以温暖为话题的作文初中
以温暖为话题的作文初中
温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。下面是小编分享的以温暖为话题的作文，欢迎大家阅读！
【篇一：温暖】这天，家家户户的屋檐下都结起串串冰溜子，刚泼出去的水紧接着就被吞噬，人人都藏在厚大的羽绒服中。我搓着通红的手颤巍巍地走进校园，可心却是热的，因为就在刚刚，发生了照亮自己而又温暖他人的事。
一早起床，我就发现天灰蒙蒙的，窗户上也结满了霜。“准不是什么好天气”我心想。即使做好准备，然而一出楼栋还是猝不及防，呼呼的风夹着小刀从四面八方刺来，我立刻“全副武装”，生怕身体的任何一部分在这该死的天气下多呆一秒钟。
迎着风缓慢走在上学的路上，我发现竟还有骑自行车的人，尤其是一对母女令我印象深刻。这位母亲骑得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一层薄冰的井盖，就绕道而行，我小跑起来都可以追上她。后座的小女孩紧紧抓住妈妈，把头压得死低。不久，又是在风的唆使下，女孩的帽子开始左右飘摆、摇摇欲坠，可她却不敢松开抓紧的双手。小黄帽还是被吹掉了，就落在离我不远处。“妈妈，帽子掉了”小女孩急忙用双手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母亲停下车，双手从固定在车把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，轻轻盖在女孩头上，又用双手温柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，这位母亲的头上冒出缕缕白气，同时化作一股暖流滋润着我的心。
我看着眼前的小黄帽，是那么的鲜艳亮丽，又犹如一只可怜的小黄鸭，受冻蜷缩后孤零零地躺在冰冷的大街上，一动不动，无人理睬。纵然雾气朦胧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘却了寒冷，吸引着我向前。是我看见了它！自己便勇敢起来，伸出手任凭劲风吹打，捡起帽子送到刚准备起身的小女孩母亲手中。她的眼神充满了惊喜与感激，脸上自然露出发自肺腑的微笑。“快谢谢哥哥！”还没等小女孩说话，我笑着说了句“没事，不客气”，就赶忙离开了。
想起那位母亲出于本能的动作，总轻轻的温暖着我，正是爱的力量驱赶了冬日的寒冷。而她会心的一笑，是我帮助他人得到的最好的认可，也是打破人与人之间的灵丹妙药，在冬日带给我别样的温情，温暖顿时喷涌而来。
在这个刺骨的冬天，我收获了两份别样的温暖，贴心无比。
【篇二：寒冷中的温暖】人们总爱春天的温柔和夏天的热情，而总遗忘了秋日的萧瑟和冬日的凄清。然而在我心中，那永远抹不去的一段温暖的记忆却发生在深秋初冬之际。
窗外的寒风拍打着窗户，带给我丝丝恐惧。虽然父母的话仍在我耳边回响，但我仍下不了决心。这么冷的天，还要从城东赶到城西去上课吗？“唉，听爸妈的话吧！”我叹了口气，打开家门，埋头奔跑，风吹打着我的脸颊，我的牙齿开始颤颤发抖。“这该死的天气，怎么偏让我赶上了呢？”我愤愤不平，开始打退堂鼓。
终于到了车站，这样寒冷的天，站台上只有零星的几个人。好不容易，等到了我要乘坐的汽车。上了公交车，迎面的暖气使我紧张的神经顿时放松下来。我习惯性地站到了下客门前。车又向前行了一站。下客门打开，一股凉气扑面而来，我一不小心打了个喷嚏。
