2019年关于小学六年级作文题目汇总可编辑doc

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关于小学六题目汇总、“我和的故事”既然是故事自然应写记叙文“我”和“谁”或“什么”的故事呢？可以是人如老师、朋友、亲人、古今名人等可以是物品如书籍、钢笔、相册、电脑等可以是动物如仓鼠、花猫、鹦鹉等还可以是想象的东西如米奇、影子、UFO等“我”是“故事”的主角之一而且是“我”讲述“故事”因此要用第一人称来写。、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴要抓住人物的各种描写突出小伙伴的性格特点。词语准确语句通顺要有新意。、生活是万花筒它向我们展现了一个五彩缤纷的世界十二三岁的你同样拥有一片蓝天一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣增长了知识陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题写一篇记叙文写出你的真实感受。先把题目补充完整字数不少于。、在我们生活中令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音有时是一种色彩有时是一种状态有时是一种场景生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。、生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受我们也备受家人的关注我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔述说那段生病的经历那段不一样的感受哦！请以生病了为话题写一篇记叙文。、提示：可以用“发现”为题作文也可以根据你要写的内容在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》《良心的发现》《我发现了读书的奥秘》《不同寻常的发现》《偶然的发现》《我发现了“新大陆”》《世纪的新发现》《我发现了科学的奥妙》《意外的发现》、法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题写一篇不少于字的作文。、泪水是感情的流露或喜悦或悲伤或懊悔每一次流泪都会有一段难忘的经历都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题写一篇文章。题目自拟内容真实感人。、在日常生活中我们会收到许多礼物。或是节日礼物生日礼物或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱几多深情。请以“礼物”为话题写一篇作文。题目自拟文章具体感人。、岁月流逝往事会淡忘但有一样不会消失那就是照片。翻开你自己的相册会看到母亲怀中啼哭的你长着两个门牙玩耍的你戴着红领巾学习的你哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题写一篇文章。题目自拟内容具体。、每个人有许多心里话想说但又不敢说。有许多烦恼有许多开心的事有许多今天给你一个平台让你把心中的话说出来我们期待着你这一个真心朋友的加入题目自拟要求有真情实感。、提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来要写清楚和谁合作怎么合作结果怎样。要求语句通顺连贯感情真实自然。题目自拟。、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲有你的朋友有你的左邻右舍有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟写前想想我为什么写他。、一个苹果（或者一个苹果引发的故事）苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口营养丰富人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的故事找一个出来写一写写出你的真情实感。如果没有的话那么请你发挥想象合理地编一个与苹果有关的故事。、《春天来了》（或者冬天来了）从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节请用上拟人比喻等修辞手法试一试写成童话。、《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀尽情地飞吧！以《梦想》为题写一篇想像作文。、材料：李芳也来参加毕业考试了同学们都感到意外她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象写一篇字左右的记叙文要把事情的起因、经过写具体。、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活你一定会有许多感慨或高兴或得意或自豪或遗憾或后悔或困惑如果你能再做一回小学生你将会怎样呢？请你以《如果我能再做一回小学生做一回小学生》为题写一篇文章。、要求：（）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（）内容具体条理清楚语句通顺。（）文章在字以上。、那件事我总忘不了要求：要有具体内容有中心有条理有真情实感注意前后照应语句通顺字体工整会用学过的标点符号。、再见了老师提示：六年的小学生活中有许多往事历历在目有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事围绕一个中心向老师诉说你毕业前夕的心里话。、我学会了要求：（）先审清题意再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（）要围绕中心按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（）字左右。、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：、六年小学生活中我们独立攻克过难题搞过特色活动如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候心中总有无尽的喜悦请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。、有中心有条理语句通顺连贯。不少于字。、不会写的字查字典超过四个不得优。、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意：自己命题。要表达出真实、健康的感情。要做到有具体内容详略得当、《我品尝到了成功的喜悦》提示与要求：、六年小学生活中我们独立攻克过难题搞过特色活动如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候心中总有无尽的喜悦请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。、有中心有条理语句通顺连贯。不少于字。、读《》后的体会、《＿＿＿＿＿的我》要求：⑴在横线上写出自己的一个特点把题目补充完整如爱动脑筋的我倔强的我爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在字以上。、、默写一首诗再改编成作文。⑴诗题⑵诗句：。。⑶展开你的想象将这首诗改写成字以上的记叙文。、《乐》提示：我们生活充满了欢乐本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事写一篇记叙文要有真实感不少于字。、题目：《榜样》提示：在你的身边一定有许多先进的人物他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么再通过具体的事例有条理地写下来。字第页共页