记一次朗诵会作文评语

记一次朗诵会作文评语作文讲评——记一次朗诵比赛 语文课上我高高地举起手，争着朗读课文；在家里我常会高声朗诵诗歌?我是那么地喜爱朗诵，可要知道，以前，读书是我最 头痛的事啊。是什么引起我朗诵的兴趣呢？这源于一次朗诵比赛。 初一时班里举行了一次朗诵会，各小组派代表参加比赛。我们这一组的名额自然而然地落到了我头上。同学的“好意”难却， 我只得找材料作准备。 比赛开始了。各路豪杰大显身手。有的在悠扬的小提琴声中把我们带进了徐志摩的《再别康桥》，有的把鲁彦的《听潮》读得声 情并茂，有的在《命运交响曲》中放飞《海燕》?同学们的心情 也随之时而轻松愉快，时而忧愁感伤。 终于轮到我上场了。组里的同学为我送来了鼓励的目光。“鱼美人。我知道，紫竹是怎样在今夜的月下生长，生长，是我无可挽 回的哀伤。我的泪，滴落在你的梦里，你，是否能够感知？”我 用平和缓慢的声调开始讲述美人鱼的故事。从她认识王子到她追 着海轮嬉笑，从她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆给她的能 够长出双腿的药。 我发现自己从未如此动情过，仿佛自己就是那小人鱼：“假如你的血溅在我的心上，我会再有三百年的时间去等待另一个开始。 这，又有什么意义，那把沾满你鲜血的匕首会撕裂我的心。”我只 感到泪水涌上双眼，又慢慢滑落下我的双颊。听众们已完全被小 人鱼的遭遇吸引了。爱打闹的男生们托着腮帮听着，几个多愁善 感的女孩也已满眶含泪。 “永别了，阳光已照在我身上；永别了，浮出海面的梦想；永别了，我的爱人！”我略带伤感又饱含幸福的语调回荡在寂静的教 室中，几秒钟后，热烈的掌声响起在教室的每一个角落，经久不 那次比赛我得了第一，捧回了一本硬面抄，微小的奖品并不重要，重要的是这次语文活动激发了我对朗诵的兴趣。感谢语文活 动，真希望这样的活动能多搞几次，让每一个学生都对语文学习 产生浓厚的兴趣！ 点评：此次作文写朗诵比赛的甚多，而该文能独占鳌头，令众多阅卷教师击节称赏，主要得力于以下三个方面的成功结撰：1、 紧扣题目，立意较好。文章通过写一次朗诵比赛，激发起“我” 的朗诵兴趣，使我如痴如迷地爱上了朗诵，并从此一发不可收， 呼唤这样的语文活动要多搞，切中目前语文教学的弊端。2、情感 真挚饱满，语言较有诗意。整篇文章不见编造矫情痕迹，有真情 实感，阅者无不为之动容。词汇丰富，表达恰当，所营氛围有较 浓的文学意味。3、描写细腻生动，叙事详略得当。为了写出“我” 的情感变化和朗诵效果，作者不厌其详地描写开始时的平和，继 之的动情落泪，结束时的伤感幸福，以及同学的反应。这样反复 渲染，既写出“我”和同学的投入，又能为最后一节的议论张本。 而略写同学的“大显身手”，详写“我”的朗诵，这样的安排，既 突出了重点，又不致文章过于拖沓冗长，实属明智之举。 指导老师：朱红敏在我成长的道路上，时时处处留着我的足迹， 里面有幸福的回忆、 一次参加学校少年宫举办的“传盛世文明，品国学经典”诵读 比赛。 我既紧张又激动，因为我还从未参加过大型的比赛活动，生怕因为自 练，时间愈来愈近了，我们的排练也基本上成形，可就在这时，上天 前了，这可急坏了我们，没办法，老师只得另外安排人。在比赛前三 天，我们的人员终于确定了，剩下的两天只要有时间我们就会抓紧排 的压力，我的心“怦怦”地跳个不停，心想：万一在朗诵的时候一不小 心背错了句子或忘记加上情感，那该怎么办？?突然主持人用高亢 的心提到了嗓子眼。我怀着忐忑的心情随着大家走上台，正眼前方， 练习的时候觉得时间老人的步伐像兔子，可那一刻，时间老人的步伐 发。这时的我像泄了气的皮球，有气无力地坐在那里。这时老师走了 师看到了你的努力。一次朗诵的不好，不代表永远不好。少年宫这样 心像放下了一块沉重的大石头，心里轻松多了！