“哎呀，你别站在这儿呀！冷不冷？到这儿来坐！”一位老奶奶关切地询问我。“啊！谢谢您！”我赶紧找了个空位坐下。那句关怀的话使我冰冷的双手变得温暖，仿佛使血液循环变得欢快，感动在我心中。
到站了，我急忙下车，疾步走向老师家。逆着寒风，让我寸步难行，终于到了老师家，我按响门铃。一开门，又是熟悉的暖气。“哎呀，这么冷的天，真是苦了你了，脸都冻红了。”老师很温柔、慈祥。我忙说：“没关系，开始上课吧！”“那么急啊！我给你泡了杯热茶，那么，边喝边上课吧！”又是关切的笑。“好的。”我笑答。
于是，我们在桌前坐下，我手捧一杯热茶，边喝边听老师的讲解。她时而点头时而微笑。不知怎的，此时窗外那比先前更猛烈的寒风也不足以使我畏惧。在这开着暖气的屋子里，听着老师充满爱意的话语，我的心里，也有一股暖气在萦绕。
上完课，老师执意要送我去车站，她一路叮嘱我要小心。到了车站，在我的数次劝说下，她才肯离开。“路上小心啊！”她回头看了我一眼，这才缓缓离开。
望着老师的背影，回想起今天的事。那老奶奶关切的话语，老师充满爱意的热茶，让这寒冷的风无法吹入我的心，只有温暖占据。
渐行渐远的是寒冷……
走进心中的是温暖……
寒冷中的温暖。
【篇三：最温暖的阳光】有时我恨我的父母，是他们给了我一双看不见光明的眼。
有时我恨我自己，一个如此悲观的我，拥有的，是一颗感受不到光明的心。
有时我恨我的双耳，听力如此敏锐，以致于每次都会听见“哇，那个人是盲人耶！”之类的言语。
即使有人自愿扶我一把，心中暂时注满热流，还未说“谢谢”便听见那些人快乐地对同伴说：“我刚才帮助了一个肓人哦！”他们似乎以这句话为荣耀，因为这些可以换来别人赞许的目光。
春夏秋冬，属于我的，只有冰冷的冬天。
我拉高衣领，往手心哈了一口气。北方的寒风似锋锐的刀，一刀一刀在脸上刮下伤痕。“今天天气好棒，阳光好暖哟！”耳边回荡着孩童稚嫩的声音。阳光吗？哼，再刺眼的阳光反正我看不见也摸不着。我心中有些异样的感觉，说不清是不屑还是嫉妒。我用肓杖触碰着地面，寻找到了我平日在公园休息的椅子，坐下来，却不料坐了空，我“砰”地一声跌倒在地，耳边顿时充满了带着讥讽的笑声。我不知所措地呆在那儿，好久才反应过来。我用手在地上摸索着，寻找那遗落的肓杖，试图找到它，它是唯一能让我顺利离开这里的工具！
地面冰凉一片，我的心也随着时间的流逝越来越冰凉，为什么就是找不到它呢！此时，我的手触碰到了一只柔软温暖的手。这只手将我扶起，拉着我向前走去，将肓杖送到我的手中。“这张椅子正在维修期，拆除了一半，下次要小心一些哦。”很细腻温柔的声音。这只手为我拍掉了粘在身上的尘土。这时从远处传来几个女孩子的声音：“快点，小可！”她将我扶出公园：“再见！”留在耳边的，是她跑远的轻快的脚步声。其中一个女孩子用尖尖的声音说：“小可！刚才那个是肓人吗？”她沉默了一会儿，说：“不，只是不小心摔倒了而已，唉，别问那么多了，快走吧，不然上课要迟到了！”女孩们叽叽喳喳的声音越来越远，我却感到刚才那只手给我的温暖越来越浓厚。一瞬间温暖了我的全身。“今天天气真不错，阳光明媚得刺眼呢！”响在耳边的是几个中年人的声音。
比夏天阳光还温暖的，竟然是冬天的`阳光？
我微笑着用盲杖触碰着地面向前走。这是我第一次看见阳光，我不再为从未见过阳光而失落，因为阳光是无色的，谁都不能见到，阳光的明媚与温暖只能用心去感受。
