2022高三线上检测作文及范文：20年后的你给当下防控疫情的自己的一封信！

2020年的开年是一个充满着故事的开端，在疫情防控阻击战中，涌现出的很多的无名英雄相信每一个人都为之动容，作文高考的学生，在这样的环境下，也进行了线上的检测，本次浙江秦学教育小编就给大家分享以下这一次的线上检测的作文范文：以20年后的你的身份给这次疫情 考试 的现在的自己的一封信。下面我们来看看相关的范文。

作文原题

22.阅读下面的材料，根据要求写作。60分

在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为高三学生的你，又迎来另一场特别的考试 深圳市2020年普通高中高三年级线上统一测试。是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考

因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。

今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人。

请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。

①以 20年后的你 的身份，给参加这次考试的你写一封信。

②有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考;有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。

③请你为《南方教育时报》的 教育众声 栏目写一篇关于这场线上考试的评论。

要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题;切合身份，贴合情境;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

试题解析

1写给20年前的自己，要紧紧抓住当时的自己参加线上考试的语境，从现在的角度审视当时的考试，要有当时的情景特征，有现在的反思，有过去的自己和现在的自己的衔接。考试是考什么，对现在的你有什么影响?这个问题要想清楚。如果对考试的内涵和影响把握不深刻，缺少与现在的自己的联系，那和写给其他人有什么区别?此类作文最高48分。

2写驳论文，其实就是在参加辩论。和辩论不同的是，辩论重在坚持自己一方的观点，驳论文重在驳斥对方的观点，但是也要树立己方的正确观点。可以用前两个分论点从不同的角度驳斥对方，第三个分论点确立正确的做法;也可以用三个分论点从不同的角度驳斥对方，边破边立。如果不能明确体现驳论的特点，写成一般立论文，最高45分。

3为《南方时事报》的 教育众声 栏目写评论，一定要在文中明确出现这一个情境标志，从哪里看出你是为《南方教育时报》 教育众声 栏目写的评论?就像前面我们写 网课学习正当时 ，向巜东莞日报》的 学生心声 投稿一样。如果没有办法体现这个标志，和第二个驳论文的任务较难区分开，这类作文最高不超过48分。评论要就事论事，适度拓展，很多同学没有拓展到人生考试，没有关注到试题当中 还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人 ，此类作文最高不超过50分。

范文 书信

答卷人，是你不变的身份

致20年前的你

亲爱的你：

展信佳!

2020年是一个特别的年份，因为疫情，这一年的你在家参加了考试，这一年的你尝到了时势变化带给人们的艰辛。在此特别的时刻里，想必你也少不了烦恼与焦虑。那么，我就嘱托你几句话：时事万变，唯有坚守不变的答卷人身份，才可在这时局中找到前行的方向。

诚然，2020年带给人们太多考验。谁也不曾料到你的 寒假 成了 暑假 ，医用口罩成为了救命的物资，车水马龙的城市只剩下一片荒凉。然而，在这个大变动的时刻，我们依然可以看到诸多坚守所带给我们的难言的感动。抬头看看，你会看到众多奔赴武汉的医者前赴后继，践行着 为生民立命 答卷人职责;你同样会看到在疫区穿梭的快递小哥，丝毫不惧，他们们也一个个答卷人，用 苦于惊天动地事 的坚守，不变之志，凝聚起巨大的力量。同样，像你一样，诸多与你一同正在参加线上考试的学子，众志成城，以答卷人的身姿，在坚守着 为中华之崛起而读书 的执笔状态。

他们的坚守为时代交出了一份满意的答卷，而你，少年的我，我们的答案将会拼成未来国家复兴的蓝图。

葆有一个答卷人的坚守，去你找寻那属于你的价值坐标，今后的人生尚属未知，即使是我，也未能告诉你准确的答案。但有一点绝不会变化，理想信念的旗帜不可抛，循着理想的星光，未来的路便不至于迷茫;留存志向的底色，时局变化你我也不慌张。你终将要懂得坚守的意义，你终将会明白黄金时代只在前方。

葆有一个答卷人的坚守，去踏变而歌，应变而舞。面对变化的疫情，无双国士钟南山，勇立潮头，奉献自我，堪称最美;面对变化的中国，百年前鲁迅弃医从文，敲醒中国人的灵魂。面对未来的你也应懂得，前辈们不变的是最初的坚守，是爱国的热忱，是青春的誓言，你我唯有用心中最坚实的力量，回击万变的局势;用不变的志向，发出最有力的呐喊，方可使时代的原野郁郁葱葱，文明的河流碧波荡漾。

20年前的我，未来终将属于你;20年后的你，已经在这个美好的时代启程，愿你我相会之时，国家五岳向上，大江滚滚向东，民族蒸蒸日上。而你，已承不变志，为社会写下了 到中流击水，浪遏飞舟 的壮丽诗篇。

