2022各地高考作文题目出炉！怎样写才能得高分？请看这份详细解读
看完今年高考语文的作文题目，身边的朋友都在惊呼“幸亏我高考考的早，现在的语文作文真是太难了！”
真的有那么难吗？让我们一起来看看学而思网校高考研究所新鲜出炉的高考作文评析吧！
北京卷：仰观星空，俯察生活
阅读下列材料，根据要求写作。大作文2选11.2020年6月23日，北斗三号最后一颗卫星成功发射，整个系统55个卫星织成一张“天网”每一颗都有自己的功用。以材料“每一颗都有自己的功用”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。2.当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令人振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
学而思网校高考研究所：
整体上来说北京卷的出题还是非常稳健的。
北京卷今年的议论文和记叙文都非常地贴近时代发展。其中议论文出题非常新，来源于6月23号的新闻，代表着国家最新的科技成就。记叙文要让我们关注信息时代的生活。
两道题目给我们的启示是，当今的中学生既要关注时事，关注社会和国家的发展；又要留心生活，保持对生活的敏感。
如果学生平常较多练习议论文，同时比较关注时事热点，就可以选择第一题。
议论文可以从“天网的每一颗卫星都有自己的功用，55个卫星又能够织成一张天网”出发，推及到我们的社会生活和国家建设上来。
如果是学生不好把握这么高的视角，可以选择第二题的记叙文。
北京卷的议论文给了我们一个宏观的视野，记叙文给了我们一个生活的镜头，两个题目互相补充、互相配合，共同考查学生的语文写作水平、论证和思辨的水平，整体上来说题目出得比较友好，不落窠臼。
同学们选择自己擅长的角度切入即可。
全国新高考I卷：注重思辨，稳中出新
阅读下列材料，根据要求写作。面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
今年新高考 I 卷的材料比较长，但整体读下来，大家会感到熟悉。
因为在众多套试卷里面，它考了我们都关注并且期待的疫情类的题目。
很多同学可能会放松警惕，觉得已经为疫情类的作文准备了很多素材，现在终于可以用上了，然后盲目地去套用之前准备的范文和素材……但这可能会有偏题的风险。
碰到熟悉的作文材料，我们更要注意它的写作要求：
这道题目要求我们以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。疫情其实只是背景，议论的中心应放在“距离”与“联系”上：它是什么样的距离？是物理上的距离，而不是心理上的距离。
那我们在疫情中的联系又是什么样呢？这个联系可能是人与人之间的联系、人与社会之间的联系、个人与国家之间的联系甚至是国家与国家之间的联系。所以，我们既要写到距离，又要写到联系，同时还要辩证地思考这个距离和联系的逻辑关系。
总的来说，全国新高考 I 卷的这个写作难度应该是比较高的，它考查了学生的整体思辨能力，同时也提醒我们在接下来的作文训练过程当中，不能仅仅训练学生的素材和文笔，更要注重思维能力的提升。
全国新高考II卷：以小见大，厚积薄发
读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
今年的全国新高考 II 卷作文同样是一个任务驱动型的题目。它的写作任务，是电视台邀请你客串《中华地名》的主持人，以“带你走近_________”为题，写一篇主持词。
首先要注意“主持词”的格式要求。
其次，对于半命题标题中需要补充的地名，材料同样给了我们一些引导：
有些地名很容易让我们联想到那里的自然特征，而有些地名则和它的风土人情、历史文化或是著名人物紧密相关。
所以，如何补充题目取决于同学们自己的素材积累更多在哪个方面。
假如你对中国古代的著名人物非常了解和喜欢，那么你就可以把《带你走进曹雪芹故居》写得很好；假如你对某个地方的历史文化比较熟悉，那你也可以写《带你走进敦煌》；写风土人情，可以写《带你走进湘西》等等。这类文章对同学们的思想高度有着较高要求。所以我们在实际创作的过程中，要提醒大家注意以小见大，将文章内涵与所选择的地名进行紧密结合。
全国1卷
学而思网校高考研究所 郑会英：
回归语文本源。“发言稿”的任务驱动，在体现人物品质的同时，联系当下的社会现实和青年责任。从故事写起，落到价值观。从读书会，写到中学生的品质。注意切中现实生活。
全国2卷
人类命运共同体。几个看似不相关的材料，内在都有同样的核心价值观。结合当下的疫情时事，落脚任务驱动型作文。情理之中，应该属于比较简单的作文题。
全国3卷
从小处入手，重点是寻找参照物。“书信”本身是比较简单的任务驱动，我们身边的英雄人物，国士无双、逆行者等，都可以作为我们的“镜子”，但重点一定是对自己的认识，属于自己的青年责任。
后记
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