创设作文情境 激发写作兴趣

创设作文情境，激发写作兴趣 简书

创设作文情境，激发写作兴趣秦嗣明关注赞赏支持创设作文情境，激发写作兴趣关注2017.09.21 10:56:00字数 674阅读 213创设情境，激发学生的写作兴趣”展开研讨。

老师们先谈了作文教学中遇到的问题和困惑，并进行了认真细致地分析，找出产生的原因后，又就如何解决这一问题，提出了各自的方略。老师们各抒己见，从课内谈到课外，从变单一封闭式教学模式谈到多元开放式教学模式，从叶圣陶教育理念谈到苏霍姆林斯基的教育思想，讨论非常热烈，最后意见达成一致，找到了解决这一问题的策略，为今后的作文教学指出了方向。

现总结如下如下：

一、课前创设实践活动情境。

喜欢活动，这是学生的天性和共性，活动中蕴合着字富的作文内容，将”活动”与”写作结合起来，文章自然会”言之有物，言之有情”。因此，我们应有意识地组织学生参加一些贴近自然，贴近社会，贴进生活的活动。让学生在缤纷的大自然中观察生活，更多地吸收感性信息，丰富写作素材。

二、课上创设表演类教学情境。运用“角色表演法”让学生入情入境。写作时，生动的场景就会瞬间闪现于学生眼前，流于笔端，写出的形象就会更加丰满、感人。

三、多媒体教学再现情境，强化学生写作感受。多媒体形象性、再现性、能充分刺激学生感官，唤起学生的记忆或再造想象，弥补学生认识与实际生活的距离，从而激发出学生的写作兴趣。

四、利用语言描述，创设教学情境。老师生动的描述能把学生带到诗一般的境界里，让学生“想象之树”蓬勃生长。如：“你用心听一听月季花开放的声音……”“快看，秋天的田野多美……”“你用鼻子去闻一闻，好香哪……”这样，能最大程度的拓展学生的思维。

五、创设评改情境，培养学生“会评”、“会改”作文的能力。

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"小礼物走一走，来简书关注我"赞赏支持还没有人赞赏，支持一下总资产209 约13.71元共写了7.2W字获得1,007个赞共101个粉丝关注全部评论0只看作者按时间倒序按时间正序推荐阅读周二下午，教研活动时间，我们六年级语文教研组就“怎样在作文教学中有效地去创设情境，激发学生的写作兴趣”展开研讨。 ...秦嗣明阅读 39评论 0赞 1 让每个学生都能快乐作文，几乎是所有语文教师的梦想。这些几乎很难实现的作文教育理想，都在他这里成了有目共睹的事...真快乐作文倡导者阅读 685评论 2赞 13首先在使用context时使用 getChildContext 吧this.state return出来 然后使用...xiaoaiai阅读 194评论 0赞 1（一）奇怪的评论 那年夏天，茜子正在高二，窗外的知了不住的鸣叫。教室的后黑板上茜子主办的板报已经接近尾声了，觉得自...岁月如歌 db28阅读 12评论 0赞 0唯一的前任去找了他自己的前任。 或许这段不被看好的异地恋让自己早已累到不爱，我自卑，我害怕，我看不到未来。 祝好。...隔壁二宏阅读 31评论 0赞 0关注总资产209 约13.71元阅读 129阅读 94阅读 34推荐阅读阅读 35,000阅读 3,835阅读 35,541阅读 1,284阅读 53,992评论0赞44赞5赞赞赏