【篇四：温暖】冬日的月光，夹杂着萧瑟的北风，蔓延至书房的每一个角落。
我揉着惺忪的双眼，透过月光看到父亲那伏在案头上的背影。时钟已经指向了11点30分，冷风穿过洞开的窗户，让我不禁打起了寒战。
父亲起身，拿着他一笔一划改写着批注的卷子走过来：“这道题怎能这样做！”父亲严厉的质问如同灌进窗户的寒风。他那宽大的手掌重重地拍在我的后背上，我的眼泪不争气地迷糊了双眼。
“光看题有什么用！不会看看我给你写的批注吗？”父亲将那张勾划得满满批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一个个红色的批注，如同一颗颗呼啸的子弹，洞穿了我感情的闸门。我大吼道：“我就是看不懂！”说完，失去理智的我夺门而出，身后留下的是父亲满脸错愕的神情。
外面冷风如刀，生生地切割着我的脸颊。望着漫天的雪花，我倒吸着凉气，心中却有一种莫名的快感。看着枯叶凋零的树干，和那时而匍匐脚下、时而随风卷起的落叶，我感觉自己也是如此地无力自主，只得漫无目的地随风游走。
寒冷最终逼迫我来到小区的地下车库，这里也许才是最好的庇护所——陡涨的自尊告诉我不能回家，即使家里要温暖的多。我一屁股坐在一个废旧的沙发上，委屈和无力一下子涌上了心头。我颓废地窝在沙发里，只感觉疲惫霎时淹没了整个自己。
当我再次走出车库时，已经是接近黎明了。在我抬头的一刹那，我呆住了——父亲矗立在风雪中，全身落满了积雪，他焦急地四下张望着。我甚至都能感觉到他的寒冷，但父亲就是那样定定地站在那里！
我满心羞愧地跑过去。不经意间，察觉到父亲见到我的那一瞬间眼睛流露出的惊喜和闪亮。我迎着父亲高高扬起的巴掌，不在躲避，但随即那巴掌轻轻地落在了我的肩头。
“回去吧，孩子，外面太冷。”父亲那爱怜的目光，让我感觉到了家里的温暖。
记得有位诗人说过：父爱如同秋日的阳光，煦暖但不刺眼。是啊，这种爱虽然没有华丽的外表，甚至有点让人生畏，但它真实，纯朴而厚重。
父爱的温暖，融化了我身上的落雪，也融化了我心中的坚冰。因为有爱，这个冬天很温暖。
【篇五：一双手的温暖】若有人问我，这世间最温暖的东西是什么？我一定毫不犹豫地回答：“是手，关心你的人的手。”
一双手，能在寒冷的时候，给予你坚定的温暖的力量的手。
从小，父母就一直用他们的手在温暖我。即使那手可能太黑，可能有着厚厚的茧子，在我眼中，却是世上最美好最能打动人心的手。
心里的第一双手是妈妈的。第一次和妈妈过马路的时候，我记得最深，妈妈用她的手包裹着我的手，紧紧地，从此不变。即使在我已经完全可以一个人安全地过马路的今天，这牵我手的习惯也从没有改变过。而我想，我会一直记着，妈妈手心干燥而温暖的触感。
由此，我认为手是造物主创造的最美好的东西。
上学后，明白牵手是一个仅属于亲密的人的动作，便再也不轻易将手交给别人，手心的温暖只能给心中最关心的几个人，比如家人，比如朋友。
我一直都记得，在好遥远的过去，有两个小小的孩子，手牵手，蹦蹦跳跳地相携回家，同样小小的白白嫩嫩的脸蛋儿，还有同样小小的却紧紧牵在一起的手，那情景一定迷人而可爱。那两个孩子，一个是我，另一个则是邻居家上同一个幼儿园的女孩儿。这是记忆中的第三双手，小小的我们用自己的手温暖着彼此，这也是记忆中第一双属于朋友的手。
