游戏的学生作文
关于游戏的学生作文三篇
游戏,可以消磨空余的时间,也可以让人感到快乐。以下是小编整理的关于游戏的学生作文三篇,欢迎阅读!
关于游戏的学生作文1“哈哈!掉了,掉了……”咦?什么声音?嘻嘻,是我们五(1)班的同学们在玩“挤眉弄眼吃薯片”的游戏呢!
马老师笑呵呵地说:“这个游戏呀,一点也不难。我们只要把薯片放在额头上,通过五官的运动,让薯片乖乖地跑进自己的嘴巴里就行了。前提是,绝对不可以用手帮忙哦!否则,到嘴的美味薯片就要飞走了喽!”啊?这么难?这多破坏我的淑女形象啊!
马老师先要找三名同学上台表演,紧张了半天,幸好没有叫到我。那三名“幸运儿”分别是徐熙蓬、黄袁军和任江南,他们个个都一脸的不情愿。游戏开始了!黄袁军多有趣呀!瞧,他不停地挑眉毛,眨眼睛,皱鼻子,像抽风了一样。终于,薯片到了他的.嘴巴上,正当大家都认为他将要成功时,薯片突然来了个“跳崖自杀”,唉,真是太可惜了!
后来,每个人都要吃薯片了。我有些不情愿地把薯片放到了额头上,努力地挤眉弄眼,嘿,没想到还挺顺利的,薯片乖乖地跑到了鼻子上,正当我得意时,乐极生悲,薯片掉了。幸好我眼疾手快,接住了薯片,再来一次!薯片……又掉了。唉,太难了!要不放弃吧!可我看见同学们一个接一个地成功,得意地大嚼特嚼薯片时,又燃起了斗志,一定要成功!我再一次把薯片放在额头上,小心地挑眉毛,近了,近了,薯片到鼻子上了!我又开始皱鼻子,当薯片够接近嘴巴时,我用舌头往上一舔……成功了?我自己都不敢相信。再嚼了嚼薯片,哇,太棒了!这真是世界上最美味的薯片!
游戏在一片欢声笑语中结束了,“挤眉弄眼吃薯片”这个游戏不仅给我们留下了无穷的欢乐,也让我们明白了需要有足够的热情、机智的头脑和一定的耐心,这样才能吃到“最美味的薯片”。
关于游戏的学生作文2人生如戏,戏如人生,作文 游戏。
——题记
人生就如同一场游戏,虽没有大自然的徇烂多彩,也没有舞曲的赏析悦目,但它却有着胜与败的抉择。一个人的人生是否快乐与精彩,关键在于他对“游戏”的态度。
事情是在一个寒风凛冽的冬天,积雪还没融化。我和一个很要好的朋友以及大人们相约一起去爬江郎山。江郎山远近闻名,最顶峰有一座铁链桥,还有一棵似龙又似蛇盘曲向上的老树,上面景色迷人,让人流连忘返。
“呼,呼……”凛冽的寒风还在无情的刮着。开始爬时,我一马当先,一个劲的直往上冲,可是,三分钟热度,就快到半山腰时,我是累的有气无力了,抬头看看那高高在上的郎峰,遥遥无极啊!算了吧,放弃?但回头看看后面那已经被我战胜的崎岖山路,想到山顶那优美的景色,放弃的念头被我抛在了九霄云外,我又一步步艰难的往上攀爬,小学五年级作文《作文 游戏》。看着已经被我甩在后面的同伙,我又加快了步伐,寒风吹过,我感觉一阵轻松,脚步也觉得轻了不少。“哦耶,快乐,目标就在前方!”我如同离弦的箭一般向山顶冲去,尽管杂草丛生,危险密布,却丝毫阻挡不了我前进的步伐,抬头向上仰望,美景近在咫尺了,山顶上云雾迷蒙,对面的山在云雾中如隐如现,似乎在和我玩着捉迷藏呢!山坡上,还没化的积雪反射着耀眼的光芒。
“耶,我到了!”我放开喉咙,大声喊道。站在山顶,像下看,真有“一览众山小”的感觉,和书上说的是一个样。
这次爬山,我率先成功了,回想在半山腰的那个念头,我哑然失笑,看似一次平常的爬山游戏,却让我明白了成功的秘诀。它将在我今后的认识道路上时刻影响着我,并鼓励着我,让我去经历一场场游戏的角逐,让我健康成长。
关于游戏的学生作文3今天,为了不影响别的班级上课,熊老师带着我们全班同学安安静静地来到三楼的操坪上做游戏.
熊老师先跟我们讲好游戏规则:三个人分为一组,其中两个人当救护员,一个人当伤员,两根长棍子绑在一起做担架,大门口做医院,看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院,哪一组就算赢了.
游戏开始了,一组,二组,三组都表演得非常好.轮到我们组了,我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前,抬起担架就快步向前走.刚走了几步路,只听见"啪嗒"一声,伤员摔了个大马趴.后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来,让伤员把手和脚搭在上面,立刻抬起就走.突然,一个同学一个趔趄,摔倒了.弄得我们全都前俯后仰的,这时侯哪还顾得上伤员,随手把棒子一松,这下好了,伤员摔了个四脚朝天.熊老师连忙搬来一张凳子,让伤员坐在上面.然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬脚,总算手忙脚乱地把伤员送到了医院.结果是我们组输了.
虽然只是一个游戏,但也从中体现了我们是因为责任心不强,做事不够认真,细致.今后一定要吸取教训.
【关于游戏的学生作文三篇】