞机迎面飞了过去，撞到爸爸的脑门之后落在了地上。爸爸一看，傻了眼，到处都是我的“杰作”。我正光着脚丫在地板上跑来跑去，欢笑着，蹦跳着，像一只欢乐的小鸟。
一架架的纸飞机，承载着童年一份又一份的欢乐。童年的纸飞机，在我的脑海里一直飞来飞去。
纸飞机作文3纸飞机从我们学校“离开”了！就因为老师说最近有同学乱丢纸飞机，不能再玩，这不公平！
回想起当时同学们折飞机时是那么自信，玩飞机时是那么快乐。纸飞机在空中盘旋，飞得最远的时候，那同学会面带胜利者的微笑，高兴地一跃而起。
我的纸飞机“马力”超足，飞得超远，有时候甚至还会飞到走廊的尽头。
可是现在一切关于纸飞机的全没了。
没了纸飞机，三、四年级一些班级少了很多快乐的笑声，同学们没有了玩的兴趣，连心情都变了：他们个个都变得满脸遗憾，垂头丧气，愁眉苦脸。
如果没有老师那句话，那就会保留这一份快乐了。难道纸飞机会永远消失吗？也只能看以后的情况了。我现在还在盼望着纸飞机能回到我们身边，让它重新在校园的空中飞翔。
纸飞机作文4“今天，我们来折纸飞机”乔老师说，接着给我们每人发了一张纸。老师在上面向我们传授纸飞机的折法。
“先把这张纸一折二，然后先取长边的中点，将两边的纸往里折，再将近近似于三角形纸对折……”。
我谨遵老师的折法，可还是越折越奇怪，最后机翼也只有食指那么宽了。
我折开一看，原来我折反了，有人已经折好了，正在试飞，我看到他的飞机还没飞起来就一头栽到了地上，我换了一种我常用的方法，小心翼翼地折。“啊，我的飞机终于完工啦！”。
一看还有时间，我想给我的飞机起个名字，“梦想号”？不太好，“希望号”？也不行，我见到的大多数纸飞机都叫“希望号”。叫“勇气号”吧！希望它可以飞到四川灾区，让那里的人们都鼓起勇气，勇敢地面对以后的生活。
“时间到，拿好纸飞机，准备起飞。”
我们跃跃欲试，高举手中的纸飞机，等乔老师一声令下，二十七架纸飞机一起在空中翱翔，不料，风太大了，把我的纸飞机吹得栽到了地上。
虽然我的纸飞机不会飞到四川去，但是，我希望地震灾区的人们，有勇气的面对将来的生活，鼓起勇气面对困难，一切困难都不再是困难。
纸飞机作文5如果有一天我也选择降落，而不是倔强的如飞蛾扑火，唯愿，相“望”江湖 。
上高中的时候最喜欢的事就是希望自己周一能被换到离窗子最近的座位，用白色的日记本叠一架纸飞机，在上课的时候用力的掷出去，看着它带着英语老师的abcd,语文老师的之乎者也，自己的不成熟和好些无所谓的种种，不知飞去哪里，阳光下，微风里。
从窗口掷出的.纸飞机，不知道被风带到哪里，却总是想飞的更高更远，也曾想过自己有一天可以降落，成为安东尼笔下那只游历世界的兔子，满怀希望的找着那棵开满花朵的树，执念一生，在路上，无眷恋。
如果可以停留，宁愿就飘在飞出手心的那一刻，即使有意想不到的苦涩，这样就不用担心被窗外的雨打湿身体，被喜怒无常的风吹的头晕脑胀，停下来享受着阳光的温暖，保留着将要飞走时的勇气，不畏惧，不留恋。
纸飞机，也曾经渴望逆着风飞翔，却也没能执拗过骨子里的倔强 ，无奈的被最初的执念推着走了好远，曾幸福，异样苦涩。
若有一日，无风，停稳，唯愿，相“望”于江湖，笑视，无言。
纸飞机作文638个学生，每人一只纸飞机，在学校的操场上，比赛谁的飞机飞得远，飞的时间长。这不是一场游戏，而是华师一光谷分校初一学生的一节物理课。昨天，为学生上这节纸飞机课的该校7年级物理老师xxx说，这样的课程让孩子们提前在游戏中了解有趣的物理知识。
xxx老师的这节课是她在初一年级学生中开设的《物理与科学》选修课。在正式比赛开始前，她先对这群还分不清物理和科学的学生进行了培训。
学生们被分为9个组，提前准备好自己的参赛纸飞机，大小和形状不限。在制作的过程中，学生们惊奇地发现，原来一个小小的纸飞机要飞得好，竟然有许多门道，世界上竟然还有专门的纸飞机大赛。
