人教版语文六年级下册语文园地三习作

引用式俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是 不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、 信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理 想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想 是战胜困难的力量源泉...... 修辞式 每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想， 就像是目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待 着你去攀登。 对比式 我的理想是当一名作家，不像明星那样绚丽多彩，也不像 科学家那么伟大，我只想当一株默默无闻的“小草”。别人都说 这个理想离我太遥远，但是俗话说：“生活的理想就是为了理想 的生活。”所以，她值得我为之努力。 在一次考试后，见到同学们的作文水平都突飞猛进时，而我却还在原地踏步，我就暗暗下 决心要定一个理想后，努力朝自己的理想去奋斗， 经过了多次选择后，我决定了我的理想——当作 家。从那以后我就开始努力的看书，每次看到一 篇篇优美的文章，一个个栩栩如生的人物，我就 暗暗希望能写出比他还要好的文章出来！就这样， 我慢慢喜欢上了读书。每次看到好的书我总是要 千方百计的借来看，我一拿到它们，便如痴如醉 地读了起来。有一次，我躲在书房里，在知识的 海洋里命遨游，在知识的天空中飞翔。这时，书 房外传出妈妈催促的声音：“来吃饭，饭菜都好 了。”我口是这样应答，但我还是纹丝不动，椅 子好像磁一样吸住我的屁股，我继续读着我的书。 过了许久，又是一阵急促的催喊声：“听到没有， 快点来吃，饭菜都凉了。”我依旧回了一句： “OK;马上，马上。” 这时，妈妈忍无可忍了，冲了进来火冒三丈的说： “你就会说马上，现在以最快速度给我去吃饭。”我还 是目不转睛的盯着书，这时，妈妈见了，用力把书从我 手中抽走，这时我才从书中被拉回了现实，我疑惑的问 道：“干什么，我正看得津津有味，你突然拿走我的书， 你干吗。”妈妈听了大吼道：“还干吗，吃饭了。 我听了才恍然大悟，接着，我恳求道：“再看一会儿，就去吃饭，可以吗？”妈妈冷冷的回了一句：“不可以， 走，走去吃饭。”我听了后用甜言蜜语恳求道：“好妈 妈，再让我看一会儿，就一小会儿。”妈妈还是不同意， 硬把我拉向餐桌，我瞄了那本书一眼，便依依不舍的跟 妈妈走向餐桌。这就是我如何为书而着迷的事例了。但 是现在唯一不足的是，每当看完一本好书后，我不懂得 摘抄好词佳句，不懂得再重新看一遍温习一下把他深深 的刻在脑海里，我一定要改正这一个毛病，我还要多写 日记，多练笔，细心观察周围的事物，多摘抄一些优美 佳句，如果我真的成为了一名作家，我要用手中的笔写 出祖国美丽的风光，写出扣人心弦的故事，写出动听美 妙的诗歌。