孩子写出流水账作文怎么办？3个思路 帮助家长厘清思维
有一位家长，最近在交流中谈到孩子写记叙文的时候，就像是流水账一样，很是担心孩子的作文水平得不到提升。
相信各位读者，一定都了解流水账作文在老师的眼中是不合要求的，但是大家对流水账作文的认识恐怕很难真正理解。
今天与大家一起来琢磨这个流水账作文背后的思维逻辑，以及流水账对我们思维发展的重要性。大致从以下三个方面来介绍：
1、流水账作文的重要作用；
2、流水账作文如何进阶提升；
3、流水账作文如何升华飞跃。
流水账作文的重要作用
流水账作文对一个人的思维发展来说是非常重要的，尤其是孩子正处于思维启蒙、发展阶段。
作文是个人思想的表达，是一个人对语言、文字的运用呈现。如何将一件事说清楚，如何将一个人介绍明白……都是语言文字的呈现。但这个呈现过程，就像我们骑自行车一样，需要一个认识、掌握、熟练的过程。在这个过程中，必然会出现流水账作文。
为什么必然会出现流水账作文呢？因为我们的生活、工作、学习都是由一个个的过程来呈现的，这些过程在一定程度上就像流水一样一浪接一浪。在思维导图中有一个类型叫做流程图，流程图是将主要脉络一个个罗列出来的思维整理图，有了流程图的协助，我们可以将流程考虑得更加细致、完善。
流程图就是将过程展现在我们眼前，孩子写出流水账作文，正是在做这样的一个训练过程。如果孩子不善于把大脑中的想法、思维呈现在纸上，流程是看不见摸不着的，很容易出现思维的混乱。
而且，在写流水账作文过程中，孩子很容易养成连续、快速地思考习惯，能够在最短的时间里快速输出自己的想法，将自己的想法记录下来。很多优秀的作家、作者，写作品的第一步就是将自己的想法快速写下来，一鼓作气，不管所写内容好还是不好。
所以，我很重视孩子写作文，哪怕是流水账作文都会鼓励孩子去写。从一年级开始坚持每天写一点，写上三四年的流水账作文都没有关系。
02流水账作文的进阶
能够写出自己的想法，具备了快速输出的能力，下一步就要学会构思。也就是类似于用流程图，先把大的思维框架、构思记录下来，然后根据整理好的构思图写出自己的作文。
构思图的绘制是需要我们把自己的思维打开，想到什么就写什么，这也是与流水账作文的思维方式是一致的，要用流水思维来快速构思。有了想法，再对过程进行整理、排布，就会形成一个清晰的构思图。
03流水账作文的升华
流水账作文的升华就是指用恰当的、准确的词语来做具体的描述，也就是我们平常所说的好词好句的使用。
之所以质疑流水账作文，就是因为觉得文章没有好词好句，不能够给人以美的感觉、美的享受，所以，我们的潜意识中有写作文不能写流水账的念头存在。
好词好句的积累，相信各位家长也是家家户户必备的一本书，但是我建议这些书在孩子小的时候就可以看。看得多了，慢慢去积累起来，或许某天就把好词好句用出来了。
说明：本文也是采用流水账的思维先构思，再用流水账的思维完成各个部分。没有使用好词好句，仅是方法分享，希望能给各位家长带孩子、老师教学生有所启发。（图片来自于网络）
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