作文基本功训练之一
作文基本功训练之一
请把“昆虫在唱歌”这句话扩充到15个字以上，要求：不能有啰唆的感觉。
例如：大嗓门的、细嗓子的昆虫，都在这个时候唱起了歌。
请同学们把自己扩充的句子发到评论栏。并注明是否同意把你扩充的句子用到育英老师的下一部书里。
课间一笑
让座
公共汽车上，一位同学吃点心，老大爷站起来说：“这位同学，你坐吧。”那位同学很惊讶：“您给我让座？”老大爷说：“不然点心渣子总往我脑袋上和脖子上掉。”作文基本功训练之二2009 07 18 10:48:39转载标签： 教育学作文基本功训练比试一下 分类：基础训练请把“雪笼罩了一切”这句话扩充到15个字以上，要求同前。例如：纷纷扬扬的雪，好像把世界上的一切都笼罩起来了。
请同学们把自己扩充的句子发到评论栏。并注明是否同意把你扩充的句子用到育英老师的下一部书里。
课间一笑
多用铅笔头
爸爸给小刚买了几支新铅笔，小刚连忙找来一把锯子，把铅笔都锯成了一截一截的。爸爸发现了，忙制止他说：“好好的铅笔，这么都截了呀？”小刚说：“你不是说，用铅笔头是节约的表现吗？”作文基本功训练之三2009 07 19 11:48:12转载标签： 教育学作文基本功训练比一比杂谈 分类：基础训练请把“香味飘到了这里”这句话扩充到20个字以上，要求同前。
举例：不知从哪儿跑出来的香味，一阵一阵地飘到了这里。
请同学们把自己扩充的句子发到评论栏。并注明是否同意把你扩充的句子用到育英老师的下一部书里。
课间一笑
果园里
果园的园丁发现一个孩子爬到树上了。园丁想好好吓唬一下这个淘气的孩子，就喊道：
“好哇，你给我赶快下来！不然的话，我要去找你爸爸告你一状！”
那个孩子嘻嘻一笑，说：
“你告去吧，我爸爸在那棵树上呢！”
园丁一看，另一棵树上果然蹲着一个大人。
作文基本功训练之四2009 07 21 13:50:19转载标签： 作文基本功训练比一比教育笑话 分类：基础训练请把“我拿出棋子要和爸爸杀一盘”这句话扩充到20个字以上，要求同前。
例如：我拿出棋子，摆开架势，信心十足地要和爸爸杀一盘。
请同学们把自己扩充的句子发到评论栏。并注明是否同意把你扩充的句子用到育英老师的下一部书里。
课间一笑
免费拔牙
夜里，一个强盗闯进牙科医生家，翻箱倒柜也没有找到钱。他就向牙科医生要钱。牙科医生央求说：“很遗憾，我真的没有钱给您，但我不愿让您白来一趟，我可以免费为您拔几颗牙。”作文基本功训练之五2009 07 22 07:47:33转载标签： 作文基本功训练比一比笑话杂谈 分类：基础训练请把“她找到了我”这句话扩充到20个字以上，要求：不能有啰唆的感觉。举例：戴着800度眼镜的她，竟然在熙熙攘攘的农贸市场里找到了我。
请同学们把自己扩充的句子发到评论栏。并注明是否同意把你扩充的句子用到育英老师的下一部书里（这句话以后不再出现，有不同意的，请标出“不同意”三个字）。课间一笑
狗眼看钱
有一个人要买一条能看门的狗，就来到了宠物商店。
老板给他牵出一条样子很凶的狼狗，对他说：“你买看门狗，这一条是最佳选择，五个贼也能被它咬倒。”
他花高价买回了这条狗。
