高考作文热点——中国传统文化（下）

上篇我们探讨中国传统文化这一高考作文热点，下面我们继续介绍有关这类作文的现状。

（三）鱼文化篇

在几千年的历史进程中，鱼文化丰富多彩，被赋予了对美好生活的向往之情，形成了很多与鱼有关的典故和成语，如“鲤跃龙门”、“年年有鱼”等。鱼文化这一主题也体现在学生的英语作文中。

1. 年年有鱼

2. 丰收、团圆

3. 鲤跃龙门

学生对鱼非常熟悉，表达的东西也比较丰富：leaving good things for next year, harvest and reunion, hope and good wishes, happiness and fortune, a common symbol等。

（四）春节文化篇

春节文化包罗万象，包括一些传说，写福字、贴春联、放鞭炮等等，承载着丰富多彩的节日文化内涵。因此，学生对春节文化的喜爱也是多元丰富的。

1. 年兽

对年兽的着笔太少，只有an imaginary creature，可以适当增加。

2. 福

福文化历史悠久，是中华民族的基因文化，它渗透到了人们生活的点点滴滴中，因此，学生都能写上几句，如：lanterns, fireworks, dumplings, happiness and fortune, a positive meaning of life, new beginning and hope, a wish for a better life等。

3. 灯笼，鞭炮、饺子

4. 灯笼

5. 春

（五）端午文化

端午节与春节、清明节、中秋节为中国四大传统节日，涵盖面广，内容丰富，是中国首个入选世界非遗的节日，大家对端午节应该很熟悉，但是表达起来，有效信息似乎不多：an exciting dragon boat race, energetic and positive spirits, happiness, love。

1. 龙舟赛

2. 龙船、粽子

（六）生肖动物文化

作为中华民族的传统文化，生肖文化像影子一样，与人们的日常生活难于割离。学生对生肖的浓厚兴趣也反映在英语写作中。作品中单纯描写兔子的着笔不多，加入了the high spirits of us teenagers及dotted with many twinkling stars in different colors，画面丰富了许多。symbolize well-being, fortune and longevity的表达词汇很高级。

1. 兔子

2. 鹿、桃

（七）国际视野篇

最具国际视野、博大人文情怀的作品莫过于下面这篇中国援助非洲建造铁路的作品了。一句倒装句Beside the railway stand some Africans and Chinese cheering heartily, showing their happiness就足于感动改卷者，让改卷者忽略了其中的一些瑕疵。

援助非洲

看了那么多学生作品，大家可能都明白，学生的中华优秀文化的储备极有可能都是源自语文素材，而不是英文的，学生将中文的相关知识储备翻译成对应的英文，这跟中华优秀文化英文版素材严重缺乏脱离不了干系。因此，英语课堂中华优秀文化的教学与其说跟英语老师有关，更是跟素材的缺乏有关，巧妇难为无米之炊。

但是笔者认为，尽管目前这方面的资源相当匮乏，老师们还是应该高度重视这一热门考点，可以利用好有限的网络资源，如百度引擎，尽量挖掘好的资源，去充实广大学生这一方面的需求。

中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。 我们老师迫切需要调整和改进自己的教学策略，在给学生输入外国文化的同时，也要不断向世界输出自己的灿烂文化，讲好中国的故事。

往期回顾：

15. 高考作文热点——中国传统文化（上）

14. 高考概要写作技巧（下）

13. 高考概要写作技巧（上）

12. 带你走进疫情中备受煎熬的特殊群体

11. 如何扩大高中生的词汇量探究