家长可以怎么辅导孩子写作文？
小学阶段，字词句等基础知识，家长靠着多年的积累，还是有余力辅导孩子的。唯独作文，家长就不知道从何下手。可是，作文在语文考试中占了较大的比重。那么，怎样才能有效地提高写作能力呢？
有的孩子平时在家的时候，是家长辅（代）导（笔），写出来的作文特别好。可是一到考试，就打回原形。当然老师也能看出来，只不过没有说穿而已。
考试的时候，最能直观反映孩子的写作水平，要是孩子过度依赖家长，遇到题目变一变，可能就偏题或离题了。
那家长就不能辅导孩子写作吗？
肯定不是，只不过是要讲究方法。
第一，结合孩子的知识水平和社会阅历
举个例子，介绍具有美好的品质的人物（动物）：
小朋友们，大家好，今天我要跟大家介绍的是我最喜欢和最敬佩的主持人董卿。看了第一期诗词大会之后，她的形象就深深地印在我的脑海里，是她带我们开启了一场又一场诗词的奇妙之旅。我被她的亭亭玉立、落落大方所吸引，更为她的满腹诗书、口吐如兰而着迷。是她的朗诵，让我对古诗有了新的认识，并让我深深地爱上了古诗。我想成为像她一样的书香女子。
今天，我要跟大家分享关于美好品质的故事是《小鹿斑比》。故事中的勇敢的小鹿斑比给我留下了很深的印象。
小鹿斑比原本和其他好朋友一起无忧无虑生活在森林里。直到一天，他见到了鹿群的领袖，妈妈这时才告诉他，那就是他的父亲。不久，鹿妈妈就牺牲在猎人的枪下，斑比只能和父亲相依为命了。当秋天来临时，森林燃起了大火，在父亲的鼓励下，斑比勇敢地跃入了瀑布。到了第二年春天，斑比真的长大了，成了鹿群的新领袖。
我们在父母的精心呵护下成长，就像温室的花朵一样。可是，未来的日子，我们可能会遇到各种困难和挫折。我们要向斑比学习，不能过分依赖父母，要学会独立。除此之外，我们还要多学知识，增长本领，才能在人生的天空中自由翱翔。
（以上内容为家长咨询内容，略有删改）
现在孩子所处的环境和以前家长的环境不同，他们的知识面、表达能力、喜好可能和家长有天壤之别。
家长在辅导孩子作文的时候，也要从孩子自身入手。
第二，结合考试，多写多练
平时在家，有家长辅导，把作文写好不是难事。可是，一到考试，不管是时间还是环境，都会受到限制。
比如，有个小朋友语文考了77.5，作文就扣了20分，主要原因就是字数不够，因为孩子写作文太慢了。
所以，家长平时辅导孩子写作文一定要控制时间。
不能说，任由孩子坐在那里发呆。一般来说，写一篇300字作文只要20分钟。
如果孩子考试作文写得不是特别好，同样给Ta20分钟的时候，让孩子重写一篇。
第三，家长修改
如果孩子的作文没有离题或偏题，家长主要修改下面的内容：
（1）错别字
先看看一些字词有没有写错；的、地、得有没有用错？
（2）病句
按照修改病句的思路来做，看看是不是搭配不当、缺少主语什么的。
（3）标点符号
主要是冒号和引号的使用。
说话的内容在下一行，那么前引号也写在下一行，单独占一个格。
修改完之后，先读一读，再重写一篇，不要照着抄。
如果要说提高作文最有效的方法，就要数全篇仿写了。
比如说，写我最喜欢的动物，仿写《我家的小狗》；
比如说，写我最喜欢的水果，仿写《我爱故乡的杨梅》；
比如说，写我的家乡，仿写《美丽的小兴安岭》；
比如说，写一次活动，仿写《爬天都峰》；
……
我认为，不管孩子写得好不好，都得写，多写才能发现问题，才能解决问题。
当然，家长们如果有其他的问题，也可以给我留言。
或者说，如果你在辅导孩子写作文方面特别有心得，也可以留言跟我们分享！
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