三年级作文《端午节的仪式感》 家长：老师有心了 重温儿时回忆

【作文背景】

三年级老师在端午节之前布置了一道作文题，写写端午节，要写端午节有哪些传统习俗，可以跟爸爸妈妈爷爷奶奶一起来过一个传统的端午节。

这个作文一出，家长群里炸开锅了。有的家长说我们也不是很清楚端午节有哪些习俗，怎么办？有的家长说在印象里好像只有包粽子、吃粽子，怎么办？家长普遍感到很为难。

是啊，传统的端午节已经很少见了，恰恰如此，更应该让小学生知道我们国家传统的端午节是怎么样的，要让他们了解我们的传统节日。

针对家长们的困惑，语文老师给出的答案就是：问孩子的爷爷奶奶去，他们都知道。据我所知，本地端午节习俗就有吃咸鸭蛋，过去是自家腌制咸鸭蛋，现在都是到菜市场买现成的。

就这样，家长们开始了张罗，有的问老年人，有的上网查，总之都开动了起来，小学生们也乐于参加，过了一个仪式感十足的端午节。自然，写端午节的优秀作文也就多了起来。

【优秀作文】

今年端午节给我的印象最深刻，从早上开始就特别有仪式感。

大人起来后会早早在门口摆上艾草，姐姐梳好的麻花辫上也要别上一两片艾叶。端午必备的食品有绿豆糕、米糕、粽子、咸鸭蛋，还会备上几样点心，小菜来作为早餐

中午的菜品，主要蒜子烧仔公鸡、蒜泥苋菜、蒜子烧黄鳝，妈妈用线编上一个网袋装上咸鸭蛋让我和姐姐挂在胸前。临近午时煮好雄黄酒，然后用艾叶蘸着在我们额头划上几道认不出来的符号。

饭后全家人必须呆在家里不能外出，叫做“躲午”，整个端午过得非常有神圣感。爸爸说现在端午节的感觉越来越淡，再也找不到熟悉的味道，今年的端午节又勾起了儿时的记忆。

全家约定：明年端午节还得这么过，得有仪式感。

【教师反思】

很多小学生不认真过传统节日，而热衷于过洋节，像什么愚人节、感恩节、圣诞节什么的，而对于祖国的传统节日却不上心，更不要说了解传统节日背后的文化了。我们国家有很多传统节日，我们要珍惜这些好的资源，让孩子们喜欢上传统节日，家长必须下足功夫，最后能够一起过原汁原味的节日。

这样做的好处是什么？往大里说，继承发扬传统文化，从小增强孩子们的文化自信。往小里说，这些都可以用来提升学生的观察能力和写作水平。