基石心得体会
基石心得体会
基石心得体会1通过观看《基石》教育片。让我再次从一定的理论高度上明确并检讨自己做为一名党员教师，肩上责任之大。
“基础不牢，地动山摇。”重视党的基层组织建设是中国共产党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强。专题片突出宏观叙事与微观描述相结合，突出地域特色与时代特征相结合，选取典型的、有影响性的事件和人物作为切入点，展现新时期机关、农村、社区、国企、非公企业、教育、服务窗口、社会组织等各行各业基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就，同时阐明加强党的基层组织建设的重要性。选题以小见大、以点带面，主题立意高远，创作思路新颖，表现形式生动活泼。通过“走前头作表率——机关党建”、“把方向谋发展——农村党建”、“求创新促和谐——社区党建”、“当示范作引领——国企党建”、 “强作用助发展——非公党建”、“提质量强水平——教育党建”、“重服务树行风——服务窗口党建”、“问冷暖解民忧——社会组织党建”等8集内容，采取实景拍摄与历史还原结合的方式，展现人物、事件的特点和亮点。本部专题片既是一部视角独特、内容丰富、史料翔实的电视纪录片，也是一部融政治性、思想性和可视性于一体的党员教育的好教材。
作为一名党员教师，我应该努力做到以下几点：
一、带好班级，为学生的成长尽心尽力。
一直以来，虽很投入自己所担任学科的教学工作，但重点还是放在优等生的培养和对后进生的转化上，对于中等生的关心与指导还不够到位。在今后的教学中，我将努力做到兼顾到每一个学生，让每一个学生在原有的基础上得到最好的发展。
二、做好学生家长思想工作，让更多的人从正面上评价学校，促进学校的发展。
每一个班级就是学校面向社会的一个窗口，每一位老师也就是一个窗口。加强家校联系，让更多的家长理解并支持我校的做法，为学校教育的良好愿景出力是每一位老师应尽的，作为党员教师更应起表率作用。
三、积极并带头完成学校交给的任务，为学校教育教学工作的稳定发展提供帮助。
深知自己在业务上不够精湛，但是要主动完成学校交给的任务，不能及时处理文件及完成所负责的工作应做自我批评。下定决心，在处理学校交给的任务要按时或提前完成。
总之，通过观看这部教育片，让我的思想得到了一次全新的洗礼，在今后的教学中，我将尽心尽职，努力做好党员教师的先锋带头作用。
基石心得体会2为深入推进创先争优活动，加强党员干部的先进性教育，中共福建省委组织部所摄制的八集党员教育电视专题片《基石》，全面展示了十七大以来福建省各领域基层党组织创先争优活动中的先进事迹，同时也阐明了加强党的基层组织建设的重要性，对广大党员干部极具教育意义。
为此，根据泉州市委组织部的要求，响应晋江市委组织部的号召，我镇要求各村（社区）党支部务必组织全体党员干部观看电教片《基石》并积极组织讨论，撰写学习心得。且与6月17日晚上，组织全镇机关党员观看电教片，并重点学习讨论了《走前头作表率——机关党建》这一节。
通过收看《基石》专题电教片，党员同志受到了一次党性教育，坚定了党员干部同志的信念，从“把方向谋发展的农村党建”到“求创新促和谐的社区党建”，把我省从农村到社区的先进党支部的典型做法作了介绍，如永安市小陶镇五一村的“妇女之家”，发挥了女性党员的带头作用，永安市八一村的支部书记陈开福构建了“168”机制，在全省范围内推广；从“强作用助发展的非公党建”到“当
示范作引领的国企党建”，无不展示了党支部在企业发展中的引领带头作用；从“走前头作表率的机关党建”到“重服务树行风的窗口单位和服务行业党建”，介绍了先进个人、单位、行业的创先争优表率作用，引起了广大党员干部的共鸣；“温冷暖解民忧的社会组织党建”将社会的发展引上了新台阶；“提质量上水平的教育党建”以学生成才，教师立足岗位的创先争优模式，有利于提高学校党建工作的质量水平。
