七年级上册第五单元课课练及答案 教案

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七年级上册第五单元课课练及答案

21．风筝

预习与疑问

一、预习课文，完成下面各题。

⒈给下面加点的字注音。

憔（ ）悴 荡漾（ ） 嫌恶（ ） 怜仃（ ）

笑柄（ ） 瑟（ ）缩 堕（ ）着 虐（ ）杀

2．作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？

3．概括课文的主要内容？

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5．文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么?

6．“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情?

7．读微型小说《同意》，补出小说结尾。

要求：补写一句话；含蓄、简练。

秘书送进一份文件。

王厂长像往常一样拿起笔熟练地在上面写下“同意”二字。突然，他睁大了眼睛，笔从他无力的手中滑到了办公桌上。

第二天， 。

二、针对下列疑问，预习课文，并做圈点批注。

1．本文写了一件什么事？表达了作者的什么感情？

2．文章第一、二段和最后一段是怎样的关系？在文中各起什么作用？

3．文章第五段中所说的：“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么？

4．针对“风筝事件”及作者后来的思想变化，说说文中的“我”是一个怎样的人。

练习与探究

三、阅读课文，按要求做题。

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故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。