初一政治《人的生命的独特性》教学设计|初一七年级政治教案

初一政治《人的生命的独特性》教学设计

毛 义 涛

教学目标：

使学生认识到人类存在的幸运，认识到人类与地球上其他生命的不同，认识到自己生命的独特性，从而激发珍惜自己生命的感情，知道生命的可贵，肯定生命、悦纳生命、延伸自己的生命价值，选择适合自己的成才之路。

教学重点：怎样表明每个人的生命都是独一无二的。

教学难点：怎样确立每个人的成才目标。

教学方法：

讨论法、活动表演法、图像展示法。

教学过程：

1、 播放录像片段《宇宙与人》。

2、 你对人类的产生和存在有什么感想？

3、 讨论：人类生命与动植物等其他地球上的生命相比, 有什么独特性?

4、 作为人类中的一个，你有什么感想?

5、 讨论：世界上有完全相同的生命个体吗?

6、 讨论：每个人的生命都与众不同吗?

7、 活动演示：我的生命是独一无二的吗?

8、 讨论：我的成才目标应该是什么？