通过此次学习、收看《基石》专题电教片，我镇党员干部又经受到了一次党性教育，收获甚大。在学习讨论中，广大党员干部纷纷发言。大家一致认为，作为一名机关工作人员，我们可以有农村党建中永安市八一村的“168”机制，把每一位党员及党员干部的任务具体化、细分化，开展责任到位的创先争优活动，以提高乡镇机关的"服务水平；作为一名机关工作人员，我们可以借鉴社区党建中福安市阳头街道阳春社区的“网格化管理机制”，实行每个网络配备多名网格管理员，深入基层，可以真正做到“四下基层”的要求，每个网格可开展你追我赶创先争优活动，紧密结合学校实际，围绕中心用心着力抓好各项党建工作在师生中营造你追我赶的氛围，以提高教学整天水平；作为一名机关党员干部，我们应以“当先锋，作表率，保先进，促发展”为主题，切实把创先争优活动贯彻落实到加快晋江科学发展、跨越发展和海西建设上来，坚持在高起点上推进创先争优活动。我们不仅要有谢华安的奉献精神，还要为每一位党员、每一个村(社区)党支部提供有力的支持，成为他们的坚强后盾。作为一名机关党员干部，我们应该借鉴窗口单位和服务行业的典型做法，把创先争优活动与落实服务责任相结合，围绕中心工作，立足本职岗位，着力营造风清气正的工作环境，着力解决群众最关心的问题，着力提高群众对政府服务水平的满意度。
作为一个乡镇机关，作为一个经济发展走在前沿的乡镇政府，我们应该时刻保持忧患意识，积极鼓励非公企业发展，努力引导非公企业转型升级，着力提升整个乡镇的经济发展水平。同时，我们应该让基层党员真正成为我们乡镇经济和社会发展的主力军，成为党和政府在基层政策的贯彻者和执行者，通过开展基层党员的创先争优活动，让党员有归属感，提升党员的精神风貌，有利于整个社会的发展。
学习、借鉴《基石》精神，贯彻落实创先争优活动，这是时代的呼唤，我们
的选择。把基层党组织和党员的智慧和力量凝聚到推动乡镇经济发展，提升服务质量的实践上来，把创先争优活动贯彻到各个基层党组织，坚持“把方向，谋全局，出思路”，发挥党员标杆的先锋作用，走在改革的前沿，走在发展的前沿。着重打造“2345”工程，有计划、有组织、有系统的全面开展创先争优活动。建立党组织，开展党组织工作，是我们党在新的历史条件下更好引领社会进步和发展，所采取的一个重要措施，对于在新的历史条件下，夯实党的执政基础，进一步扩大党的群众基础都具有非常现实的意义。
基石心得体会32x14年2月2x日上午9：00，学校党支部组织了我校全体党员在学校阶梯室观看了党的群众路线教育专题片《基石》。通过收看《基石》专题电教片，是自己受到了一次深刻的党性教育。
《基石》介绍了王辉同志作为一名组工干部为党的事业甘当基石，爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献，坚持原则、公道正派、清正廉洁，默默无闻地在平凡岗位上争先创优的先进事迹；展现了一名优秀组工干部“讲党性、重品行、作表率”的时代风采，诠释了一名共产党员的人生价值！
作为一名基层教师党员，我应该努力做到以下几点：
一、带好班级，为学生的成长尽心尽力。
一直以来，虽很投入自己所担任学科的教学工作，但重点还是放在对后进生的转化上，在今后的教学中，我将努力做到兼顾到每一个学生，让每一个学生在原有的基础上得到最好的发展。
二、做好与学生家长沟通工作，让更多的人支持教育，促进学校的发展。 每一个班级就是学校面向社会的一个窗口，每一位老师也就是一个窗口。加强家校联系，让更多的家长理解并支持我们的做法，努力培养好每一位学生，这是我们老师应尽的，也是作为党员教师更应起表率作用。
三、积极并带头完成学校交给的任务，为学校教育教学工作的稳定发展提供帮助。
在教学过程中，深知自己在业务上不够精湛，但是要主动完成学校交给的任务，不能及时完成所负责的工作应做自我批评。下定决心，在处理学校交给的任务要按时或提前完成。
总之，通过观看这部教育片，让我的思想得到了一次全新的洗礼，在今后的教学中，我将尽心尽职，努力做好党员教师的先锋带头作用。
