转载结构式作文题审题总结

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结构式作文题审题总结

一

生活有很多困难和障碍。有的来自我们所处的外部环境，有的来自我们自己，比如我们自己偏信的所谓的传统、经验和习惯。这些困难和障碍捆住了我们前进的手脚。

请以“生活的绳索”为标题，写一篇文章。

对策：

1、后缀：心灵的选择是痛苦的；心灵的选择需要无私。

2、前缀：生活需要我们进行心灵的选择；我们无法回避心灵的选择。

3、前缀＋后缀：生活需要我们对心灵的选择作出正确的回答。

二

有一颗感动的心，我们用泪水滋润世间的真善美；有一颗怜悯的心，我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤；有一颗真诚的心，我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。人生总在泪水中前行，酸甜苦辣百味尝尽。或许，懂了泪水，就懂了人生。

请以“泪与人生”为题写一篇文章。

对策：

1.对立统一关系：

如“自由与纪律”这个题，没有“平凡”也就不会有“伟大”。还可理解为：平凡蕴育伟大；伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。

2.是非取舍关系：

如“偏见与关爱”，我们只能理解为“要消除偏见，勇于关爱”，若作其他理解则是不科学的。而对“自信 自满 自负”，我们应理解为“要自信，不能自满，更不能自负”；对“向前看与向钱看”则要理解为“我们要一切向前看，决不能一切向钱看”。

3.并非绝对关系：

如“痛苦与成功”这个话题，我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。再如“名师与高徒”，可理解为“名师出高徒”，也可理解为“名师未必出高徒”或“高徒未必出自名师”。

4.并列共存关系：

“谦虚与表现”，对此就可诠释为“既要谦虚待人，又要善于表现自己”；

对“成人与成才”也要理解为“要成人，更要成才”或“先要成人，后要成才”。

再如“和而不同”，则须理解为“既要做到‘和’，又要做到‘不同’”，意即“既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流”。

例题：

虹看到弧形的桥，对它说："我的大地上的姐妹，你的生命比我长久。"石桥回答："你那样美，你在人们的记忆中必然是永恒的。"

请以"短暂与长久"为话题，

三

参天大树挺拔耸立枝繁叶茂，正是来自深扎大地默默无闻的根的支撑；凌云高楼巍峨壮观气势撼人，正是来自厚重坚实的基石无语的支撑；刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。

有了自尊的脖子，才能支撑起自信的头颅；有了不屈的脊梁，才能支撑起刚直的身体；有了无私的胸怀，才能支撑起无畏的抉择。

请以“支撑”为题写一篇文章。

对策：

对策一：加前缀。即在这个词前加上限制性的词，以此缩小这一话题。如“诚信”这个话题，我们可以命题为“选择诚信”“不老的诚信”等。

对策二：加后缀。即在这个话题后加上合适的字词，缩小这一话这个话题。如“诚信”这个话题，我们可以命题为“诚信是金”“诚信 我的追求”等。

四

河流如果不悬崖上奔泻下来，就不会有气势磅礴的瀑布；蛹如果不破茧而出，就不会有美丽的蝴蝶；雏鹰如果不勇敢地离开自己的母亲，就不能翱翔于天空。同样，如果我们不勇敢地跨出那一步，就永远找不到幸福和快乐。

请以“跨出那一步”为题写一篇文章。

1、动宾式短语题目的“题眼”，往往就是动词部分。以“铸造人格”为例，“题眼”就是“铸造”。

2、这类话题它本身就包含了观点和态度，如：“拒绝眼泪”、“慎用宽容”、“呼唤诚信”等话题。所以它的中心论点也比较容易确定。

3、化大为小，可以在中间加以限制。如“面对缺陷”这一话题，可以限制为：面对生理的缺陷、面对个性的缺陷、面对文化品位的缺陷、面对艺术品的缺陷、面对劳动产品的缺陷、面对人类自身的缺陷，等等。这样一限制，文章的范围就缩小了，内容也基本确定了，立意就不会有偏离题意的危险。

4、这类作文的审题要抓住动词做文章，以“铸造人格”为例，关键抓住“铸造”。在审题时自己多问几个问题：“为什么要铸造？”“怎样铸造？”当然，不同的动词，它的侧重点也各不相同，有的重点在回答怎么样。下面我们分三点来看这个问题：

（1）如“铸造人格”这个话题就是重点在回答“怎样铸造”上，因为铸造人格的重要性是一个众所周知的问题，而怎样铸造，通过什么途径来铸造就不是每一个人都知道的了，所以我们的重点在谈怎样铸造。

（2）再如“呼唤诚信”这个话题，它的侧重点则是在“为什么要呼唤”上，重点在写出呼唤诚信的重要性上，如果你的重点放在了“怎样呼唤”上，于情于理都是讲不通的。

（3）如果你无法确定重点写什么，那么最为保险办法就是采用递进式的结构形式。如“铸造人格”这个话题，我们可以先谈“为什么要铸造”，然后再谈“怎样铸造”。