第二天，他牵着这条狗气势汹汹地来到宠物商店，一进门就对老板嚷道：“你卖给我的是什么看门狗！昨天夜里，小偷钻进家把我的3万块钱都偷走了，它竟一声没吭！”老板说：“这条狗以前的主人是个大富翁，你那区区3万块钱，它怎么能当回事！”作文基本功训练之六2009 07 23 08:01:40转载标签： 作文基本功训练比一比笑话教育 分类：基础训练那只小鸭跟在鸭妈妈身后悠哉悠哉地走着，一只老鹰逼向了它。
请你写一句结构与此相似的话。
举例：那只小猴正抱着一个硕大的桃吭哧吭哧地吃着，一头豹子逼向了它。
注意：句子中必须有“ABAB”式叠词。如“悠哉悠哉”、“ 吭哧吭哧”便是。
课间一笑
有办法
有个人养了一头牛，这头牛偷吃瓦罐的粮食时，头拔不出来了。全家人急得没办法，这个人对儿子说：“快，快叫你舅父去，你舅父肯定有办法。”舅父来一看说：“这还不好办？拿刀子去，把牛头割下来。”
这个人照办，把牛头割下来了。可牛头还在罐子里，这个人说：“这一下可没办法了。”
舅父说：“有办法，把瓦罐敲碎不就行了？”
这个人忙把瓦罐敲碎，牛头果然滚出来了。
全家人都夸舅父有办法，舅父却放声大哭起来。全家人忙问舅父为什么伤心。舅父抹了一把泪说：“我这么大年纪，还能活几天？将来我死后，你们再遇到难事找谁去呀？”作文基本功训练之七2009 07 25 16:16:51转载标签： 作文基本功比一比笑话教育 分类：基础训练这个季节特有的花闹哄哄地开着，更显出了我的孤独。请你写一句结构与此相似的话。
举例：爸爸在他那杂乱的书房里静悄悄地干着自己的事，更让我觉得无聊。
注意：句子中必须有“ABB”式叠词。如“闹哄哄、“静悄悄”便是。
课间一笑
荷包蛋
在一次画展中，一个人站在一幅画前，一边认真地看着，一边对画家说：“您画得太好了，我都流口水了！”
画家奇怪地问：“你看见日出为什么要流口水呢？”
那个人回答：“我以为你画的是荷包蛋呢！”
作文基本功训练之八2009 07 28 08:26:25转载标签： 作文基本功比一比评价校园教育 分类：基础训练读《熊记者的意外收获》，写三句以上的评价。要写出自己的真实看法。
提示：对作者的看法、对作品的看法、对作品中人物的看法等等，都属于“评价”。例如：我觉得作为知识童话，知识性不是很强，但故事可以，比较有读头。人物塑造也可以。——这就是“评价”。课间一笑
慈善家
一个富翁请画家为他画肖像，议定报酬是5000元。画好后，画家拿给富翁看，并索要报酬，富翁说：“你画的根本就不是我，我不能给你钱，也不要你的画。”不久，画家将这幅画公开展览，题名为《贼》。富翁知道后，万分恼怒，打电话向画家抗议。
“这事与你有什么关系呢？”画家在电话里平静地说，“我画的根本就不是你！”
富翁不得不买下这幅画，改名为《慈善家》。作文基本功训练之九中小学生均可参与2009 07 31 12:31:45转载标签： 作文基本功训练比一比教育 分类：基础训练清晨，淅淅沥沥的雨声把我从睡梦中唤醒，我看见密密麻麻的银线在天地间织着。
请你写一句结构与此相似的话。
例一：窗外，唧唧嘎嘎的笑声把我从沉思中唤醒，我看见几个小女孩打打闹闹地从窗前走过。
例二：中午，噼噼啪啪的鞭炮声把小迷糊从美梦中惊醒，他听见一个人在骂骂咧咧地问是谁家的小孩在他门前放鞭炮。
