话题初中作文指导优秀课件

常见选材上的误区①材料低幼化 由于写作水平差，有些 同学写作时选材总把思维拘于家庭、学校、班 级等领域，定调于亲情、友情、等主题上。记 叙平铺直叙，没有细节，没有波澜；描写缺少 修饰，形象不生动，意境不优美；抒情缺乏真 实体验，显得干瘪、牵强；议论总是堆砌事例， 触及不到问题的本质。②材料陈旧化 由于学生阅读面狭窄， 选材往往跳不出教材、 文本和历史的积累， 喜欢列举“英雄榜”、 “英烈榜”，古今中 外伟人、名人等比比 皆是。材料缺乏时代 气息。③材料单一化 600字左右的 字数虽限制了学生自由发挥， 仍还有一部分学生在选材时显 得很单一，紧紧抓住原材料不 放，或就原材料进行扩充，或 以话题故事为原型杜撰，或对 原材料就事论事，折腾不休。④宿构现象严重 作文是严禁抄袭的，但 话题作文的特点又为极少数同学投机取巧 提供了可能。于是写作中偷工减料，把平 时阅读中遇见的类似文章进行剪贴，文章呈现出克隆或变相克隆现象。⑤选材杂乱，只为凑字数篇幅 一 部分同学在选材时，全然不顾话题 要求、写作中心意图，一味堆砌材 料，只求凑成600多字。结果思路 不清，中心不突出。选材的要求 1、思想健康，力避禁区每年考场作文都会出现一些同学作 文思想偏激或消极情形，思想健康与否 直接影响作文的质量。文以载道。文章 一定要有一个激进的思想，能体现你的 道德价值取向。在考场上，为求稳妥， 最好不要涉猎思想禁区、道德禁区、恋 爱禁区。2、 新颖典型，力避陈腐现实生活是最丰富的，当今社会，新事物、 新现象、新信息、新问题层出不穷，先进人物、 先进事迹比比皆是。写作时要站在时代的高度 来选材，要求新颖、典型。或挖掘历史素材的 时代内涵，或抒写时代青年的风采，或展望美 好未来前景等。千万别把眼光盯在历史的故纸 堆上。围绕中心选材是选材根本要求,但根据写 作意图、话题指向来选择具有代表性、有说服 力、有感染力、有针对性的材料是很难的。因 此写作时要仔细审视现实生活，要认真甄别积 累的知识素材。做到选材，以一当十，以少胜 多。3、 贴近生活，避生就熟中学生各自的背景、生活经历、 兴趣爱好、阅读面各不相同，写 作时对素材的把握不一样。有些 学生总是眼高手低，总觉得这个 素材不够典型，不够新颖，这山 望着那山高。结果是浪费了时间， 耗尽了真气，仍觉无话可说。放 下架子，从自己熟悉的生活出发， 写自己耳闻目睹或亲身经历或自 己熟悉的人和事。这样文章才能 体现出真善美，才有个性。作文选材技法一、移花接木法“移花接木”指把这种花木的枝条嫁接在那种花 木上产生新品种或改善老品种。桃树与李树的嫁接， 产生了新品种“桃李”，国光苹果与元帅苹果嫁接， 产生了新品种“富士”、“红富士”……，把自己 读过的书报上的故事原文搬上考卷，往往给人抄袭 之嫌。但这不等于说不能用别人文章中的材料，如 果对自己熟悉的几个故事进行压缩，然后将其巧妙 地组合在一起表达某种新的思想。这种写作迁移的 方式，我们就叫它“移花接木法”。它在旧故事里 融入了新思想，是一种巧妙的借鉴，不是抄袭，而 是一种创新。移花接木常见形式一、借鉴畅销书引发写作灵感。紧扣时代的脉搏，是命 题人的特点。2001年余秋雨的散文集《千年一叹》问世， 有位考生就用了这个题目 ，给人耳目一新之感。北京 一位考生曾借用白岩松的书名《痛并快乐着》也得了高 分。二、借助四大名著来展开故事。它可以新编历史或以历 史人物为依托，编写与现实密切相关的故事，也可以直 接借用名著中原有的故事。三、借助学过的课本进行独创。有考生写了《新皇帝新 装》就是这样。四、借助中国及世界名著中的人物，移花接木。如2001 年有考生写了《天堂通行证》就借助了雨果《巴黎圣母 院》中的卡西莫多和巴尔扎克《欧也妮· 葛朗台》中的守 财奴葛朗台，把两个世界文学长廊中的著名人物放在一 起写。 