基石心得体会42月21日下午，按照组织的要求，学校组织教师集体观看了党的群众路线教育专题片《基石》，重温一个个可歌可泣的故事，这些历史的镜头深深的震撼着我的心灵。为了党的革命事业，我们的人民群众和党员抛头颅、洒热血，为了更好的履行一个党员的职责，我们的党员干部不惜用自己的生命去践行“为人民服务”的群众路线。
这一切离我们并不远，他们的热血都洒在了我们脚踏的这片南粤大地，浇灌着每一朵木棉花。今天我们美好的生活，舒适的工作环境，享受着改革开放的成果，都是无数先烈用鲜血和生命换来的。在当前“贯彻落实群众路线”活动中，做为一名教师党员，我们也应该用自己的行动去践行一个党员的神圣职责，全身心的投入教学教改中，投于学生的教育中。
首先，必须全面准确把握群众路线的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。
其次，努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，让学生掌握一技之长。加强业务学习，增强科研意识和改革意识，积极参与教研改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
最后，要有奉献精神，愿意吃苦，乐于吃苦。不能总是想着自已的一亩三分地，不愿意付出，挑轻掂重，遇到困难就躲。我们是学校的一分子，我们要时刻想着学校，想着学生，主动工作，热爱工作。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
基石心得体会5收看学习专题片《基石》的热潮 近期，蕉岭县把收看学习专题片《基石》作为教育实践活动学习教育、听取意见环节的一项重要内容来抓，采取“四学”方式，精心组织，认真落实，保证全县1万多名党员干部都接受了一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。
领导干部带领学。各级党组织积极组织收看学习活动，采取集中学习观看和分散学习观看相结合的方式，确保支部全体党员能够准时、认真收看学习。县直机关和企事业单位专门召开学习会议，由领导带头示范，组织本单位全体党员干部第一时间集中学习收看；各镇、村（社区）、“两新”组织等通过远程教育平台组织党员干部统一收看，对于部分未能集中收看的党员，则以短信通知的形式告知播出时间，由其自行通过电视来收看学习。 集体讨论交流学。各级党组织组织开展学习讨论，结合“三会一课”、主题党日活动、组织生活会等，以多样活动方式组织党员干部围绕收看学习《基石》进行深入的讨论和交流，并贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，各自对照自己的党性修养和工作作风，立足自身岗位，深刻查找“四风”存在的突出问题，从而进一步坚定理想信念、树立宗旨意识，并承诺将进一步转变作风，以身作则把工作做实做细，做人民群众的好公仆。
自查自纠促进学。党员干部结合各自工作职责，认真撰写一篇收看学习心得体会文章，就如何开展好群众路线教育实践活动、转变工作作风、提高为民服务水平作深入思考，对照存在的差距和不足，深纠自查，及时提出整改意见。鼓励党员干部围绕中心，服务大局，不断创新工作思路，切实找准工作解放思想的着力点和突破口，着重寻求解决问题、促进工作的方式方法，高质量、创造性地开展各项工作，真正做到学以致用、以学促干。 评估成效保障学。各级党组织把学习《基石》精神与群众路线教育实践活动、筹划安排新一年工作有机结合起来。每周由分管领导对其分管重点工作任务作出安排，做到工作内容、责任人、完成进度一目了然，心中有底。月底召开领导办公会，对工作进展情况进行小结，促进学习成果转化，用工作成果检验学习效果。结合自身工作实际，确保《基石》精神落到实处，并以此为动力，紧盯年度考核的主要指标进展情况，确保全年各项目标任务圆满完成。
基石心得体会6反思对于一位教师的成长具有重要的意义，这在我来求实工作之初求实就传达给我的信息，随着教书时间的增长我也深刻感受到一位教师如果不时时对自己的课堂进行反思，那么他要想不断取得进步是非常困难的。