注意：句子中必须有两个“AABB”式的叠词。如例一中有“唧唧嘎嘎”、“打打闹闹”，例二中有“噼噼啪啪”、“骂骂咧咧”。
课间一笑
打 猎
有一位将军视力不好，却爱打猎。
有一次，终于打住一头鹿。那头鹿倒下后又起来一瘸一拐地跑了。他让副官去追。谁知那头鹿越跑越快，不一会儿就跑得看不见了。副官返回来时，将军向他开了一枪。他左腿中弹，倒了下去。将军过去弯腰看了看，直起腰对着一个树桩喊：“副官，过来，看看这是什么动物。”副官抱着腿说：“我不是动物，是您的副官。”
副官包扎好腿，又跟着将军打猎。将军让他到前头去找动物，他拾起两根树杈，一手举着一根对将军说：“这次您别看错了，我手里拿着树杈。”将军说：“快去，我的眼神哪有那么差！”
副官走出不远，只听“砰”的一枪，副官的右腿又中了一弹。将军走近细看，说：“怎么又是你？”
副官说：“您没看见我举起的树杈吗？”
将军说：“就因为你举着树杈，我才把你看成公鹿了！”作文基本功训练之十中小学生都可参与2009 08 01 23:24:26转载标签： 作文基本功训练校园教育 分类：基础训练他背着沉重的行李，拖着疲惫的身躯回到家，话也不想说一句。
请你写一句结构与此相似的话。
举例：我拿着没有达到“保底分”的卷子，拖着沉重的脚步回到家，看都不敢看妈妈一眼。
课间一笑
打灯笼的蚊子
一胖一瘦两个人在旅馆过夜，蚊子搅得他们无法入睡。胖子对瘦子说：“咱们轮流着睡吧：一个人睡，另一个人赶蚊子。”
瘦子拿起芭蕉扇说：“那好，你先睡，我赶蚊子。”
胖子正快要睡着了，瘦子说：“你起来赶蚊子，让我睡一会儿。”
胖子只好起来。
瘦子正快要睡着了，胖子说：“你起来赶蚊子，再让我睡一会儿。”
就这样折腾了半黑夜，两人谁也没睡成。瘦子又叫胖子时，胖子蒙住头说：“我受不了了，你杀了我吧！”
瘦子扔掉芭蕉扇说：“那我也蒙住头睡吧！”
瘦子蒙住头睡了一会儿，感到憋得难受，就探出头来。他看见了从未见过的萤火虫，叫道：“胖子快看，蚊子打着灯笼找咱们呢！”
温馨告知
作文基本功训练暂停一个阶段，接下来给同学们换换口味，进行一个阶段的开发想象力训练。训练方式见“育英另类作文书连载”里的提示。育英作文基本功训练（11）2009 11 28 11:32:55转载标签： 校园 分类：基础训练本期训练是按年级的高低分组进行。这是凯凯妈提议的。今后都这样。一二年级训练题：
请先把下面的话抄下来，然后把省略号换成文字：
今天是妈妈的生日，我送给妈妈什么呢？……，……，还是……？
举例：
今天是妈妈的生日，我送给妈妈什么呢？一幅画，一束美丽的花，还是一张贺卡？
三四年级训练题：
请先把下面这两句话抄下来，然后再续一句。要求：字数、结构都不能变：
小燕子喜欢蓝蓝的天空，小白鹅喜欢静静的池塘，……
举例：
小燕子喜欢蓝蓝的天空，小白鹅喜欢静静的池塘，小山羊喜欢青青的草坡。
五六年级、中学生训练题：
请先把下面的话抄下来，然后把省略掉的部分补上来，使之成为一首小诗：
梦是什么？
梦是夜晚的天使，
梦是……
梦是……
举例：
梦是什么？
梦是夜晚的天使，
梦是一盏无比神奇的灯，
梦是一个美丽的童话世界。
说明：
1、同学们把答案发到评论栏，并标明年级。几天后，育英老师统一评点。
2、高年级同学也可以做低年级的题，低年级同学也可以做高年级的题。
