第二课第一框 学习新天地（教学设计）|初一七年级政治教案

第二课 把握学习新节奏

教学导入：

由小学升入初中，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的同学，还意味着我们进入了了一个全新的学习天地。在这里，我们将在语文老师的带领下，不断地阅读、理解、品味各种优秀的文学作品，不断提高我们的阅读、理解、和表达能力；我们将在数学老师的带领下遨游数的海洋，学会一些基本的代数和几何知识；我们将在英语老师的带领下，学习当今世界各国的通用语言——英语，了解一些世界各国的风土人情；我作为大家的思想品德课老师，主要教给大家一些做人的道理，帮助大家解决生活和学习所遇到的各种烦恼、忧愁和难题；在这里，历史老师将带领我们去了解中国的过去和由来，地理老师将带领我们去领略世界各国的风土人情，欣赏名山大川的雄伟和神奇，生物老师将带领我们去揭开生命的秘密和生物世界的精彩；在这里，体育老师将带领我们学习强身健体的技能和方法，音乐老师将带领我们学习一些基本的乐理知识和方法，让我们的生活充满欢歌笑语，美术老师将带领我们绘制最美最妙的画卷，劳技老师将带领我们学习一些劳动生活的技能和技巧；进入初二以后，我们还将在物理老师的带领下，了解电的神奇、光的精彩；进入初三以后，我们还将在化学老师的带领下领略化合与分解的趣味，信息技术老师将带领我们学习最新的信息技术。

面对如此众多的学习科目和学习内容，我们应该怎样才能学好各门功课呢？这就要求我们必须科学的安排学习时间，正确把握学习节奏。（板书：把握学习新节奏）

展开教学：

第一节：学习新天地

第一课时:初中学习的新特点及其对策

1、和小学相比较，初中的学习有哪些新的特点？（你对初中的学习有什麽新的感受？）

1）学习的科目增多 2）学习的内容难度增大 3）老师讲课的速度增快 4）课后的作业数量增加 5）父母和老师的监督减少 6）我们还可以运用所学得的知识和能力去学习一些课堂上学不到的知识

2、在学习的过程中，你有哪些担心和忧虑？

（组织学生分组交流，把自己在学习方面的担心和忧虑都记录下来，然后由小组代表作总结发言，老师就各种问题进行记录分类，引导进入下一个问题的学习）

3、我们应该怎样管理好自己的学习？（在学习的过程中，我们应该注意些什麽？）

1)学会自主学习：作为初中生，我们应该逐步摆脱对老师和家长的依赖，学会自己管路自己的学习和生活。

2）提高学习效率：学习过程包括很多环节，只有把握好每个环节的质量，才能从整体上提高学习的质量。例如，课前认真预习，积极做好各种准备或活动，为课堂上听好课做好充分的准备；上课时专心听讲，认真做好笔记；课后及时巩固复习，独立认真及时完成作业。只有这样，才能从根本上提高学习效率。