五、借助其它文体的形式进行文体的嫁接和杂交。如日 记、手记或书信，本属应用文体，用日记、手记或书信 形式写小说就有了新意。还可用招标书、诊断书、征稿 启示、会议纪要、试验报告、采访记、问答录等多种多 样的形式写作文。范文示例各位好！又到了“甲三儿开讲” 时间了。今儿 个甲三儿要给各位讲几个故事，您听好喽！ 第一个故事是“孙悟空三打白骨精”。啥？您 听过了？哎！莫急，咱今儿讲的重点不一样！话说 这白骨精得知唐僧去西天取经要经过自己那山，可 乐了！就变成了一个老头去骗唐僧。可他骗不了孙 悟空的“火眼金睛”。啊，给猴子认出来了不是？ 于是悟空就一棒打死了那“老头”，可白骨精却溜 掉了。这下唐僧可饶不了悟空，要念咒。悟空当然 急啦！“师傅，那位老人家真是妖精变的！我是您 徒弟，我不会骗您的呀！”“什么妖精？悟空莫狡 辩！”就这样，唐僧相信了一个素未谋面的 “老 头”。 哎，先打住，甲三儿再讲第二个故事。王选， 您知道不？对！就是那个代表中国细菌战受害者打 官司的律师。在她打官司的过程中好多人帮她哩！ 住咱隔壁的刘大爷就资助了五十块钱！我今儿要说 的是帮她的人当中啊，有一个日本的女大学生叫直 子。她自从知道了王选打官司这事儿以后，一直在范文示例帮助王选做翻译、找律师啥的，一分钱都没收过！还倒 贴钱帮忙！人家是日本人，和日本国亲不亲？和大和民 族亲不亲？但人家却相信你中国人说的话，相信咱中国 人是对的！这在日本多难得哟！人家不因为和你感情淡 就不相信你所说的事实，也不因为和她日本人亲就承认 他们篡改了的历史课本！不容易啊！ 再来说说第三个故事，这个故事和现在纽约最有名 的希尔顿饭店的第一任总经理有关。纽约在哪儿？张大 爷，纽约是美国的经济中心，就像上海是咱中国的经济 中心一样！懂了是不？再说回去。那希尔顿饭店的第一 任总经理本来就只是一个小旅馆的服务员，一天呢，旅 馆没房间了，他就把自己的房间打扫干净让给了一对老 夫妇。可谁知道这对老夫妇竟然是亿万富翁！他们觉得 这年轻人有能力，又善良，于是买下了一幢酒店交给他 管理，而没有交给自己的儿子！这故事挺传奇的是吧？ 您说，这老夫妇是有儿子的人，却把巨大财产——洒店， 交给一个只有一面之交的年轻人，只因为他们相信他的 能力在自己的儿子之上！范文示例今儿个甲三儿的三个故事就说完了。您来说说，那 唐僧和孙悟空亲不亲？直子姑娘和日本亲不亲？那 老夫妇和自己的儿子亲不亲？都亲得很哪！可他们 都相信了和自己不那么亲的人。唐僧信错了，直子 姑娘和老夫妇却信对了人儿！所以啊，感情上的亲 疏远近和对认知的正误深浅并没有绝对的因果关系， 关键在于人的目的和意图。您捉摸出这理儿没？您 又是咋看的？今儿个甲三儿就只说这么多了。 下个礼拜，“甲三儿开讲”再见吧！这篇作文语言轻松、幽默，采 用说书的形式，给我们讲述了三个 有关感情和认知关系的故事。把别 人的故事巧妙移用到自己的上下文 里，作别样的解释或用途，这不能 算“抄袭”，反而恰恰是一种创造 性思维和能力的体现。点石成金法所谓点石成金法，就是从日常生活中提取材料或运用 别人已写过的材料进行创作，不照搬抄袭，而能从中挖掘 出更新、更深的意义，化腐朽为神奇。提笔写作，许多同 学苦于没有事例，眼睛只木然地注视文题，把自己写过的 或读过的好文章都忘了，只一味求新求奇。当然，用例能 够选取与众不同、贴切实用的名人故事和历史典故固然很 好，但是不是旧材料就不能用呢？显然不是。有些文章本 身就不要求在材料上出新，比如写议论文，为了说明观点， 材料虽然旧，仍能具有强大的说服力。因此，写作文的材 料关键在于你善不善于选取材料，善不善于巧妙转换或变 通材料，这就要讲一个“巧”字，这个“巧”就是点石成 金的诀窍。