《第五单元写作 扩写和缩写》教学设计
2020-10-28 02:35:01
留了原文的论点、论据,又达到缩写的目的。 十、作业:
1、小作文:从本单元的课文里选择一篇,写一则故事梗概。300字左右。 2、大作文:把下面的材料扩写成一篇不少于600字的文章。
有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他们的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说,这就是“智慧”。 要求:
(1)以记叙为主。合理想像,适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理、环境和细节描写。
(2)以简短的议论结尾。 (3)题目自拟。
6
阅读剩余内容