还有一次，小学时竞选班干部，口才不佳的我，一上台就结结巴巴，投票的结果自然惨不忍睹，只是我没有像其他人一样当场就嚎啕大哭，而是把泪水生生忍到了放学。记得那天，我似乎连理书包都特别慢，直到班里只剩下我一个人，空荡荡的教室让我感到前所未有的孤独与难过，于是泪水涌出眼眶，后来干脆蒙头大哭。哭得正起劲的时候，突然肩上落下一双手，无声地传递给我温暖，我惊讶地抬头，却看见老师正温柔地看着我。这是记忆中又一双手，虽然它落在我的肩上，却也一样给了我温暖。
朋友，请相信，手是这世间最温暖的东西，无论是大手包小手，手牵手，还有抚上肩头的手，它都能给予你温暖的力量。
因为手心传递的力量是爱。
爱永远温暖人心。
【篇六：温暖】孩子，你可知道当我怀上你的时候是多么的欣喜。每天我都会忍不住与你说说话，即便你还不能听到。
我压抑着激动的心情，每天都在期待你的降临。你是我和你爸爸的结晶，是我们生命的延续，是因爱而来到这个世界。因为你，我是幸福的。但有时我也在害怕，害怕我教育不好你，害怕你受伤害，害怕你不能有个美好的未来……
十月辛苦怀胎，终于迎来了你的降临。你嘹亮的哭声响彻整个房间。生产过后的我虚弱地看着你，抚摸着你皱皱的脸蛋，心里是止不住的幸福。这时，你停止了哭泣，对我露出了甜甜的笑容，嘴里含着我的手指。看着你的笑容，我心中一悸，温暖充斥着我的心扉。这就是我的孩子。我嘴角含着笑，抽出手指，双手抱着你安然入睡。
随着时间的流逝，你渐渐长大，不再是能被我抱在怀里的小小的你。你对我的亲密撒娇让我欢喜，你的乖巧懂事让我欣慰。你在我的心里仍是那个小时候的你，不曾变过。但随着年龄的增长，你也有了自己的小秘密，不愿与我分享。这让我一阵欢喜一阵愁。欢喜的是你开始会自己独立思考，有自己的想法。愁的是你现在的是非观念还不够强，怕你在这过程中学坏了。这一直是我所担忧的。现在的你聪明懂事，我不愿看到你变坏的样子。
我永远会记得那一个日子。那天，你每次看到我的时候都有些躲躲藏藏，显得有些神秘。这让我感到很奇怪和好奇。下午上班回来，便看到你站在门口。我的心里有丝丝疑惑。这时，你迎来上来，拉着我进门。我看着你的脸，你的脸慢慢染上丝丝红晕，眼里有一丝羞赧。这更让我感到好奇，这究竟发生了什么？你拉着我坐下，便走进卫生间端来一盆水放在我的脚下。我心中一震，这是要帮我洗脚吗？你一言不发，默默地脱下我的鞋。我静静地看着你，心中是无言的感动。你静静地帮我洗脚，仔仔细细地。我感受着你光滑的肌肤贴着我粗糙的脚背，一天下来的疲惫瞬间消失。你站起身，从身后拿出贺卡，对我甜甜一笑，“妈妈，母亲节快乐！这可是我亲手做的哦。”
看着你的笑容，我紧紧的抱着你，无声落泪。孩子，我的孩子。你可知道，你就是我幸福的源泉。你的到来，温暖了我的一切……
【篇七：友谊给予我温暖】温暖，我们的一个常见的词语，也是我们经常感受到的，它如一盏明灯，照亮远方漆黑的路途，说到温暖，你也许会想到家人，老师，同学，最重要的，还是朋友给予给我们的温暖。
他，是我的同学，也是我的死党，学习上的佼佼者，生活上也是一个有担当的男子汉。
我和他就像一对影子，形影不离的，人人羡慕的一对哥俩，不仅我们在学习上互相帮助，互相竞争，在生活上我们也是有福同享，有难同当的兄弟。
这不，运动会就要来了，我那个体育健将一定会去报名的，这想着，他那边就已经去报名了。由于场地的限制，这次运动会将在校外举行。
比赛那天，我们被老师叫过去，我笑着说：“会不会有什么好事叫我们啊？”他也说：“是啊，只要别有什么坏事就行了。’一进班主任工作室就傻眼了，两个重重的大包就送了过来，“你们俩把这两个包背着，等年级都走了，你们再背着包过去”班主任平静的说，虽然我们不愿意，但“军令难为”啊。
