生动的课堂作文700字

生动的课堂作文700字

我们都知道，乏味的课堂会让人打瞌睡，但是生动的课堂却会让人欲罢不能!下面搜集了生动的课堂作文700字，欢迎阅览!

生动的课堂作文700字【1】

在这个星期五，我们班上了一节特别的语文课，居然是在学校外面上，这节课的主题是这样的：为了完成语文书上《综合性学习》的目标，我们决定在学校外一圈寻找“生活中的错别字“。

老师分完组后，一“排队”。大家便动了起来。我们小组有备而来，拿上五颜六色的字典，还有“记录员“拿上笔记本，我们排好了队，踏上了”旅途“。

一来到校门外，同学们便“东张西望”。一张告示;一个环保语;一副广告牌;都能引来一群同学七嘴八舌的讨论声。

不久，我们队的一个队员在餐馆外面的菜单上发现了一个错别字，我走上前去一看，原来粗心的打印工把醪糟的醪字打成了劳动的劳，正在寻找错别字的一群同学像“黄蜂”一样的“飞”了过来，把这里围得是水泄不通，同学们有的对那个错别字指指点点，有的在默默的记录这个“罪犯”的“罪行”，那个字被弄得扭来扭去，好像在求饶：“同学们饶了我吧，下次你们看见我时我一定不会是错别字了”。

就在队员发现不久，我惊讶的又发现了一个错别字，在水果摊上竟然把“桂圆”写成了“贵元”

，有的同学看了哈哈大笑，我被同学们挤得差点就摔倒在水果摊里面了，这时幸好老师说不要离水果摊太近了，影响别人生意，我才挤了出来，那个店主不好意思的换了一个牌子，之后我们还发现了许多的错别字……几十分钟过去了，我们兴高采烈的满载而归了，太阳上的“火”烧得更旺了，好像太阳公公在鼓励我们：“你们真棒，在这么一会儿，就发现了这么多的错别字”。

回到教室后同学们的心久久不能平静，老师在提问时，同学们也滔滔不绝的回答着，放学后走在路上大家依然孜孜不倦的讨论着这节出人意料的课。

这节课真的是一节特别的生动有趣的课，让我现在都记忆犹新。

生动的课堂作文700字【2】

从未在语文课上笑得如此疯狂!从未上过如此生动的语文课!一时半会，我竟然怀疑这到底是语文课还是艺术节。

同学们听说这节语文课将会让同学们上台表演《核舟记》，一个个兴奋不已，用期盼的眼神望着窗外。

盼望着，盼望着，铃声响了，老师走进了教室。

不必说同学们回答问题时的精彩完美，也不必说同学们做笔记时的`仔细认真，更不必说课堂气氛的活跃程度，单是这精彩的绝伦，生动有趣的表演就令你回味无穷，难以忘怀。

同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，大家都想去表演这篇课文中那精彩的片段。最终杨紫琪为佛印，汪心怡和白伊雯分别为东坡和鲁直，其余同学朗读课文。

只见杨紫琪在讲台上盘腿而坐，还真有弥勒佛气质，“东坡”和“鲁直”分别坐在两个凳子上，最有趣的属“东坡”了，把老师的手提袋戴在头上，当作帽子。呵呵，你别说，“东坡”戴上这顶“白高帽”，还真有点文人的风范。至于衣褶，便用校服系在腰上，搭在腿上。“东坡”和“鲁直”手拿老师的文件夹，把文件夹当手卷。这服装表演工具乃此班独创，独一无二，给精彩的表演增添了不少色彩。

伴着同学们朗读课文的声音，精彩的表演随之开始了。佛印。东坡。鲁直三人分别向大家打招呼。“东坡右手执卷端，左手扶鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语…。。”只见汪心怡和白伊雯手拿文件夹，认认真真的讨论“书卷”上的内容，真是惟妙惟肖。

表演最生动的要属佛印了，在杨紫琪的扮演下，一个佛印似真似幻的展现在眼前。只见“佛印”两手把衣服一甩，做“袒胸露乳”状，抬头仰望，右手支在“船”上，竖着左膝，手中好像还转着佛珠。

望着他们那精彩有趣的表演，同学们都哈哈大笑起来，哪里还能读课文?哪里还能顾得上绅士淑女范?一个个笑到肚子疼，不得不用手捂着肚子笑。

下课了，同学们在一起讨论着这有趣的表演，期盼着下一节课的到来。

这一堂语文课上，我们在欢笑中学会了知识，在知识中找到了乐趣，带给我们不一样的感受，令人回味无穷。

【生动的课堂作文700字】