3、后两道训练题选自育英老师的《小学生启蒙作文·基础篇》，有这本书的同学请不要抄书上的答案。作文基本功训练（12）2009 12 02 11:48:02转载标签： 作文基本功月亮萤火虫校园家长孩子杂谈 分类：基础训练先谈一下《作文基本功训练（11）》的答题情况。
有60名同学发了答案。五六年级组的训练题，许多小同学也答了，每个人都答得不错，尤其是下面这些句子，大诗人也会欣赏的——
梦是一个喜欢搞恶作剧的孩子，
梦是一个充满幻影的城堡，
梦是一个没有危险的美妙世界，
梦是一个精灵乐园，
梦是一个奇妙的幻想故事，
梦是一道酸甜苦辣都有的菜，
梦是每晚给我们施魔法的小女巫，
梦是黎明还挂在天上的那颗星星，
……
一二年级组的训练题，多数同学答得不错，也有思考不够细的。如：
今天是妈妈的生日，我送给妈妈什么呢？一支护手霜，唱一首歌，还是一份爱？
前两个行，“一份爱”则不具体。给人的感觉是并没打算送什么，只是写作业而已。还有送项链之类，也是没经过考虑的。一条项链几千甚至上万元，你一个小孩子怎么可能送呢?街头上三五元钱的，你妈妈也不戴，你也不会拿那去送。倒是一位同学写的“一份美好的祝福，还是一个大大的拥抱？”挺让人感动。这两样既是一个孩子能做到的，又给人一种诚心诚意的感觉。文章靠什么打动人？靠真情！真实是真情的基础，连真实都做不到，哪来的真情？
育英老师的训练，是开启心灵的训练，一切都要有心灵的参与。
这里没有标准答案，但有最佳答案。最佳答案是什么？就是你的真实想法、真实看法、真实感受。
三四年级组的训练题，大多数同学答得不错，如：“小燕子喜欢蓝蓝的天空，小白鹅喜欢静静的池塘，小青蛙喜欢绿绿的荷叶。”可以让人想到一只小青蛙蹲在绿绿的荷叶上。很美。部分同学答得有点牵强或不符合要求。如：
小燕子喜欢蓝蓝的天空，小白鹅喜欢静静的池塘，小禾苗喜欢肥沃的土壤。
前面是“蓝蓝的”、“静静的”，全是叠词，后面出现一个“肥沃的”，把美感打破了。如果想不出一个合适的叠词，那就把前面的叠词也换掉，比如写成这样：小燕子喜欢蔚蓝的天空，小白鹅喜欢清澈的池塘，小禾苗喜欢肥沃的土壤。
这样也就整齐了。
这次的训练题——
一二年级组：
请把下面的省略号换成文字：
一本好书就是……，也是……。
举例：
一本好书就是一个智慧的长者，也是一把打开知识宝库的金钥匙。
三四年级组：
请先把下面的话抄下来，然后根据你平时的观察，将省略掉的部分补上来：
火辣辣的太阳照着大地，天气真热呀！瞧，……，就连……
举例：
火辣辣的太阳照着大地，天气真热呀！瞧，树上的知了也热得不知躲到哪里“知了、知了”叫得好惨；就连树下的花草也热得蔫里吧唧，不那么神气了。五六年级、中学生组：
请先把下面的话抄下来，然后把省略的部分补上来。
题目：可怜的月亮
月亮对星星说，
来和我玩吧。
星星眨着眼睛假装没听到。
月亮对萤火虫说，
来和我玩吧。
萤火虫提着灯笼跑掉了。
月亮对……说
来和我玩吧。
……
说明：
1、同学们把答案发到评论栏，并标明年级。几天后，育英老师统一评点。
2、高年级同学也可以做低年级的题，低年级同学也可以做高年级的题。
3、后两道训练题选自育英老师的《小学生启蒙作文·基础篇》，有这本书的同学请不要抄书上的答案。