六年级叙事作文结尾「易读网」

六年级叙事作文结尾”小女孩说：“我昨天告诉邻居老奶奶，学校里开了很美的玫瑰。奶奶很想看，可她病很严重，走不动，我现在摘下来送给她看，看过后我就把花送回来。”听了小女孩的话，校长……结尾：真的，那些虽然一纵即逝却潮湿我眼眸的那份对瞬间的感念，都会在心底漫长沉积，成为一份最凝重，最隽永的温馨，任岁月侵蚀，任心境变迁，都不会漠视，永远地珍惜——那是因为爱让时间冻结在了那一刻，永远地冻结在了那一刻。开头：曾几何时，我们沾染了“成熟”的字眼，稚气未脱的脸上不知在何时竟出现了那种捉摸不透的茫然和神秘。曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和老练。结尾：莫让生命随着滚滚长江东逝水;永不回头，灰飞烟灭，丧失了它应有的意义!

记住，每个人都有特点，和其他人不一样，不论是言语，还是行动，留心观察，紧紧抓住它，写下来，一定会是篇不错的作文。叙事作文写作要点在我们的日常生活中，每时每刻都在发生着各种各样的事情。这些事情有的是我们亲身经历的，有的是亲眼看见的，还有的是亲耳所闻的。这些事件，大多是普普通通、平平常常的小事。怎样才能把这些小事作为材料写成作文呢？需要注意以下几点：如果根据题目要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨、反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。必须把事情发生的环境写清楚。

作文必须“想清楚然后写”。在教学中要重在引导思路，想清楚为什么要写，该怎么写，包括哪些要写，哪此不用写，哪些写在前，哪些写在后等等。还要引导学生打开思路，尽力帮学生敞开思路，而不是按照自己事先设计好的一套“请君入瓮”。要启发学生自由地表达自己的思想。这样写学生所想的，也正是使学生产生兴趣的一种很好的方法。在学生认真观察的基础上，学生就可以产生一个作文的雏形，也就是找到了他想写的作文的“魂”。（３）接下来，学生就要动手写作了。小学生写作要培养良好的写作习惯。拟定提纲可以使作文整齐、完整。根据提纲分好大段，分段也是非常重要的，一个个段落，好比一块块骨头，和骨骼一样，一个个段落通过有序的排列、连接，形成一篇完整的作品，这对初学作文的人来说是一个非常必要的步骤。

六年级叙事作文结尾要没有在任何作文书上发表过的内容提示：关于警察叔叔的作文4篇导语：你，亲爱的警察叔叔，你抓住了多少罪犯，处理掉了多少这个新社会的“ren渣”！你，亲爱的警察叔叔，你使多少走上犯罪道路的人改邪归正，让他们重新做人。你，亲爱的警察叔叔，你把多少被坏人抓住的孩子带回了家，我们将怎样感谢你？每周六，我去少年宫上课，过马路时车辆你来我往，行人很不好过。每次我都要和妈妈手拉着手与汽车“抢”道，十分危险。有一天，我从迎泽公园门口过马路时，看到这里交通很有序，也不堵车。我看到，这里除了有红绿灯外，还有警察叔叔在指挥，同时交通协管员也在帮忙。于是我想：少年宫那里怎么就不堵车了呢？我给妈妈说...我心中的人民警察形象，是高大、勇猛的，他们不但在日常维持公共秩序，还时刻保护着我们，不断与邪恶势力展开英勇的斗争，我心中的人民警察形象，就是正义的象征。

六年级叙事作文结尾在初中的叙事作品中，经常会描述许多人物，因为人物就是事物。所以我想写一个好的叙事作品，写起来也很重要。初中第二作者的叙事构成供您参考。希望您在阅读过程中有所收获！我知道，当我的兄弟受伤时，我会难过；成为我的兄弟当我被欺负时，我会非常生气……那天过后我很后悔，但我仍然没有勇气说“对不起！”现在，我想对您说：“兄弟，对不起！”有一天，她要去开会，这是我们的时间。我们谈论着游游中的八卦，好像已经解放了。教室窗外突然有人喊道：谁，谁出来！回首过去，原来是邓老师在会议后回来了，这是出乎意料的。声音使我们感到恐惧。逢我的华诞有一次适，他：“爸爸我打德律风问，我的华诞今天是，吗？”爸爸爽快地承诺了你早点回来跟我庆贺好。

