部编初中语文人教2011课标版七年级下册托物言志类型文章的写作步骤的微课视频

2. 抓住事物 主要特点 进行描写。 参考角度： （1 ）词语：色彩词、动词、叠词等。 例如：我突然看见那树的顶端， 高高 的一枝上，竟还保留着一个欲绽的花苞， 嫩黄的，嫩红的 。（ 《 一棵小桃树 》 ） （2 ）按照一定的顺序描写。 例如： 《 紫藤萝瀑布 》—— 整体到局部； 《 一棵小桃树 》—— 时间顺序。 （3 ）运用多种修辞手法。 例如：A. 拟人。“我在开花！”它们在笑。（ 《 紫藤萝瀑布 》 ） B. 比喻。“一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一 只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了。” C. 对比。 《 一棵小桃树 》 中爷爷的伺弄的花死了与无人 重视的小桃树顽强生长形成对比。 （4 ）从各种感官角度描写。 例如：这里除了光彩，还有淡淡的花香。（嗅觉） 3. 由事物的主要特点 联想 到人的品格精神或生活哲理。 例如：莲 花—— 君子（ 《 爱莲说 》 ） 小桃树—— 坚强（ 《 一棵小桃树 》 ） 总体结构：先写物，再表“志”。