珍 爱 我 们 的 生命|初一七年级政治教案

第四课第三框 珍 爱 我 们 的 生命

花林寺中学 熊继成

一、课标链接

本框连接“成长中的我”中的自尊自强部分，告诉学生知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值；引导学生学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。（课标P7.2.2）。

一、 教学目标

情感态度价值观目标：热爱生命，乐观向上；保护生命，意志坚强。

知识目标：通过一个真实的故事，引起学生对生命的思考，体会到生命的可贵，通过对比，感受到生命的韧性和弹性；通过自救知识的讲解和演习，从中学会必备的求生知识。

能力目标：培养学生在日常生活中的自救能力；紧急呼救能力；火场逃生能力；溺水自救能力

二、 教学重难点

重点：讲解基本求生知识，学会紧急呼救，防火自救，溺水自救，地震自救的求生知识。

难点：感受生命的韧性。

三、 教法与教具。

教法：表演法、讨论法

教具：一支花、投影仪、图片。

四、 教学过程：

（一） 导入新课

有人说：生命是宝藏；有人说：生命是黄金。我说：生命是花。就像我手中的这支花。（出示花）世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早的凋谢。

1、 请听我给同学们讲述一个真实的故事。（出示投影）

32岁的姓阚建筑系二年级研究生从七楼宿舍跳下身亡，他为什么要跳楼自杀？从遗书中找到了答案，他得了不治之症，不想拖累父母和妻子。

听了此故事，请同学们谈一谈你的看法，并举例。（小草、木桩等）。

从各种植物为了生存从石头下夹缝中顽强地生长，作为人类社会的主宰,我们人应该怎么样呢?

二、走进人生AB剧

A(同学们举右手) B(同学们举左手)

1994年河南省商丘市某一县城的煤矿里,七名工人正在井下挖煤,井下突然塌方,洪水暴涨完全杜绝了与外面的联系,七名工人迅速手把手接在一起,向高处走去,七名工人走上井下一个最高的台面时,洪水已经逼进了高台,七名工人此时面临了一种新的选择.A在高台上等待. B.继续寻找新的希望.

同学们选择,并说明选择的理由.

故事继续:七名工人在高台上等待了三天,洪水下落,七名工人又慢慢地回到了因塌方阻挡井下与井上通道的地方,三天的漫长等待,无吃无喝,七名工人望着前面人的阻墙,选择又在他们面前.

A继续等待外援 B用自己的力量挖出一条通道

同学们选择并说明理由.

七天以后,当七名工人筋疲力尽,已经再没有精力挖掘的时候,阻墙外的声音又重新唤起了他们的希望,振作起来,终于和外面援救他们的工人会合。七名工人的父母、子女、亲朋好友看到他们七天没吃没喝，依然生存，都激动的流下了幸福的泪水。