第二阶段：16.3 16.12研究内容一：叙事课文教学模式的实践研究（1）叙事课文共性特点的研究叙事课文朗读教学模式的研究及案例（3）叙事课文表达训练模式的研究及案例项目研究活动：1.定期发放相关理论文章，丰实教师理论知识2.定期召开经验小结座谈交流会，定期总结经验成果，并部署下一步的研究计划，合理调整错误的研究方法，确定新研究方向。3.举办教师课堂展示活动4.征集相关教学论文、教学设研究内容二：古诗类课文教学模式研究及案例（1）三步法教学模式研究及案例（2）五步法教学模式研究及案例（3）整合拓展教学模式探究及案例项目研究活动：1.定期发放相关理论文章，丰实教师理论知识2.定期召开经验小结座谈交流会，定期总结经验成果，并部署下一步的研究计划，合理调整错误的研究方法，确定新研究方向。

我把抹布丢在水桶里浸湿，在拧干，然后学着妈妈的样子，挽起袖子，把抹布紧紧地攥在手里，接着半蹲在地上，使劲的擦着，地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦，从房间擦到门口。等我把地擦好后，我已是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红的，但看到一尘不染的地面，我的心里甜滋滋的。这就是我的一家人，我爱他们，他们爱我，因为有他们，因为有爱，我们的生活多姿多彩！幸福，在我家，我爱我家。我最喜欢做的家务我学会了做一件家务事作文篇1：我学会了做饭我先把桌子上的垃圾用抹布擦在垃圾桶里，再把抹布用水冲洗，搓一搓，再在桌子上擦一遍，桌子就收拾干净了。我想不就是这样简单又轻松吗，妈妈还天天说做家务难，我看一点儿也不难。

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今天阳光明媚是出游的好日子，我们全校三至六年级师生怀着激动兴奋的心情乘着专车大巴来到了长沙的湖南省科技馆，进行参观体验活动。最后，我们参观了有趣的动画乐园。“你们知道中国第一部动画长电影是什么？是谁制作的?”妈妈问我们。通过查找，我知道了中国第一部动画长电影是1941年的《铁扇公主》，由万氏兄弟制作。看来让我们最心动的动画片也有着自己独特的历史呢。比较一下，现在的动画片更加突显了高科技的含量！科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。当我去看介绍牌时才明白，原来，这间房子是斜的，我们的眼睛看到的房子是正的，但是，通过内耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力却告诉我们，这间房子是歪的。

六年级叙事作文结尾让我感动的一个人400字作文篇一：让我感动的一个人每个人都有让自己感动的人，举不胜举。我也不列外，那就借此机会，来说一说吧！在XX年5月12日，汶川发生了8。0级的特大地震，全世界的人都震惊了！我国的胡锦涛和温家宝总理都马不停蹄地赶往灾区。在这次地震当中，让我感动的人许多许多，让我举一个例子。某校的教导主任谭千秋老师，是一位地震中的英雄。当时，他不顾自己的生命危险，在死神即将降临的那一刻，不像常人谢一般地逃出去，而是先想札到了“救人”二字。他组治织同学们赶快下楼，目睹瘁同学们被困时，扒开双手虞，一个一个地把同学救出练去。而他那直流鲜血的双摩手陪着他度过生命的最后目一刻。他牺牲了，他为了求同学们的安危而牺牲了！

