语文人教版三年级下册人物《我妈妈》习作指导课教学设计.doc

《我妈妈》人物习作指导课教案设计濮阳市南乐县第四实验小学??陈晓娜教学目标：1、赏读故事，认识一位既强壮又温柔，不仅样样事情都在行、又能给孩子十足安全感的，温暖得像太阳一样的妈妈。2、范文引路，学习习作的条理性、举事例，会用“妈妈像……一样……”的句式。3、依托绘本，培养学生仔细观察的能力，丰富学生的想象力，激发学生的创造力。教学过程一、歌曲导入，激发童趣。1、出示歌词《世上只有妈妈好》，播放歌曲。2、这首歌唱的就是我们最熟悉的人：妈妈（板书：妈妈）。二、凭借事例，道出情趣。1、英国画家安东尼·布朗曾创作了一个绘本来介绍自己的妈妈，大家想不想看一看啊？2、每个人都有自己的妈妈，那么安东尼·布朗的妈妈究竟是什么样的呢？瞧，（课件出示绘本封面）你觉得这是一个怎样的妈妈？3、你观察得很仔细，看起来安东尼的妈妈很健康呢。小结：是啊，就像我们很多同学的妈妈一样，她貌不惊人、普普通通，可是在儿子安东尼布朗的眼中，她真的很棒！（课件出示：她真的很棒！）4、这个妈妈棒在哪里呢？下面，我们就接着往下看。（课件逐页出示绘本内容，齐读）这是我妈妈，她真的很棒！我妈妈是个手艺特好的大厨师。也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是个神奇的画家。还是全世界最强壮的女人！我妈妈真的很棒！5、如果说刚开始看到这位妈妈，你还不太相信她很棒，现在你信了吗？从哪儿感受到妈妈很棒？为什么？6、是啊，这个妈妈不但厨艺，而且会杂耍，既是个神奇的画家，又是全世界最强壮的女人，当然很棒！小结：安东尼·布朗通过一个个具体的事例向我们介绍了自己的妈妈（板书：举事例），让我们知道了她的妈妈到底有多棒。其实每一个妈妈都有很棒的地方，请将课前准备好的?我的妈妈好棒?素材采集纸拿出来，也像安东尼?布朗一样通过一些例子夸夸自己的妈妈吧！三、妙用比喻，提升言趣1、你们的妈妈个个都很棒！安东尼·布朗还会怎样介绍自己的妈妈呢？我们接着往下读。（课件出示绘本内容，指名读）我妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好。她也是一个好心的仙子。我难过时，总是把我变得很开心。她的歌声像天使一样甜美。吼起来像狮子一样凶猛，我妈妈真的、真的很棒！我妈妈像蝴蝶一样美丽。还像沙发一样舒适。她像猫咪一样温柔。有时候也想犀牛一样强悍。我妈妈真的、真的、真的很棒！2、谢谢大家替安东尼布朗读出了她的心声。同学们，你觉得安东尼·布朗的介绍怎么样？好在哪儿？3、从你们的笑声就知道了。同学们知道她是用了什么方法才介绍得这么精彩吗？4、比喻也叫打比方（板书：打比方）。打比方能让自己的表达更加生动，更加有趣。现在你能用打比方的方法来说说自己的妈妈吗？生自由发言，老师相机进行评价。四、抒发情感，提炼方法1、同学们说得都不错。听了你们的介绍，老师觉得你们的妈妈们呀就像百变金刚，又像万能的超人，像大树一样为你们遮风挡雨，像太阳一样给你们温暖和力量。你爱妈妈吗？（生异口同声：爱！）是的，安东尼布朗和你们一样，一起读。（课件出示）不管我妈妈是个舞蹈家，还是个航天员，也不管她是个电影明星，还是个大老板，她都是我妈妈。我妈妈是一个超人，妈妈常常逗得我哈哈大笑，我爱她，而且你知道吗？她也爱我！（永远爱我）2、安东尼 布朗把妈妈写得如此生动形象，都运用了什么方法呢？举例子、打比方、诉情感五、范文引路，诱发笔趣还有一个孩子也写了她的妈妈，你能用我们学过的方法评价一下她写的文章吗？2、出示范文：我妈妈真的很棒！我妈妈是个手艺特别好的大厨师。我可喜欢吃妈妈做的菜啦！松饼、牛排、披萨、各式各样的蛋糕，全难不倒她。我妈妈对我的学习很关心。在我学习上遇到困难的时候，她总是很耐心的帮我分析问题，解决难题。有一次，我数学考了63分，妈妈知道了之后并没有打我、骂我，只是一道一道的给我讲解错题，直到我懂了为止。我妈妈非常爱我，像大树一样为我遮风挡雨，每天早晨叫我起床，为我做早饭，送我上学，周末的时候常常带我出去玩。我妈妈真的很棒！我爱我妈妈！3、请同学观察评析。4、是呀，其实她不仅用了举例子，而且使用了（生说：打比方）。看来要把我们从绘本里学到的方法都用上。现在，请拿出写话纸，仿照例文来夸夸你的妈妈吧！（学生写话，教师巡视指导，而后师生交流评议）总结：同学们，妈妈是大伞，为我们遮风挡雨；妈妈是太阳，为我们带来温暖和阳光，就像歌里唱得那样“有妈的孩子像块宝”，但当我们渐渐长大，妈妈也渐渐变老，就像歌里唱得那样：你拼命发芽，我白了头发。请同学们回家后，将手中的这篇写话读给自己的妈妈听，然后大声告诉她（课件出示）：妈妈，我爱你！