小学荷花的作文

小学关于荷花的作文

蓝天配着白云，在微风的吹拂下，荷花显得格外美丽。啊!多么美丽的荷花!我爱家乡公园的荷花，更爱我的家乡!下面是小编为您收集整理的小学关于荷花的作文，欢迎阅读!

小学关于荷花的作文篇一

莲花又叫荷花，是一种水生植物。根系生于污泥当中，绿叶浮于水面。夏季，莲就摇摆于净水、绿叶之间，似9天仙姝，或玉洁冰清，或高贵鲜艳。美、妙，清香，使人倾慕之心油然而生，尊重之情从心而发，自但是成。

莲，花中之正人也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。这是宋代大儒周敦颐师长教师在《爱莲说》一文中对莲花的描述与评价。如果说这几句话是师长教师对莲的风姿、风骨的描述与评价，那末下面这段话则当是对莲之神韵，莲之素质最透辟最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于浑浊而不浑浊，擅长淤泥而无污垢，生出的是清香，是锦绣，这就是莲。

莲是锦绣的，莲是高贵的。正由于云云，千百年来，无数文人、书生、士大夫、英雄豪杰，都把莲看作自己神往的一种人生境地。把莲作为自己人生涵养的表率。在浑浊的社会，在物欲横流的社会，莲给了人们若干信念、勇气，使人们敢于坚守真、善、美，抗击假丑陋。有若干人像莲同样在浑浊中，在黑暗中，放出清香、锦绣，放出光明，放出心香一缕，心光一片，照亮一片天下，培养一片清冷。

众人爱莲之美，敬莲之风雅与气质，又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生存中为人们所爱。那末莲花在东方的释教中就更为人所称道。莲花的完善，超凡脱俗之气被视为永久超出的精神意味。在庙堂的壁画，雕塑与典籍中，诸佛与年夜菩萨往往正坐于莲花之上。在此，莲就是此中一个首要的意味。它依靠着人们对永久，对将来，对超出而美妙天下的盼望与抱负。

同伙，或许咱们并不是一个空门的修行者，就如席慕蓉所说：“不能像佛陀般默坐于莲花之上，我是普通人，我的生命就是这滔滔凡尘，此人世的统统我都企求，快活啊难过啊，是我的担子我都想经受……”然而既然咱们是人，对真善美的寻求，对幸福美妙天下与生存的盼望却都应同等的，那末，愿咱们每个人都能象莲花同样给天下放出一缕清香，点缀一分锦绣。

小学关于荷花的作文篇二

我喜欢花，我最喜欢荷花，今年暑假，我在姥姥家观赏了迷人的荷花。

还没走进池塘，远远的就问闻道了淡淡的清香，随着清香，不知不觉中，我来到池塘边。远望着池塘，满眼碧绿，走近一看，池中的荷花真是千姿百态，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似得似的，有的才展开两三瓣，有的全都展开了。那粉红的颜色，像朝霞，像小姑娘脸上害差的红晕……

池里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出片片新绿，一片片，一层层，挨挨挤挤，好像给小池穿上一件碧绿的衣裳。

荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像小碟，有的还破了一个小洞，撕下来，摸一摸，真有点毛虫身上刺的感觉。还有的像把小伞，为浮在水面上的荷叶遮风挡雨，有的荷叶托住上面的荷叶，有的荷叶“拉”起下面的荷叶，仰起了脸……突然，水下有几条小鱼跳过高出水面的荷叶，像小运动员一样，我陶醉在这美景之中……

小学关于荷花的作文篇三

荷花，在一些人眼中，只是一朵不起眼的花，但在我心中，荷花却扮演着不同的角色，在我的家乡，这座平凡的城市，荷花以“出淤泥而不染”赋予这座平凡的城市以不平凡的"美。

荷花，扎根水中。狂风暴雨袭来时，不断的摧残着万物，荷花依然亭亭玉立，毫不惧怕。风停了，雨止了，荷花又与小鱼们嬉戏起来了，而那些陆地上的花花草草已经被连根拔起，到处乱飞了，荷花依然那么美丽，清纯。

荷花在我的心中，是一位亭亭玉立的仙女;是一位坚强不摧的战士;是一位纯洁美丽的姑娘……

荷花啊!你的清纯。坚强已经深深地烙在了我的心中，你的大方。美丽，已经深深地感动了我!

我希望我是一朵荷花，在微风下翩翩，蜻蜓飞来，告诉我它清晨飞行的快乐;鱼儿游来，告诉我昨夜的好梦……

我爱荷花!爱你的大方与美丽!“采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水……”

小学关于荷花的作文篇四

夏天到了，荷花开了，我和妈妈一起兴高采烈地乘车去西湖观看荷花。我们来到了美丽的西湖边，远远地就闻到了一阵阵芬芳扑鼻的花香。我们走啊走，眼前就出现了一片“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的风景。来观赏荷花的游客人山人海，非常拥挤，大家都在迫不及待地拍照片。

夏天是荷花盛开的季节，来到湖边，看着这么多荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚刚露出了小脸，还有的荷花已经盛开了。荷花可真美丽啊!红的像翔云火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的太阳。这么多的荷花真是五彩缤纷、千姿百态。

荷叶上有蜻蜓，有水蜘蛛，还有水螳螂，它们正在玩游戏。荷叶是碧绿碧绿的，又大又圆，像一把把撑开的太阳伞。

荷花凋谢后，就会有美味可口的莲子。还有生长在污泥中的莲藕，是美味可口的蔬菜，也可做成藕粉。

【小学关于荷花的作文】