开头：光阴的车轮伴着我走过春夏秋冬xx岁月（你多大了就写多少岁月），在渐走渐行中成长，在渐走渐行中丢失从前的自己，遇到过那么多的人，遇到过那么多的事情，可是总有那一个人让我难忘。他就是我的同学……结尾：我知道这些印记是无法忘记的，即使它们在我的成长之初就已经远离了，但是它们的种种足迹却早已被刻在我记忆里，抹不掉，也挥不去。如果可以我真的愿意为它们终其我的一生去努力地怀念它们。”开头：每个人都有各个不同又多才多艺的同学，有的体育方面很厉害，有的是数学方面的尖子，有的是语文方面的第一……我就有这样一个同学，。他（她）是我最佩服也最喜欢的同学。结尾：他（她），是那样多才多艺，那样优秀，名列前茅，真令我佩服而喜欢！

六年级叙事作文结尾周总理鞠躬尽??瘁，死而后已；孔繁森将自己??的一生奉献于??阿里。他们以无私的??奉献实现了自??己的人生价值??，为社会进步做??出巨大的贡献??，为世人称颂。其实还有更多??的人是在默默??地奉献，献出自己的力??结尾：奉献不是为了??索取，奉献应是自觉??自愿的。我们要从现在??做起，从自身做起。让奉献这棵常??青树，永远葱笼、繁茂。给予开头：花叶摇摆，当给别人送一??片绿：花朵盛开，当给别人捧一??阵香，因为，当你把生命放??进了别人心里??，关怀他们一些??，帮助他们一些??，你的生命之花??便会在别人心??中常开不败，溢满心香。结尾：赠人玫瑰，手有余香！关爱开头：关爱，就是关心爱护??，它在我们身边??无处不在。我们每个人都??需要关爱，生活上也少不??了关爱，别人给予我们??关爱，那我们更应该??去关心爱护他??人，这样世界上才??结尾：是呀！

这种方法就是：巧用联想，丰富内涵。运用本节课所学方法，选择生活中你和母亲之间发生的一幕，抓住最令你感动的一个点，可以是一个眼神，一个微笑，一个动作……写一篇表现母爱的文章。3、题目自拟，字数600字左右。（1）你准备写什么事，想要表达怎样的情感？如何安排详略，如何开头结尾？（2）屏幕出示要求：1、题目：2、中心：简要写出所选事件及要表达的情感。3、结构安排：包括开头与结尾；如何安排材料；确定详略；如何过渡；表现手法；点题等。14母亲的爱，像一条长河。她恬静，偶尔会泛着微微的涟漪；她清澈，可以看得见河底的块块卵石；她轻柔，如春风缓缓送我前行。请以“母爱”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文黎巴嫩文坛骄子纪伯伦曾这样说：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是‘母亲’，最美好的呼唤，就是‘妈妈’。

爱迪生，因为永不停歇的灵感，成为科学的一代宗师。找到适合自己的学习方法，把自己从贪玩享乐、耗费时间中解放出来，用自己辛勤的汗水和聪明的才干战胜挫折，品尝学习的乐趣、成功的喜悦，在六年级一班构起一道五彩缤纷的风景线，去迎接更加辉煌的明天！下面是余秋雨经典励志语录，欢迎阅读。不需要的朋友可以编辑删除！！关于年龄1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的，可惜在那个至关重要的时代，青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗，而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。结果，脸颊上还没有皱纹的他们，却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。2.我不赞成太多地歌颂青年，而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。陷阱一生都会遇到，但青年时代的陷阱最多、最大、最险。

第3篇我经历过很多事情，酸甜苦辣说不清，但有一件事我至今都难忘，令我感动的一件事600字作文》。重庆九龙坡区建设二校六年级:956559490令我最感动的一件事作文600字我开心地上了车，可车上人非常多，几乎是脚尖挨着脚跟，肩膀挤着肩膀。我心想：哎，忍一忍吧，反正只有三站。我尽量的避开人群，极力地往后门移动。可让我最不想发生的事情发生了，突然，一个人向我冲过来，我来不及躲开了，身体不由自主地往赶上撞去。啊！痛死我了！我立马直起身子，怒气冲冲的想找那个人评评理，忽然眼作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/前走出一个老奶奶，她满脸皱纹，却有着一双慈祥的眼睛。

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