xxx一边评审比赛结果，一边和学生交流其中的原理。
xxx说，作为一个教了10年高中物理的老师，她经常思考学习物理到底是为了什么，而这次的纸飞机课堂在学生们没有正式学物理学科之前，给了他们一种自由的学习方式。
纸飞机作文7星期六的下午，我在操场上和同学们进行了一场纸飞机比赛。我的飞机是用紫色的卡纸做成的，我给它取了一个好听的名字叫“嫦娥三号”。
比赛开始了，第一局和第二局我都没赢，可是我为获得胜利的同学感到高兴。到第三局了，我对我的纸飞机悄悄说到：“加油啊!”准备起飞了，大家都左脚向前，右脚向后，形成“弓”字步，右手将飞机举过头顶。我又对飞机说：“嫦娥一号都能飞上月球，我就不信嫦娥三号不能飞得远。”随着老师一声令下，各式各样的飞机都飞上了天，然后落地。结果出来了，“希望号”取得了第一名，“航天六号”第二名，“空中客机”第三名，获了奖的同学都很开心，我和没有胜利的同学们都很难过。我心里暗暗地说：“下次我也一定能赢。”
比赛虽然结束了，但我却觉得这真是一场令人难忘的比赛。
纸飞机作文8今天一天，同学们都喜欢玩纸飞机了，很多同学都在课间玩起了纸飞机。
“哗”一个彩色的纸飞机飞过，像彩虹一样的美丽，又是觉得很感人。不经意间，想起了我的一个好朋友，她从四年级就转学了，就再也没有见到过她，在上四年级的时候，她曾帮助我很多很多，还有我的好朋友，都非常喜欢和她玩，她也是我们班最最乖的女生，声音是那么的婉转动听，像百灵鸟在放声歌唱，这个彩色的纸飞机又让我想起了另一个转学的好朋友，她是和另一个转学的好朋友一起转走的，一次两个好朋友转走了，从这个班离开了，还真的是有一点不习惯呢！总是在熟悉的地方想起她们的身影，想起她们的声音，想起她们对我说的一句句真诚的话语，很感动呢！那都是发自内心的话语呀！每一个人的一生中，都有很多让人难忘的事情，而有些事情已经让岁月的纸飞机带走了，在那不遥远的地方，有一个纸飞机的天堂，所有的记忆都在那个里面，一点一点的清晰。
在纸飞机的蓝天里面，有那么一群人，寻找着自己的记忆，追逐着希望的曙光。
纸飞机作文9今天的班队课上，老师带我们去操场进行纸飞机的总决赛，我特别兴奋，因为我昨天晚上折出了最强的纸飞机——“复仇者”。
终于轮到我们301班了，第一个是顾宣诚，他的飞机非常细长，应该是速度型的。果然，他的飞机在空中划过一条漂亮的弧线，然后缓缓的，缓缓的降落，这一冲就是十多米。
第二个是陈祉林，他的飞机平平整整，看上去像一个V字母一样，一定是个厉害的选手。他比顾宣诚的还强，他的飞机直直的向前冲刺，速度极快，只用了三秒，就已经非了十三米多了。
轮到我了，我心怦怦跳个不停，包老师说了一声开始，我就用力的射出飞机，我的“复仇者”飞快的向前冲，但却在关键时刻转了个弯，只飞了七米五。
比赛结束了，我心里有些遗憾，因为我的飞机飞的不够远，下次科技节再努力吧！
纸飞机作文10周末的一天，晴空万里，我做完作业，闲着无聊，趴在窗台，两手撑着下巴抬头仰望天空，一架飞机从远方飞来，流星一般划过湛蓝的天空，好美哦！突然，从心底冒出一种冲动，我要折纸飞机！
想做就做，马上行动。我已经好长时间没折过纸飞机了。很快拿了一张纸折了起来，不一会儿，一架纸飞机出现在眼前。我迫不及待想要试飞了，没想到，纸飞机一扔出去就一个倒栽葱摔了下来，把机头都给摔坏了，可能是我没有经常折的关系，这架没折好，但没关系，我再折一架。
我重新拿了一张纸，认真地折了起来。这次每条边我都认认真真地对齐，每个角都仔仔细细地压平，最后，再把机翼稍稍弯了一个弧度，又一架崭新的飞机诞生了！我再次拿着纸飞机试飞。我把飞机往空中一飘，只看见纸飞机迎着风直冲天空，它滑行了一会儿，来了一个鹞子翻身，朝反方向飞去。它一会儿仰飞，一会儿侧飞，最后还来了一个盘旋俯冲，最后安全降落在了草坪上，就像在进行空中特技表演，连我都情不自禁地欢呼雀跃。