部编版四下六单元习作 记事作文之我学会了思路讲解 文中附范文
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小小作文老师
发布时间:03 0622:07教育达人,优质原创作者我学会了……
部编版,四年级下册第六单元同步习作,写作指导
一、审题
这是一篇记事作文,主人公是自己,主要写自己学会了做某件事情的原因,过程以及结果。
重点把笔墨放在事情的经过,详细描写自己做这件事时的语言、动作、神态、心理活动。具体讲解请见下文。
二、题目
你学会了什么本领,便在横线上填写本领的名称。注意本里的名称,控制在五5个字之内,以免作文题目过长。
例如:《我学会了弹钢琴》、《我学会了打理花朵》、《我学会了骑自行车》、《我学会了拍照》、《我学会了洗碗》、《我学会了挤牛奶》
三、作文开头
孩子们要善于运用习作要求中的内容,摘录出合适的语句当成作文开头。这样做,一来可以保证不跑题;二来可以快速切入主题。
例如这单元作文:我正慢慢长大,学会了很多事情,其中最让我有成就感的,就是我学会了洗碗,可以帮助妈妈分担家务。
四、作文中间
①为什么要学习这项本领?孩子根据自己的实际情况写原因。
②重点写自己是怎样一步一步学会做这件事情的:使用关联词写清楚步骤首先、然后、紧接着、最后……
例如:首先我把桌上的碗收起来,放到了洗碗池。打开水龙头水,水儿唱着欢快的歌曲冲着脏兮兮的碗。然后我一手抓着洗碗布,一手握着一只碗,手腕灵活的翻转着洗碗布,不一会儿,碗穿上一件泡泡字。接下来再来回的冲刷几次,碗就洗干干净净了。最后把碗一只一只整整齐齐的放在沥水篮中。
③过程中遇到了什么样的困难,是怎样克服的?
例如:我越洗越兴奋,一不小心洗洁精挤得太多了,整只碗变得滑溜溜的,好像在我手心打转的泥鳅,拿水一冲整个碗池里全是泡沫,像是下了一场雪。这可怎么办才好呢?
如果再拿水冲,泡泡会越来越多。算了,慢慢等一等吧,等泡沫消散了。为了节省时间,我又用手轻轻地捞出不少小泡沫。双管齐下,问题解决了,微笑挂上了我的嘴角。
五、作文结尾
写写自己学会这件事情之后,真实的心里感受。
我学会了洗碗,心中无比的激动。任何一件看似很难的事情,只要你愿意去做,愿意用心去研究,就会变得简单很多!
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