点石成金技巧一、巧用自己身边事。以自己或自己 周围发生的某些事情为素材，适当加 工，同样是好例子。其好处不仅可以 避免作文空发议论，还可以使人读来 感到亲切可信，从而增强表达的效果。 如《读“画”蛋有感》，一位考生就 以自己的实事来谈读后之感，同样获 得了高分。不过，从自己生活中寻找 事例，不要所写事例过于琐屑，应有 广泛性和代表性。点石成金技巧二、巧妙变换材料角度。选材应求新，新有两个含义，一是材料 鲜活新颖，另一个意思就是善于抓住常见熟例的不同角度，从熟 知材料中翻出新意，或从生活的细微之处挖掘出深刻的含义。这 样的事例用好了，可以体现出作者运用知识、灵活变通的能力， 从而达到“陈材巧用”、“旧材翻新”的效果。如鲁迅弃医从文 的经历是我们熟知的，从鲁迅经过多次努力，终于在文学上有建 树，可以证明“成功在于不懈的努力”，从鲁迅学文，志在改变 国人的精神面貌，可以证明“人是要有点精神的”，从鲁迅学医 到学文，其结果充分发挥了自身的优势，可以证明“人应正确认 识自我”。这些熟知的材料，一方面来源于语文课本，一方面在 平时识记的名句、现代文阅读等，都可以很好地运用到自己的作 文中。范文示例大家都知道数学中有一个集合称为“交集”，那么请看看我的交集是什么吧 —— 喜 “ ....”这又是爸爸在问我了。往常每当我听到这样的问语，我的心就加快 百倍——然后用像蚊子一样的声音红着脸对爸爸说：“没，没看。”爸爸看到这 样一个不会撒谎的我后，不言而喻，一阵狂风暴雨的臭骂。我立志：以后不撒谎 了，答应不看就不看，为了大学拼了! 所以今天再问到我，哼 !我用洪亮的声音、平静的心跳说：“没有！”原来 “君子坦荡荡”的滋味是这样的呀!很不错，是诚信让我尝到的喜! 怒 小时候犯一个严重的错误。“贪污!”我将爸爸让我给奶奶的生活费贪污了， 而且动不动趁人不注意就拿家里的钱买零食吃。从此，家里只要一丢钱，好几双 眼睛齐齐地转向我，问我：“是不是你?”那是小时候不懂事犯下的错误，我已经 改邪归正了! 那次，家里丢了 208元钱，爸爸问我：“是不是你 ?”我大声地喊：“为什么 你们还是不相信我?不是我!”我太冤了! 唉 !当初为什么做不守信的事呢 ?我为什么会怒 ?是诚信，当我失而复得后就 有这样的滋味!范文示例哀 快考试了，我那天早上去老师家问问题，中午回家后父亲大训我，以为我 出去玩了，我向他解释，他不信。居然和我一起找到老师家，问清后他无言， 我心中却不快，大哭一场。哭时我问自己：“为什么父亲不信我 ?” 自答：“过 去骗人太多呗 !”原以为自己诚信就坦荡了，原来自己的诚信不被人相信是会掉 眼泪的。 那天交学费忘带钱，不想向同学借，要知道这个时代借钱有多难，别人不 信你呗!可无奈之余我硬着头皮试着借了，居然借到了，我大喜。事后问那人： “为什么你会借钱给我，不怕我不还吗 ?” 她答：“我相信你，咱俩是好朋友， 借你钱就是将一份信任借给你。”原来同学是将一份信任借给了我，如果我守 住了这份信任便守住了这份人格! 乐 好!够“哥儿们”!——诚信带给我的快乐! 我的四个集合——喜、怒、哀、乐的交集就是诚信。点石成金就要做生活的有心人，日 常生活虽没有什么惊天动地的大事，但 如果善于观察，就能从不起眼的小事中 发现有价值的闪光材料。作者选取了生 活中的四个片断：“看电视”、“买零 食”、“找老师”、“借钱”，揭示了 生活的主旋律 —— 人要讲诚信，“喜、 怒、哀、乐的交集就是诚信”时空飞扬法作文离不开联想和想像，就像鸟儿离不开双翼 一样。爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因 为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切， 推动着进步，并且是知识的源泉。”