20年后的你

2040年3月12日

范文 驳论文

线上测试，不妨慎独

驳 父母监考 论

特殊疫情时期，特殊居家线上测试。诚然，作为高考模拟，依常例需要如高考般严加监管，谨防舞弊，以求结果之真实可信。为此，有人建议由父母充任监考员，使特殊时期的考试如同往常。然而依我见， 父母监考 论，于理不通，更无视线上测试无人监考的意义与价值的发现。

父母监考论 的推论逻辑起点谬误。其所持论断的支撑是 父母监考，在现实中难保证其所谓 真实可信 。即使是学校的现场集中考试，舞弊行为也未曾消失，因此要采取宣传教育与高度监督以防范。父母二人，怎及在学校时全方位监考之严密?学校正规监考尚忌惮作弊，父母又安得保证真实可信?况且全市数万参考生，其中必有家庭情况特殊，父母无法进行密切监考者，这是难以把控的。因此，此论将父母监考与结果真实相绑定，其出发点即谬误。

父母监考论 未能看到线上测试的真正意义与价值。任何考试，所谓的 结果真实 ，都是相对而言，而本次特殊测试之意义何在?应在于对自我备考情况的检查审视。自身诚信即可，不须求他人真实。固然，排名不真实是一项损失。然而模考终究非高考，即使有真实排名，其目的也是帮助备考检查。在他人真实难保的情况下，不如回归模考的本意，将注意放在查漏补缺上，不必强求排名。若有人不守诚信，则是他们自己浪费了备考检查之机会，纵使本次排名飞增，对最终高考无益。守诚者诚则已矣，监管他人以求排名则不必。

父母监考论 更未看无人监考于育人的价值。守诚者在此特殊测试中，还得到了品格的磨砺。《大学》语： 君子慎其独 。周敦颐《通书》言： 圣，诚则已矣 。在考试中自觉慎独，诚信自律，就能接近古贤者追求的德性之心。使学生自行考试，在长远利于立德。孔子燕居，也遵礼制地 申申如也 夭夭如也 。考生居家，若守诚信地抵抗舞弊诱惑，如同在校，不就能探圣人之道的门径吗?然而，若以父母监考夺去学生尝试自觉的机会，则这种诚信是强加的诚信，而非其心内生的诚信。如康德的论断，只有来自本心道德律的，才称德行。父母监考，实不利立德树人。

今后人生中，还将有许多要求自觉守诚的情况，而那时无人会如父母般陪伴关照。为长远计，我们高三学生正应有践行自觉的机会。迈入成年人之门，我们也应有一份相应的成熟稳重，而非如儿时般使父母时刻管教操心。因此， 父母监考论 可以休矣。我倒是觉得，线上测试，无人监考，正当其时也!线上测试，何妨慎独!

范文 评论

考出成绩， 考出品格

评深圳线上考试

在全国人民紧锣密鼓地进行疫情防控时，身为一名高三学子的我们，也迎来了一场特别的考试 线上模拟考。笔者认为这是顺势之举，我们应考出成绩，考出品格。

线上考试是特殊时期下的大胆创新之举。

受疫情影响，全国各地纷纷延期开学，深圳这一流动人口众多的疫情重灾区更将是长期停课。而没有老师同学的陪伴，没有学校定期测试给出的反馈，面临强大升学压力的高三学子何去何从?这次线上考试无疑是深圳交出的答案，这次创新之举如同一场及时雨，帮助莘莘学子检验近一段时间的学习情况，更好地为准备6月份的高考而努力。

线上考试是学习成绩的比拼，也是为人品格的考验。

这是一场特别的考试，居家线上没有老师监考，没有教室的氛围、同学的陪伴，我们能否保持集中的注意力作答》没有监考老师的约束，我们能否保证诚信考试，诚信作答?教育的本质是培养人，完善人。美国心理学家怀特海曾言：学生走出校门后，把学校里学的知识全部忘记，剩下的东西就是教育。这场线上考试是成绩的比拼，更是人格考验，我们能否达到康德所言 自律及自由的境界 ，在家中依旧紧张且专注?我们又能否如《淮南子 说林训》中那句警示所做：马先训而后求良，人先信而后能?线上考试如同一面明镜，照出学子们的学习状态，照出学生们的人格品质。

人生处处是考场，生活时刻有考验，放平心态积极面对，我们会给出满意的答案。

此时此刻，我们亲爱的祖国仍然面临着疫情防控的考验，政府的统筹调度能力，全体国民的责任感，成千上万的病魔战士，正在为这场考验交出令人满意的答卷，而我们在家中进行备考的高三学子也在同懒惰、散漫、懈怠等不良不良习惯做斗争。今后的人生中还会有更多特别的考试，而放平心态积极应对是交出满意答卷的唯一路径。《追风筝的人》中有这样一句话：战争不会使高尚的人情操消失。同样，特殊的考试不会使强者胆怯懦弱。困难是一块试金石，它将证明华夏民族坚韧顽强多难兴邦，也将证明那些拼搏进取、自律诚信的高三学子是闪闪发光的金子。

考出成绩，考出品格，漫漫人生长路，我们应从容面对，路途上那些特殊考试，用积极的面对交出令人满意的答卷。