这两个大包使我们的步子越放越慢，“这个大包好像越来越沉似的！”我边擦汗边说，“真是的，老师非找我们拿，累死人了！”我看他也是满头大汗，他身子比我小，承重能力也没我强。
可能是一时的放松吧，不知怎么的，我的脚狠狠地别在了一个大石头缝里，“这下可坏了，已经走半路了，前不着村，后不着店的，怎么办啊！”我正焦急的想办法，他二话没说就把我另一个包背上了，说：“起来，我扶着你走。”他说的虽然听着很轻松，但我感受到了沉重的爱和无比的温暖。
终于到了，他应经累的够呛了，一路上顾这顾那的，可他并没有停下来休息，而是立刻跑到老师面前告诉我的伤势，我不禁鼻子一酸，眼角湿润了下来。告诉完老师就立刻跑到跑道上就位，我多么希望时间在这一刻停下来，让他休息一下，可是，发令枪已响，他只能竭出剩下的力气跑完比赛，他下了比赛，并没有去休息，而是又一次奋力向我冲来，看望我的伤势，这一刻，我的眼泪终于止不住了…
一个朋友给予的温暖，会让你感受到，正是有了人们给予的这些温暖，才让世界暗的那面闪闪发光，充满温暖。
【篇八：温暖】曾几何时，人们在家院子中，围坐于桌前，邻里谈笑，其乐融融；曾几何时，人们在道路旁，偶望见乞丐，毫无犹豫，倾力相助；曾几何时，人们在社会中，与同事友人，毫无猜忌，同心协力；曾几何时，我们的人间弥散着温暖……
然而，时代在进步，科技在发展，人与人之间的距离却在渐渐遥远。我们失却了人生中最重要的东西——温暖。
于是，我们在时间的流逝中迷失，我们的心愈发麻木冰冷，我们开始用拒人于千里之外的冷漠掩饰失去温暖后心灵的脆弱。于是，我们在无尽的黑暗中找寻唯一的曙光，渴望温暖重新降临到人间大地上；然而，我们对他人的冷漠如同一道密不透风的墙，隔绝了伤害，却也同样隔绝了关爱，隔绝了世界，隔绝了温暖之光。于是，我们在自己创造的牢笼终日茫然而不知所终，我们步履匆匆，朝一个似真似幻前方迈进，忽略了世界，也忽略了温暖。
放下冷漠，放下满心的戒备，放下那令人不堪重负的压力，其实，温暖和曾离开过我们的身旁？
清晨，“朝露待日曦”，当人间那第一缕最美丽灿烂的阳光洒上窗台，暖意融融。那时，阳光洒于窗台，又何尝不是洒入人心？撤去心防，我们体味自然给予我们的温暖。正午，你倒水时无意间烫伤自己，父母嘘寒问暖，都急忙为你处理伤口。那时，你是否曾感受到身处于亲情之中的温暖？除去骄躁，我们品味亲人呵护的温暖。学校中，美术课上，你不小心用美工刀划伤手指，好友一脸心疼的帮你包扎，还不忘轻声细语地嘱咐你下次小心。那时，你是否能感受到友情所放射出的无限温暖？享受感动，我们感受友人关怀的温暖。是的，我们感受到了，那心底涌动的感情，便是温暖。
温暖是一种明亮而不刺眼的光辉，一曲圆润而不刺耳的音响，一种无须声响的厚实，一个不可或缺的心的依靠……温暖，无处不在。
让我们带着一颗被温暖的心，在六月的星光里，满载一船星辉，在时光前行的两岸，尽情放歌，等待我们的，必是最后的风清月朗，花好月圆。
【篇九：温暖是指间的轻柔】深夜里不眠的身影，那是在灯光下忙碌的母亲，轻柔的十指舞动在指间，流溢出浓浓亲情；我的心中被注满流光溢彩，暖暖温情燃烧着我困倦的心灵。那些夜，那时流泻在柔指间的温情，在我心头一触即发。