所以，在写 作时，当你无话可写时，就可以通过联想和想像， 跨越时空的阻隔，摆脱现实的束缚，根据立意的 需要，把事件缩小或放大，把相同、相近或相反 的东西联结相组合，把古今中外的事物串联起来， 从而表达思想，突出中心，这就是所说的“时空 飞扬法”。时 空 飞 扬 方 法二、把握话题的“开放性”联想和想像。如果 说话题主要的“开放性”表现为“立意自定” 的话，那么，话题的联想和想像的核心就是围 绕话题立意自由发挥。具体说来，就是在对话 题进行多向度、多层次、多角度分析立意的基 础上，考生根据自己的生活积累或阅读积累或 文化积累情况，扬长避短地展开联想和想像： ①联系现实法。联系现实联想有两种基本方法： 一是联想和想像的人、事、物、观点等直接来 自现实生活；二是联想和想像的内容不一定直 接取于现实生活，只与现实生活中的暗合。② 溯古法。从话题的内容联想到古今中外名著、 历史故事传说中与之相关的人和事，依据原著 或故事传说运用想像扩充改编或续编，或是从 中联想到与之相关的观点、诗文，加以分析阐 释。③比较法。将古今中外与话题立意相关的 人、事、物、观点、诗文联想到一处，加以类 比或对比想像，使之为文章主题服务。时 空 飞 扬 方 法二、紧扣话题的“限制性”联想 和想像。话题作文最大的限制性 主要表现为主题的唯一性 ，如 “诚信可贵”，不能说“不诚信 可贵”。所以在话题作文中，联 想和想像要紧扣话题所限定的主 题。虽然话题作文不能做反命题， 但可以逆向联想，如联想与主题 相对应的人、事、物及思想言行 等，然后加以批判或提出质疑， 从而换个角度表现话题所包涵的 主题思想。范文示例上帝在唐古拉山栽下一棵树。数千年后，这棵树枝繁叶茂，参天而 立，繁花锦簇，散发着淡淡清香；叶绿枝长，遮蔽起千里阴凉。世人莫 知此树为何物，争宴古今人物共睹之。 第一个来的是屈原，峨冠缚带，几绺飘髯风度不俗。屈原看到这棵 树，仍是满脸愁容，不屈的神态，喟叹一声，提笔写道：“树参天兮干 云霄，坐树端兮我逍遥，与云共语，与鹤同宵。” 世人看罢多时，摇头叹息为屈原鸣不平。 屈原刚走，孔子带着子路、颜回同经树下。孔子喜好研究学问，先 站在树下观赏一番，与两个徒弟探讨一通，然后拿出纸笔细细研究。子 路凑上前来观瞧，见孔子正侧目凝视着“本”、“末”两字。 世人大悟：圣人看树，不忘造字啊。 第三个来看的是唐太宗。平时万人跟随的唐太宗现在是孤家寡人而 来，却也龙袍威严，威风不减。却见唐太宗自言自语道：“欲使天下兴 盛，还须深根抱土、强须连地哉！” 世人知道，这是一代明君。范文示例鲁班背着锤凿斧锯惊喜而来，心里盘算着这样一棵参天大树，若采 伐下来建筑楼台馆阁定是上好的材料。 鲁班正欲动手，沈括急匆匆而至，摇头摆手万般阻拦，说这棵树至 今还无记载，定是一个新品种，具有重大的研究价值，鲁班兄，你可千 万别砍。 鲁班扫兴而走，沈括拿出放大镜，这瞧那看，细细钻研。 诗仙李白飘然而至，看到那满树繁花，顿生诗兴，饮酒泼墨，成诗 一首：“天下奇花天上开，备宴启酒邀友来。共隐花间避浊世，友人与 我自开怀。” 世人看着他放荡不羁的傲岸气度，不禁感古伤怀。 一阵清风吹过，时间转至今日，一群环保专家来到这棵树下，研究 着树下的蚂蚁，叶上的小虫，枝间的飞鸟，花心的青蛉…… 世人看完这些名人赏树，悟出一个道理，他们在给上帝的报告书上 写道：同一棵树，不同的人看它，态度是多么不同，若问他们各自的感 受，答案肯定是丰富多彩的 。黑格尔说：“想像是人类思维最美 丽的花朵。”文章虚拟了一棵“上帝栽 种的神树”，然后驰骋想像，让古今各 色人等纷至沓来，品树赏树。一个个古 今人物召之即来，挥之即去。