教学随笔：怎样辅导学生制作低成本实验

教学随笔：怎样辅导学生制作低成本实验

一、从生活用品中开发利用身边器材做物理实验。很多生活用品都可以用来设计有趣的物理实验,这不但可以增加实验的真实感、可信度,而且缩短了实验与学生间的.距离。

二、从废旧物品中开发利用身边器材做物理实验。一些废旧物品也是可以充分利用的实验资源,如废旧的纸盒、易拉罐、塑料瓶、旧弹簧、橡皮筋等，充分利用它们，不仅可以变废为宝，而且有利于培养学生的环保意识和勤俭节约的习惯。

三、从儿童玩具中开发利用身边器材做物理实验。很多儿童玩具都是利用物理原理设计制作的。所以,玩具也是一种难得的课程资源，利用儿童玩具开发低成本物理实验，可以让学生在玩中学习物理知识。

总之，开发利用身边器材做实验不仅是实验器材的简单替代，更是实验装置的简化和实验现象的直观化。利用身边器材做实验成本虽低,但适用不同学习基础的学生，在课内课外都要不断进行实践，探索和创新。