于是，我在心中暗暗 的给自己定下一个目标，接下来的日子我要不断提升我的朗诵能力， 争取下次朗诵比赛取得好成绩。比赛最终尘埃落定，我们班 以9.35 的成绩获得了鼓励奖。 我的勇气，也让我明白一个道理：无论做什么事都要大胆，才会成功。 自从老师宣布要举行一次诗歌朗诵会，大家都在下面积极的准备着。我们左盼右盼。终于盼到了那一天。那天下午，我们早早 地来到学校，带着自己精心准备 的诗篇，把教室打扮一番，充满信心地等待老师的到来。老师来后，一声令下，诗歌朗诵会开始了。 首先是“老将出马顶呱呱”的刘新茹，她是本班的“老将”。看着刘新茹大大方方地走向讲台，开始了她娓娓动听的朗诵，我有 些羡慕嫉妒恨，又有些自愧不如。她的朗诵——一会儿高昂，一 会儿低沉，一会儿婉转，一会儿咆哮? 总之来说，刘新茹的朗诵 肯定是一流的。我们在下面听的飘飘似仙，诗篇从她的嘴中一读 出，就像活起来一样。 “新兵出队羞嗒嗒”，虽然说孙召卿是位男生，高大的身材，声音却像老鼠一样的小。轮到他上场了，孙召卿他扭扭捏捏地走了 过去，可能他过度紧张，第一句话就把我们吓个半死——读的什 么呀，根本就听不见。过了一会，他壮壮了胆子，又用很小很小 的声音读了起来，疙疙瘩瘩的。唉！这位男生可真是“杯具”呀！ 虽然很“杯具”，但是勇气可佳，值得奖励。 点评：小作者用简洁的语言，生动形象地为我们展示了一次有趣的朗诵会。语言幽默有趣，别具一格。 星期五的下午，我们班举行了“朗诵会”。同学们早早地来到学校，把教室打得一尘不染，装扮得很是漂亮。 两个小主持人宣布了比赛开始，教室里立刻凝聚着紧张的气氛，第一个上台的是姚英博，只见他大方地走向讲台，开始演讲，他 声音嘹亮，柔中带刚，刚中有柔，一会儿像宏伟的高山，一会儿 又像,“叮咚” “叮咚”的流水声，使人陶醉其中，他朗诵完了， 再看他时，脸蛋红扑扑的，像一个红苹果，又像一个害羞的小姑 蔡佳霓上场了，她是我们班的女中豪杰，她参加过多次类似的比赛，都获得奖项。她的声音忽高忽低，读到高潮部分，声音气 壮山河，让人感觉冲满了力量；低潮部分时，声音像风刮树叶的 沙沙声，又像小姑娘的娇嫩的声音，让人感到怜惜和楚楚动人。 张洁朗诵时，可能因为她紧张了，所以她老是出错，而且声音太小了，看来她以后要多多锻炼了。 比赛在同学们朗朗的读书声中和爽朗的笑声中结束了，这次比赛让我看到了同学们与众不同的一面。 点评：小作者紧扣主题，详略得当，层次分明。给人别开生面的一面。 桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子后，日子一天比一天艰苦。但他们不知道以后生活的艰苦 远远的超过了他们的想象。 一天晚上，桑娜家里的食物吃完了。这可怎么办呢？桑娜愁眉苦脸地坐在那里。渔夫不慌不忙地说：“别担心，我这就会打鱼。” “我们也要去”七个孩子说。“不行，你们还小，太危险了。”“我 们已经长大了，有义务帮家里做事，难道在妈妈的眼里，我们永 远是小孩子吗？”桑娜被七个孩子感动了，于是含着泪答应了。 老的钟嘶哑地敲了十下、十一下......始终不见丈夫和孩子们回来。桑娜坐在那里，心想：“该不会出了什么事吧？孩子还小，他们如 果出了什么事，我改怎么办呢！上帝啊！保佑他们千万不要有事 桑拿的心久久不能平静。桑娜站起来，把很厚的毛巾包在头上，点亮马灯，走出门去。灯塔依然静静地站在那里。可丈夫 的小船依然没有踪影。桑娜走进屋里等他们，不一会睡着了。 点钟，桑娜醒了，赶紧跑到厨房，只见丈夫和孩子们在厨房做饭。今天的饭菜可真丰盛：红烧鱼肉、青菜沙拉、大米、 花生米。原来，他们这么晚回来是去集市上卖鱼挣钱去了。这样 才换来了这些蔬菜。 吃饭时，大家欢声笑语，其乐融融！ 点评：小作者展开丰富的联想，给我们展现了一个完美的结局。内容积极向上，深受启发。