小学二年级：家长怎么教孩子写作文
原标题：小学二年级：家长怎么教孩子写作文
在家怎么教孩子写作文？爸爸妈妈能教好孩子吗？
答案是：绝对能！
从一些好词好句好段入手，大人教的轻松，孩子学得快乐。相信用不了多久，孩子的作文能力就能得到质的提升。
为此，小编特意为孩子们总结了文章中的好词、好句、好段，将为大家带来文字中最耀眼夺目的钻石，并附送生花妙笔，让这些美妙的钻石在孩子的指挥下，让作文光彩夺目，让写作变成一件简单又快乐的事儿。
用好词形容一下他（她）的动作
没有用好词之前的一段话：
我的弟弟是一个贪吃鬼。一看到桌子上香喷喷的红烧排骨，他就迫不及待地吃了起来。
加入好词之后：
我的弟弟是一个贪吃鬼。一看到桌子上香喷喷的红烧排骨，他就三步并作两步地跑到桌子前，迫不及待地拿起筷子，夹起了一块肉，迅速的放进嘴里，下巴一上一下的，发出“嗒嗒”的声音。一边吃着，一边眼睛还瞪的大大的，紧紧地盯着盘子里的肉，生怕别人抢去似的。吃完还用手背擦了一下嘴，一脸满足的样子，可爱极了。
大家看，加入一些动作描写之后，人物一下就活灵活现了。
这都是“动词”的神奇作用：像三步并作两步地“跑”，“拿”筷子，“夹”肉，“放”进嘴里，眼睛“瞪”的大大的，紧紧地“盯”着盘子里的肉，“擦”嘴……在写作文时用上这些动词，不但能告别“木头人”，让人物动起来，而且还能把人物描写得活灵活现。
除了这些词，在描写人物动作时，我们还会用到很多很多别的动词。为此，为大家详细分类总结一些，同学们一定要活学活用。
描写头部动作
皱眉——双眉紧蹙，形容忧虑或不悦的神态。
作文精彩好句：每当妈妈看书的时候，她忽而皱眉，眉毛拧成一个结，一脸的疑问。忽而眼睛瞪得大大的，把眉毛抬到整齐的刘海下面，一脸的惊奇。
撇嘴——下唇向前伸，嘴角朝下，表示轻蔑、不信或不高兴的一种动作。
作文精彩好句：看到我一脸不服气的样子，他皱了皱眉毛，又撇了撇嘴，狠狠的瞪了我一眼，转身走了。
微笑——嘴角微微上扬，形容开心愉悦的心情。
作文精彩好句：她转过身来冲着我微笑，那抹浅浅地微笑就像冬日里的阳光，照得我心里暖洋洋的。
挤眉弄眼——用眼睛和眉毛示意。
作文精彩好句：老师已经站到她背后了，我急得对她挤眉弄眼，但她却一脸疑惑，不知道发生什么事了。
摇头晃脑——摇晃着脑袋，形容自得其乐或自以为是的样子。
作文精彩好句：爷爷读古诗文的时候，总是喜欢学着电视里古人读书的样子，摇头晃脑的，好玩极了。
描写人的头部动作时，还可以这样写：
鼻梁一耸一耸的、翻着眼皮、腮帮子一鼓一鼓的、转了转眼珠、撅着小嘴……
描写四肢动作
挥舞——举起手臂摇摆。
作文精彩好句：远远的看见妈妈站在学校门口，她踮着脚尖使劲的挥舞着手臂，生怕妈妈看不见她。
轻拍——用手轻轻地拍打。
作文精彩好句：忽然正在睡觉的小妹妹哭了起来，她学着妈妈的样子在妹妹的身上轻拍着，这招还真管用，不一会儿妹妹就安静的睡着了。
抚摸——用手轻轻地摸着。
作文精彩好句：妈妈轻轻地抚摸着我的头，嘴唇微微动了几下，似乎要说点什么，但终究没有说出来。
蹦蹦跳跳——蹦着、跳着，形容精力充沛或充满活力的样子。
作文精彩好句：妹妹真像一只小猴子，在家里一刻也不安静，总是蹦蹦跳跳的，一会儿追着小猫到处跑，一会儿蹦上沙发，转眼间她又在床上打滚。
蹑手蹑脚——形容走路时脚步很轻。也形容走路非常小心或偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
作文精彩好句：听爸爸说，我睡着的时候，妈妈总是蹑手蹑脚的走到我的床边，轻轻的帮我盖被子。
描写人的四肢动作时，还可以这样写：
一个箭步蹿了出去、踉踉跄跄地走着、用手托着下巴……
描写腰身动作
猫腰——形容弯腰的动作。
作文精彩好句：妹妹躲在门后面，估计着爸爸要进门了，她突然一下跳了出来，猫腰扑进了爸爸的怀里，把爸爸吓了一跳。
扭扭腰——扭动着腰肢。
作文精彩好句：弟弟一会儿扭扭腰，一会儿左右晃动着屁股，活像一只小企鹅，逗得大家哈哈大笑。
弯腰捧腹——弯着腰，手捂着肚子，形容大笑的样子。
作文精彩好句：他把书卷起来当作话筒，学着郭德纲的样子说起了相声，“话说，从前……”讲到搞笑的地方，他还时不时的做个鬼脸，逗得我们大家一个个弯腰捧腹。
摇摇摆摆——形容走路不稳的样子。
作文精彩好句：我放学回家，小弟弟听到声音就摇摇摆摆的向我走过来，伸出胖胖的小手，嘴里还不住地喊着：“抱抱……”
前俯后仰——身体前后晃动。形容笑得直不起腰的样子。
作文精彩好句：他一会儿甩甩胳膊，扭扭屁股，一会儿又假装生气，撅着小嘴，那滑稽的样子，笑得大家前俯后仰。
描写人的腰身动作时，还可以这样写：
直挺着腰板、笔直的站着、点头哈腰、昂首挺胸……
感言：学习窍门就相当于快乐学习的“敲门砖”。它又像一个神奇的“引路人”，把孩子引入学习这道门，让他们豁然开朗并恍然大悟：哇，原来学习这么有趣呀！返回搜狐，查看更多
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