前几天我们讲了对人体吸入的空气和呼出气体的探究这一课。说实话我觉得这一课内容比较简单，没有学生难以理解的地方，而且考试时这一课也不是重点内容，所以上午的两节课我基本上是按照课本设计的方式和内容来进行讲授，给学生做实验，引导学生观察实验内容，比较不同之处，分析原因，然后把结果记在课本上。可是课上完了总觉得有哪个地方不尽如人意。下午上课时，对于课本上设计的第一个实验我随口问学生：“这个实验的目的是什么呢。”“比较空气中的二氧化碳与呼出气体中谁多谁少。”什么？没想到学生对于实验目的都不清楚我就在那给他们做实验了。“好吧”，我说；“那你们看看课本设计的第二个实验，分别往空气瓶和呼出气体瓶中倒澄清石灰水的目的又是什么呢。” “比较二氧化碳的多少。”“那你们再看看第一个实验，它的目的到底是什么。” “比较空气中氧气的含量和呼出气体中的多少。”通过学生这一打岔，我也知道他们的问题出在了什么地方。原来课本上给学生提供了四条信息，一个说氧气具有助燃性，氧气越多，木条燃烧越旺。而另一条说二氧化碳能让燃着的木条熄灭，所以学生看到第一个实验是一个木条继续燃烧，一个木条熄灭就以为这个实验是比较二氧化碳的多少。所以我就对症下药，我说：“请大家想一想，是不是只有二氧化碳才能使燃着的木条熄灭，木条熄灭的真正原因是什么？”这样学生对这一问题就有了清晰的认识。做完第一个实验，我问学生：“通过这个实验你们能得到什么结论。”结果学生又给出了不同的答案，我引导学生思考，“你们做这个实验的目的是什么，你们通过这个实验得到的结论与你们的目的应该是一致的。”通过这个问题，学生就能很好的自己总结实验结论。
通过上午和下午课的不同上法和不同效果我感觉到，这节课的本意是通过比较简单的实验让学生感受一下实验探究的方法，在实验前应明确实验目的，通过实验现象得到的结论应与实验目的相照应，但上午的课我没有理解这节课的本意，仅仅是为做实验而做实验，没有取得好的效果。所以通过这节课我感到再简单的课都需要我们老师仔细揣摩，让学生通过自己的课有所收获。
基石心得体会72月28日下午，局群众线路实践办公室组织全体干部职工集中观看教育专题片《基石》，本人作为组织者先前已观看了两次，每次观后都有不同感想，回结起来有三。
一是震动。《基石》全片长48分钟，应用了多种电视艺术手段生动讲述了中国我党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事。片中有很多场景使人难以忘记，其中更有那末几个令我深感震动：革命母亲李淑桓把全部儿女都送上了抗日战场，其中三个儿子为国捐躯，她说有国才有家，后来自己也走上了革命的道路并为革命献出了宝贵的生命，这是一种怎样的坚强和信仰；红军阿姆李梨英，女婿和儿子前后为革命献出了宝贵生命，当组织预备送她往南洋时，她说我走的是革命路不是南洋路，就是死也要死在革命队伍里，这又是一种怎样的坚定革命信念；还有游击队员何丽清，她也是一名母亲，为了不让敌人发现游击队踪影，她硬是死死捂住哇哇大哭的才一个多月的儿子的嘴，最后队伍得救了，儿子却窒息而死，这是何等使人肃然起敬的悲壮！
二是感慨。在那血雨风腥的革命年代，无数革命先烈为了革命的事业抛头颅，洒热血，他们究竞为了甚么？
为金钱，为地位，还是为了光宗耀祖？都不是，他们是有信仰的人，是信仰在支持着他们！有了信仰，任由敌人严刑鞭挞，他们始终不屈；有了信仰，任由敌人色引利诱，他们可以坐怀稳定；有了信仰，即便生命行将终结，他们也脸不改色！反观今天，我们扪心自问，假设我们生活在那个年代，我们是不是能承受得了那样折磨与考验，乃至牺牲宝贵的生命？我们是不是有革命先烈们那样的寻求与信仰？前人载树，后人乘凉，我们今天能在安定的环境下幸福地工作生活，是无数革命先烈用鲜血换来的！所以我们没有甚么理由不好好倍加珍惜！