初中的最后一个寒假，虽已迫近中考，但我还难以拿出十二分的精神。妈妈却比我上心得多，家长会上老师说得每字每句都铭记于册；不断关注报纸、新闻，想对中考多多了解。一天夜里，妈妈问我：“老师说要拆语文书中的必背文言文并整理起来方便复习，你需要我帮忙吗？”我不耐烦地说：“急什么，我又不知道哪些是必背篇目，开学再说。”妈妈没有再说什么，只是凝望着桌上的语文书。
深夜，我被刺眼的灯光吵醒。一睁眼，眼前是妈妈的身影。她佝偻着背，在灯光中与黑夜隔绝；手按着书本，轻轻地撕下泛黄的书页，小心翼翼地放在一旁叠起的书页上，另一边放着不知从哪找来的必背篇目。妈妈的十指轻柔地交织在书页间，编织出浓厚的情网，这亲情的网笼罩着我，使我倍感温馨。我静静地躺下，默默地享受着温情，不想打扰她。
经过那一夜，我燃起了拼搏向上的决心，但屡遭挫折，成绩一直不近如人意。后来我拿到老师分发的必背篇目，才发现这与妈妈帮我整理的大相径庭。于是我把所有的过错都归结在妈妈身上，全然不觉自己还不够努力。妈妈还是没说神马，静静地注视着桌上的必背篇目。
又一个深夜，我被微弱的烛光唤醒。妈妈还在桌前为我拆书，却只点了一根蜡烛，可能是为了不吵醒我吧。我只能看见她依稀的剪影摇曳在墙面，望见剪刀的影子将纸与书隔绝，但交汇在指间的情丝无论如何也剪不断。她的身影与书影融成一片混沌，可十指轻柔的舞影却十分清晰，涣散出的温暖不断冲击我的心灵。我被不断地触动着，心中除了温暖还多了一丝内疚。
温暖是指间的轻柔，是母亲灌注在纸页的缕缕香魂。母亲的柔情在我心头幻化成拼搏的焰火，让我想倾尽全力来报答轻柔的呵护。在我成长的路上，这份温馨会时刻相随。我会在中考的考场上让这份温暖在笔尖绽放辉煌。
【篇十：温暖的时刻】其实，生活中处处有温暖，只有“有心”的人才会发现。
初一到初二，已经两年了。我们一班所有的老师、同学，相处了两年了。有喜、有悲、有乐、有哀，但，更多的是温暖。
还记得，初一时的广播体操，那是的我们总是懒懒散散的，怎么练也练不好。最后，连很有耐心的陈老师也说放弃了。那时，我们才醒悟。那时，我们才懂得陈老师常对我们说的一句话：人是一种奇怪的动物，总是在失去后才懂得珍惜。原来，这句话一点也没错，人就是这样的。那天晚上，是老师值日的，可是她没来。当时，我们都知道老师真的生气了。之后，我们几个班干部商量过后，决定明天早上6：00全体同学到运动场练习。早上的时候，我们还以为很多同学会不来的，可是大家都来了。才发现，一班是一个很团结的集体，一班是一个充满温暖的集体。人齐后，我们在黑板上写了一句话“妈妈，对不起。如果你愿意的话，请到运动场看看。”虽然那天并没有见到老师的身影，但，我们知道老师一定站在某个角落看着我们，看着我们成长、懂事的。也许，这并不怎样，可是在我看来，这凝聚着师生间的情感，很温暖、很温暖。
升上初二，陈老师你已经不是我们的班主任了，连教科老师也不是了。那时，我们哭了，甚至很恨学校。恨它为什么要这样做？哪怕陈老师只做我们的语文老师也好啊！前几个星期，我们还是不适应的。后来，我们慢慢的开始适应了。因为我们知道，陈老师不希望看到这样的我们，我们也不能让陈老师失望。9月10号是教师节，我和几个同学决定了去看望陈老师。来到老师家，有一种久违的感觉。虽然在学校可以见面，但距离似乎好远、很远。跟老师坐下来闲聊，真的比以前她是班主任的时候还多话啊！我们聊了整个下午，有说有笑的。那场景就像是，出远门的孩子刚回家，向妈妈诉说心中的话，是多么的温暖的。
断地成长的，可能会经历许多，也会忘记许多，但依然会记得那感动的瞬间、温暖的时刻。
【以温暖为话题的作文初中】