于是在苍 老的古树前，身份不同见解各异的一群 历史过客上演了一幕“你方唱罢我登场” 的话剧。想像丰富奇特，画面色彩奇幻。范文示例总统的疑惑布什想：付出一些军火没问题、士兵没问题、钞票也没问题；因为 可接收无尚光荣、威信和更多的钞票……可现在呢——炮声震天、销烟滚滚，装甲部队打头阵；火箭如林、导弹如雨，炮 兵部队扫清路；战刀晃晃、子弹嗖嗖，步兵部队长趋入；战舰隐现、飞 机轰鸣，海空两军不示弱，我们来啦！亲爱的伊拉克！ 听说老萨连年征战，执政苟严，以致民不聊生，国不兴旺。此举让 我民主、友好人士莫不暗中愤慨。早年因远隔重洋，不便营救。不想这 厮不思悔改。江湖传言，他大练敢死部队，大搞生化武器，大储作战资 金；更可恨的是，他大抬石油价格，大降石油出口量。其恶劣行为，严 重危害了伊国发展与和平！所以作为超级正义的“国际领头羊”，我等 立志定要消灭老萨及其猢狲，把自由女神的民主和布什总统的招牌形象， 毫无保留地送到伊国，带领大家奔小康！范文示例如今，我们解放了伊拉克，活捉了老贼萨达姆，交付了政权。可还得 不到伊人民，甚至世界人民的理解。暴力事件处处发生，抗议示威处处 进行，官兵死亡人数直线上升。你问为什么不撤军？那是因为怕有恐怖 分子残余；为什么老打死平民？那是因为他们过于暴力，恐是老萨残党， 伤害真正的平民！那为什么侮辱战俘？那是因为——那是我们军队自己 的事！为什么石油往你们国家送？搞出口，发展经济！为什么海关没凭 证？你……你怎么知道没有？举起手，跟我走一趟吧！ 大家说，我们多么公正、善良，哪里有不平哪就有我，是我们用军火、 财力保证了各国的和平与发展，最小的国家也不放过！我们多么委曲、 痛苦，为别国赴汤蹈火，还要忍辱负重，连最小的国家也不放过我们！ 我们付出的是血、钱，接受到的却是骂名、报复…… ——布什痛苦地闭上了眼睛，接受的与付出的，梦想与现实大有差 距呀！这究竟是为什么？他也疑惑了。请你思考材料是为了表现中心的，而人们常常在记叙了有关 的人或事之后于篇末点明中心。阅读下面一则短文， 补写出老师的话来明确短文的中心。 从上生理课的第一天开始，黑板的左上角就挂 有人体解剖图，上面标有重要骨骼肌肉的名称和部 位。整整半个学期那幅解剖图一直挂在那里，不过 老师从来没有提起它。 生理卫生课举行测验。同学们一进教室，就看 见黑板擦得干干净净那幅画已经不见了。黑板上写 了一道试题：“写出人体主要骨骼的名称和部位。” 全班同学异口同声地说：“我们没学过这个！” “这不是理由！”老师说，“那些知识已经挂 在黑板上好几个月了。”大家没办法，只好勉强地 答了一些，有的同学甚至交了白卷。 这时，只见老师收起全班的试卷，非常严肃地 说了一番话：“……”分析下面这篇作文有什么毛病？ 我的初中生活 伴随着岁月的流逝,一晃我已在×中度过了两个春秋。记得小 学毕业的时候,,我对小学的生活是留恋万分,对初中生活又是非 常向往。我觉得自己已经长大了,没有那么多的语言和大家交流; 没有小时那么天真;没有那份对生活的向往。也许是成熟的原因, 也许是我的那颗心早已被应试教育所麻木,也许这是上天的安排。 我不知道该怎么做？我真的好烦、好痛…… 也许人生就是这样,正如剧里唱的“人生本来就是一出戏,演 的好坏就看你自己。”有一天,我从一位同学那里得出了答案。 他对我说:“现在是竞争的时代,没有知识我们去干什么？人生其 实就是酸甜苦辣的合成,这点苦又算得了什么,上帝创造了我们, 他就要惩罚我们,你明白吗？”这几句话打动了我,有一种太阳照 我心的感觉。 我又要站起来,决不辜负家人和所有关心我的人对我的期望, 我一定要迈向新生活,因为前面的路虽然曲折,但是我相信我一定 会胜利。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。