三是感悟。感慨之余，更多的是有所感悟。在当前第一批党的群众线路实践活动获得很大成效和第二批党的群众线路实践活动全面展开之际，省委教育实践领导小组办公室组织广大党员干部收看教育片《基石》正当其时，一方面巩固第一批活动的成效，另外一方面对第二批展开活动学习教育、听取意见环节提供指引。作为个人，作为一位党务工作者，除认真加强学习，进步本身素质外，更重要的是认真组织和引导好广大党员干部积极投身到教育实践活动中往。对我局来讲，就是通过收看学习，引导大家坚定理想信念，践行党的宗旨，牢固建立党的群众观，深进贯彻党的群众线路，同时要结合本单位的实际，切实改进作风，解决当前在四风中存在的突出题目，加快建设面向**用户，面向**基层，面向**对象的现代化服务型**，进步**数字质量，进步**服务质量，更好地为党委政府、社会各界和广大人民群众服务。
基石心得体会8通过收看《基石》专题电教片，让我再次从一定的理论高度上明确并检讨自己做为一名党员，肩上责任之大。“基础不牢，地动山摇。”重视党的基层组织建设是中国共产党区别于其他政党的一个显著特点。
有段影片讲述了党员同志的先锋模范作用，从影片里看到得是福建师范大学的建筑学院的建立与发展，党员同志的作用功不可没，通过党的基础建设创造了凝聚力推动了教育的发展，从开始建这个学院并没多少人认识到发展到炙手可热的专业学院。这坚定了党员干部同志的信念，加深了对“全心全意为民服务”的宗旨。在学习讨论中，广大党员纷纷发言。大家一致表示学习生活中，作为一名党员也是要起到先锋模范作用，帮助身边有需要帮助的同学，看见楼道里的小广告随手撕下等等。
学习、借鉴《基石》精神，贯彻落实创先争优活动，全心全意为人民服务的宗旨，这是时代的呼唤，我们的选择。把基层党组织和党员的智慧和力量凝聚到推动高校建设发展，提升教学质量的实践上来，把创先争优活动贯彻到各个基层党组织，坚持“把方向，谋全局，出思路”，发挥党员标杆的先锋作用，走在改革的前沿，走在发展的前沿。建立党组织，开展党组织工作，是我们党在新的历史条件下更好引领社会进步和发展，所采取的一个重要措施，对于在新的历史条件下，夯实党的执政基础，进一步扩大党的群众基础都具有非常现实的意义。
基石心得体会9今天例会结束后，支部组织党员进行观看和学习电教片《基石》。《基石》电教片对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片，是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。观看中，片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对本人来讲起到一个很好的教育作用。
作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，扎根松熹，献身教育，努力在自己平凡的岗位上做好本职工作，争作为学生服务的表率、勤奋敬业、无私奉献，为松熹的教育事业发展贡献自己的一份力量。
这次观看《基石》，让我清醒的认识到自身必须再次认真学习马克思主义，学习教育科学，学习业务知识，不断提高自己的理论水平和业务水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行动和实干，要充分发挥党员先锋模范作用。人活着要有目标，有了目标，才会有奋斗的激情。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，也是学生思想品格的引路人。按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。勇于改革，锐意进取，积极进行各种教育教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。服从分配，团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话废话，多干实事正事。适应新时代教育的要求，不断提高自身业务水平和文化修养。任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养，创先争优，为党的事业奋斗终身。